示范引领聚力发展，于变局中开新局

马凯 王海霞

从2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》、2020年1+X证书制度试点、2021年全国职业教育大会的召开、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的出台，到2022年新《职业教育法》的施行，近年来诸多职业教育发展新举措密集发布，形成了推动新一轮职业教育改革的“政策矩阵”。习近平总书记对职业教育“前途广阔、大有可为”的重要指示，更为职教人指明了前进方向、提供了根本遵循。马凯校长发展共同体正是在这一职教高质量发展的变革中应运而生的。2020年11月成立至今，作为哈尔滨市首个中职校长发展共同体，马凯校长发展共同体凸显职业教育特色，共同破解职教发展难题，成为中职成员校长学习型、实践型、研究型共同体。

闪亮起航——擘画共同体建设蓝图

共同体组建之初，分别建立了成员和联络员微信群，利用问卷星对成员校长进行了问卷调查，征求关于共同体研修课题、内容、发展理念和价值观、发展规划、学习交流方式、期望承担任务等方面的意见和建议。各校提交了学校基础信息，介绍了学校的专业建设、发展优势，以及制约学校发展的瓶颈问题等。共同体设计了LOGO，以汉字“马”为主体，既是一个具象的黑色繁体草书，又是一匹抽象的奔腾的骏马，齿轮代表职业教育，红色环形代表团结、合作、朝阳和希望，灰色线条背景代表各成员学校，寓意在领衔专家马凯的引领下，共同体成员相互协作、凝心聚力、共谋发展，为龙江职业教育提质培优、增值赋能助力。

2020年11月，共同体启动会在哈尔滨现代应用技术学校隆重召开。会上通过了共同体建设章程和工作方案，确定在未来三年充分发挥哈尔滨现代应用技术学校国家第三批“1+X”证书制度试点单位和省“双优”建设学校的优势，以“1+X”证书制度试点、技能大赛工作为抓手，引领共同体成员学校人才培养质量不断提高，为各级政府职业教育政策的制定和实施提供智力支持和实践依据。会上，理论导师哈师大孙雪萌博士进行了课题指导，市教研院领导对共同体工作提出了要求和希望，市教育局高职成处邓向伟处长进行了专家指导。此次共同体启动会被新华社、人民网、今日头条、极光新闻、生活报、新晚报等20多家媒体报道，受到广泛关注。

研究研修——助推成员校长能力提升

共同体秉承“研修引领教育实践，互补促进共同发展”理念，实现校际间的资源共享、优势互补、协同共进。实行课题拉动策略，共同体围绕中职教育“十四五”规划核心任务，确立了“以提质培优为牵动，提升中职学校办学水平和服务能力的实践行动研究”课题，以学习职教前沿政策理论，梳理凝练办学思想和办学特色。领衔专家马凯经常把职业教育最新政策、重要会议精神、职业教育前沿课题实践研究、兄弟院校先进办学经验等分享到共同体联络群，带领成员校长共同学习和研究，共享经验成果。共同体还组织成员校长观看了《教育家》杂志举办的十多场名校长圆桌论坛，组织校长撰写研修笔记、交流心得体会，使校长们的理论水平得到了很大提升。

2021年8月，共同体召开了职教招生工作线上视频研讨会，各成员校长介绍了秋季招生情况，并对职教招生工作提出了很多建设性意见。领衔专家校长建议各校要努力寻找破解问题的思路和办法，积极主动向上级部门提出建设性意见，为推动问题的解决不断发声，充分利用招生利好政策。2022年2月，共同体采取“线下+线上”形式，召开了推进职业教育高质量发展座谈会。会上，领衔专家和成员校长聚焦职业教育高质量发展，围绕中高职院校一体化发展、贯通培养、职普融通、招生就业、办学经费等方面的问题，提出了破解思路及办法举措，为增强职业教育适应性，服务龙江职教发展贡献了共同体智慧。

参观互访——促进成员校互动交流

2020年12月，共同体来到木兰职教中心召开现场会，围绕制约学校发展的瓶颈问题，提出很多合理化建议，帮助学校梳理凝练职教办学思想和办学特色，推动木兰职教中心加快优质学校建设步伐。

2021年5月，共同体成员来到哈尔滨市卫生学校的德育工作现场交流会，观摩了“五早、五操”、主题班会、课程思政课、“五·一二”护士节授帽仪式等。该校形式新颖、富有实效的活动给与会嘉宾留下了深刻印象。

因新冠疫情，共同体的入校参观互访活动受到影响，充分利用网络优势，共同体组织了“云参观”。2021年5月，哈尔滨现代应用技术学校举行“职教活动周”专业技能展演活动，通过云犀网络平台成功实现直播，共同体各成员校师生在线同步观看。此次观看量超过三万人次，观众在线互动热烈，活动受到社会广泛关注和高度赞誉。

践行赋能——助力成员校提质培优

两年来，各成员学校精诚团结，战疫情、保教学、抓特色、创品牌，以提质培优、双优建设为核心，学校发展和项目建设稳步推进，取得了可喜成绩。

推进“三全育人”建设。哈尔滨卫生学校入选省“三全育人”典型学校，名班主任工作室、思政课教学创新团队入选省中职德育工作试点项目;通河职教中心入选省“三全育人”典型学校;哈尔滨现代应用技术学校的思政课教学创新团队入选省中职德育试点项目，被评为2021年省级文明校园，三名学生荣获全国“最美职校生”称号，两名教师分获省班主任能力大赛奖，三个典型案例获评省优秀案例。

打造优质专業（群）。2020年12月，哈尔滨现代应用技术学校被评为省双优建设学校，其汽修专业和计算机应用专业与哈尔滨汽职的汽修专业、通河职教中心的设施农业生产技术专业、哈尔滨卫校的护理专业被评为省双优建设专业。各校在优质专业建设中，办学水平、服务能力及影响力显著提升，成为校企合作、产教融合、改革创新的实践先锋，辐射带动了学校其他专业协同发展。

提升技能大赛成绩。哈尔滨现代应用技术学校参加技能大赛成绩近年来一直在全省名列前茅，2021年获省赛一等奖12个、二等奖13个、三等奖13个，国赛二等奖2个、三等奖1个;2022年省赛成绩继续领跑全省，获一等奖5个、二等奖10个、三等奖4个，15个赛项晋级国赛。哈尔滨汽职在2021年省赛中获一等奖5个、二等奖4个、三等奖5个，国赛三等奖1个，并获全国汽车营销技能提升试点大赛一等奖。哈尔滨卫校在2021年省赛中获三等奖2个。通河职教中心在2021年省赛中获三等奖2个。

打造高水平双师队伍。各校积极开展1+X证书试点工作，哈尔滨卫校1+X老年照护项目获2020年教育部试点突出贡献奖;哈尔滨汽职30名学生顺利通过中德诺浩智能网联汽车检测与运维“1+X”证书考试，2名教师获省“汽车维修技能大师”称号;通河职教中心设立财务共享服务技能证书（初级）考核站点，首次考试高二财会专业全体学生全员通过;呼兰职教中心推进“直播电子商务”和“计算机网络综合布线”1+X证书制度试点;方正职教中心组建（IPV6）网络搭建“1+X”证书实训室并投入使用，2021年21人获得网络搭建技能等级证书;哈尔滨现代应用技术学校设考核站点8个，2020年52名学生考核全员通过，2021年260名学生参加了证书考核。

建设产教融合的实训基地。哈尔滨卫校与哈尔滨白渔泡神经专科医院、兰西泽惠医院、哈尔滨民仁医院携手，共建老年照护“双师型”企业实践基地、康复技术“双师型”企业实践基地、社区护理“双师型”企业实践基地;与北京医模科技有限公司共建护理实训基地、产学研基地;与黑龙江省海员总医院共建人才培养基地;与天津天堰科技股份有限公司共建护理实训基地。哈尔滨汽职与哈尔滨博能汽车销售有限公司开展校企合作，订单培养在校学生 30 名。哈尔滨现代应用技术学校3个“校企合作、产教融合”案例入选省优质案例。

提升社会服务发展能力。香坊区社区教育学院2021年获市优秀成人教育学院与“乐学直播”学习驿站终身学习品牌项目称号，通河社区教育学院获市优秀社区学院称号，双城社区教育学院被评为哈市优秀教育学院，其“职工之家学习基地”被评为“哈市社区教育优秀品牌学习项目”。方正职教中心为企业和社会培训安全管理、特种行业就业创业人员及残疾人、农村实用技术人才等千余人次，为扶贫攻坚提供了技术支持。

（作者马凯系哈尔滨市香坊区教育局副局长，王海霞系哈尔滨市现代应用技术中等职业学校校长）