怎么写好人物的对话

人物的对话描写对推动情节的发展，展现人物的性格特点，凸显人物的形象，突出文章的主题，丰富文章的内容等有非常重要的作用。可是，在不少同学的作文中，要么无对话，要么对话形式单一呆板，存在不少问题。为此，小文特意向作文教学专家文博士请教。

听小文说明来意后，文博士戴上老花镜，笑眯眯地对小文说： “怎么写好人物的对话呢？我教你三招吧！”

“是哪三招呢？”小文既紧张又好奇地盯着文博士。

文博士拿出几篇作文，笑呵呵地讲解起来： “第一招：描写人物的对话时，要把人物说话时的动作、神态、语气、语调、习惯用语等细致地描写出来。这样不仅可以使人物的对话变得生动活泼，而且能使作文的内容变得富有情趣。你看看这位小作者写的人物对话：妈妈听见房门响了，转身发现了我，于是笑眯眯地说道： ‘宁宁，妈妈平时工作忙，没工夫给你做面包。今天得空了，我给你做些面包，一会儿你带着上学吃。现在还早，你再去睡一会儿吧！’小作者把妈妈说话时的动作、神态、语气等描写出来了，凸显了人物形象。”小文听了，若有所思地点了点头。

文博士笑呵呵地接着讲解： “第二招：描写人物对话时，不要一味地用‘说’，要灵活地运用表示‘说’的意思的词语，如叫、喊、嘟囔、吩咐、陈述等。你来看看这位小作者写的人物对话： ‘我没有拿你的钢笔，刚刚你的钢笔掉地上了，我把它捡起来了。’他面带微笑，不慌不忙地解释道。这里，小作者用‘解释’这个词表示了‘说’的意思。”小文听完，露出了恍然大悟的表情。

文博士清了清嗓子，然后继续讲解： “第三招：描写人物的对话时，可适当地变换一下提示语的位置，不要都将提示语写在人物说的话前面。下面我详细讲解一下人物对话的四种形式吧。一、牵羊式，就是将提示语写在人物说的话前面。即先交代是谁说的话，然后写说了些什么话。你看看这位小作者写的人物对话：奶奶艰难地睁开眼睛，拉住我的手，有气无力地说道： ‘我的……乖孙女，奶奶……快不行了，让……奶奶……再……瞧你……一眼……’这种对话形式的好处是，能够让读者先知道是谁说的话，人物关系明白清楚。二、挑担式，就是将提示语写在人物说的话中间，即将‘某某说’插入前后引号的中间，‘说’后边用逗号。你看看这位小作者写的人物对话：‘别……别哭！’哥哥被这突如其来的‘事故’吓得不知所措，忙向我赔礼道歉， ‘都怪哥一时不小心，哥给你另买一个，好不好？’这种对话形式的好处是，使语言更加活泼，增强了表达效果。三、推车式，就是将提示语写在人物说的话后面。即先写人物说的话（引文部分在前），然后写‘某某说’（说明性文字在后）。把引文放在‘某某说’前面，‘某某说’的后面用句号。你看这位小作者写的对话： ‘欢欢，快趁热吃吧，要不就凉了。’妈妈笑容满面地说。这种对话形式强调了人物说的话。四、省略式，即不说明说话人是谁。有时我们可以根据语言环境的需要，省略掉提示语，直接写出人物所说的话。你来看看这位小作者写的对话：‘好啦，好啦，我承认钢笔是我拿的，我把钢笔还给你還不行吗？’使用这种对话形式时应注意，必须确定读者能够根据说话的语言环境和前后文，清楚地判断出话是谁说的。这四种形式的人物对话要能在作文中灵活地运用。”小文边听边高兴地点头。

文博士讲到这儿，休息了一下，然后他轻轻抚摸着小文的脑袋，语重心长地叮嘱道：“记住，写作文时，一定要重视人物的对话描写，这样对你写好作文很有帮助。”

作者简介

赵学潮全国优秀教师，全国阅读作文教学名师，多年来一直致力于阅读作文教学研究，刊发了700多篇教科研论文、作文指导文章，被多家少儿报刊聘为特约编辑。