新时期加强研究生党建“双创”工作的思考与实践

摘 要：新時期要加强我国人才培育工作，既要提升人才的专业素养、科研能力，也要培养人才的思想观念、政治观念。为此，要加强高等人才党建工作。根据教育部办公厅提出的工作要求，应该加强党建双创活动的开展，重点培养研究生党员标兵，创新党的建设方式，全面提升党建质量，发挥党支部堡垒作用和党员模范作用，培育更多优秀的研究生党员，为国家建设输送更多优质人才，本文就此进行了相关的阐述和分析。

关键词：新时期；研究生；党建“双创”

教育部根据我国教育工作开展现状，大力号召研究生党建双创活动的开展。在新时期背景下，高校应该将党建双创工作放在教育的核心位置，推动研究生党建工作的开展，提升研究生教育质量，树立更多优秀的党员模范，使研究生明确自身发展方向。可以采取融合与促进相结合的思路方法，通过“党建+”的模式，使研究生思想政治水平不断提升。可以从“三严三实”等基础教育工作着手，开展各种阶段性教育活动，强化党内教育，结合人才培育需求，建立政治理论学习制度，打造骨干领先学习的形式，带动所有研究生进步与成长。

一、新时期研究生党建“双创”工作的要求

（一）政治建设入手，坚持问题导向原则

根据高校研究生党建工作实际情况，结合党建“双创”工作内涵，明确具体的工作要求。在落实工作的过程中，应该从政治建设入手，明确研究生党建工作的薄弱点，发挥党委学生工作部的积极作用，不断分析党建工作中存在的问题，通过问题导向的方式，促进党建工作优化和调整。应该强化顶层设计，建设完善的工作机制，对内设机构进行合理调整[1]。根据实际情况，可以组建学生党建组织、研究生工作科，为党建工作的强化奠定基础。根据高校党建工作实际情况，出台具体的要求，同时制定详细的工作计划，包括各支部基础保障计划、组织力提升计划、带头队伍建设计划等等。每年都要制定具体的工作意见、建设指南，根据实际建设成果，定期或不定期召开书记沙龙。要求完善督导机制，落实专项检查工作，可以成立专项工作小组，重点检查研究生党支部的工作情况，同时也要检查学生党支部工作情况，罗列详细的问题清单，并且进行具体的反馈分析，编制详细的工作报告，及时进行问题反馈和改进方案制定。要求开展党建工作宣讲活动，逐步向标准化、规范化的方向发展，使研究生党建工作有明确的目标和发展方向。

（二）基于种子培育，加大辐射带动力度

目前，国家提倡高校研究生党建“双创”工作，并且提出了创建名单。入选院校应该发挥党委工作部的样板党支部作用，通过党员标兵带动其他党员进步，采取典型宣传的方式，按照边育边创的要求，建立种子培育工作，并且设立专项经费，为工作落实提供更多资源、资金的支持。根据要求，要积极分享工作经验，培养党员骨干素质能力，组织开展各类宣传活动、教育活动，将成功的活动方案列入培育计划中，以此提升党建工作的效率[2]。根据示范项目，可以采取“党建+科研”的模式，关注国家重大战略发展目标，积极参与伟大的建设事业。要求采取特色化的工作方式，可以申请重点案例立项，开展案例推广的可行性研究，实现种子培育、对标正线、领航工程和党建双创的良性循环。

（三）注重组织建设，围绕理想信念培育

根据具体的工作要求，应该将组织建设放在核心，以理想信念培育为主体，全面提升党员素质。根据具体的工作条例要求，采取多项创新措施，重点提升基层党组织的工作能力，强化政治功能和引导效果。党委学生工作部将党校采取的培训体系作为基础依托，构建完善的党员培育机制。为保障党支部发挥带头作用，可以召开季度培训活动，通过工作研讨、网课学习、理论教学等多种模式，培养优秀的带头队伍，确保队伍的整体素养和工作能力。根据工作要求落实评选工作，将党支部作为工作依托，录制各种示范教育视频，并且在评选的环节中加入观摩学习的内容，使教育更加广泛的覆盖，同时保障各个工作环节的规范合理。

二、新时期加强研究生党建“双创”工作的策略

（一）党建与思政结合

根据党建“双创”工作要求，可以采取党建结合思政的工作模式，形成创新争优的工作合力，全面提升党建“双创”工作效率。对于研究生来说，党建工作本身就可以提升研究生的思想政治水平，也可以为组织工作与活动做出指引。从党建的角度分析，思想政治工作是不可或缺的内容，也是重要的工作载体。学校可以根据工作需求，出台具体的强化与改进工作意见，发挥党建统领作用，建设思政教育阵地。可以推进一体化党建和思政工作，深化两项工作的融合与推进。根据高校研究生党员占比情况，制定有效的工作方案。以太原理工大学为例，由于研究生党员占比较高，所以采用“党员1+1”的模式，也就是1名党员和1名重点关注对象进行联系，主要关注生活、心理、课程学习等多个方面。可以组织开展文体竞赛活动，根据年级和专业进行组队，并且以此为基础对党支部组队情况进行调整。聘请更多优秀研究生党员，负责思政助教工作，也可以选聘本科辅导员，全面加强基础教育。

（二）党建与科研结合

研究生可以为科研事业贡献力量，在各项科研工作中，研究生都发挥着主力军的作用。所以，要发挥研究生的优势，采取党建与科研相结合的工作模式。为推进研究生科研工作，可以发挥党支部的积极作用，通过支部组织提升研究生的凝聚力，使更多研究生投身科研创新事业，实施党支部、导学团队共建模式，全面提升工作效率[3]。党委研究生工作部应该掌握各个院所研究生党员的具体数量，并且分析各个学科特点，探究多样化的支部设置模式，将科研团队作为基础，构建师生混合的党支部不。其中，团队带头人可以承担支部书记的责任，研究生党员中选拔副书记、支委等干部成员，使教师发挥示范作用、优秀学生发挥引领作用，构建更加完善的党建发展模式，强化基层党建工作效果，为科研工作注入更多创新动力。

（三）创建与培育结合

为促进工作内容进一步细化、工作实践更加深入，学校应该结合实际情况，出台各种考核评价办法、建设标准、评分标准等规范文件，对各项工作进行规范管理，确保做到有的放矢。在实际工作的过程中，学校不能将培养个别支部和党员作为最终目标，应该促进整体体制的改进、机制的创新、平台的搭建，使每个支部、党员都能在创新发展中获利，以此扩大工作辐射范围，形成良好的赶超氛围、教育氛围。可以组织学生党员开展各类实践活动、竞赛活动、风采比拼活动等等，积极建设基层党组织，改善党员作风，强化党员思想。在工作获得成效之后，应该不骄不躁，不断反思和改进，加强样板党支部的建设，评选更多优秀的党员表明。尤其要强化各项培育活动，坚持守正创新的理念，持续采取科学的创新手段，将“德智体美劳”全面发展作为培育目标，结合时政要点，提升研究生党员的综合素养，充分发挥党建工作的作用。

三、结语

综上所述，在研究生教育工作落实的过程中，既要不断提升研究生的科研能力、专业水平，也要加强党建“双创”工作的落实，将党建与思政、科研和培育工作结合，全面提升党建工作的效果，激励研究生不断发展和进步，使研究生成为可以承担民族复兴的优秀人才。

参考文献：

[1].双融合、两促进，高质量推动研究生党建“双创”工作[J].中国研究生，2022（04）：17-18.

[2].立足“双创”争先，全面提升研究生党建质量[J].中国研究生，2021（11）：14-17.

[3].边育边创，“双创”助力研究生党建工作提质增效[J].中国研究生，2021（11）：22-23.

作者简介：郭锐，男，助理研究员，工作单位：辽宁石油化工大学研究生院。

基金项目：辽宁石油化工大学研究生教育教学改革研究重点项目资助，立项编号：2020Y06