女儿考试作弊怎么办 等

张权

女儿考试作弊怎么办

问：女儿为拿一个好成绩上重点班，考试时与同桌对答案，被举报。校方说，会查监控，如何处理还不知道。对此，我颇感为难：话说重了怕女儿厌学，话说轻了怕她不以为意。

请问，我该怎么办？

尤女士

答：先保护她不受更多的伤害，做她的强大后盾，等她渡过难关后再教育她。

要知道，這一关她不会好过：被同学孤立、被老师批评，可能还要承受处分的打击，上重点班的愿望肯定也泡汤了。这时，你一定要站在孩子的身后，关心、呵护她。

等这关过后，你可以帮助她分析一下，而不是教训她。

怎么分析呢？

1.肯定她的努力向上

很多孩子得过且过，做一天和尚撞一天钟，而她有自我要求，积极上进，希望能上重点班。就因为愿望太强烈，让她觉得只能成功不能失败，以至于作了弊。她一时糊涂铸成大错，可以理解。不过，可以理解的错也是错，这点必须明确。

2.原谅举报的同学

让孩子换位思考，如果她不作弊，凭实力考，那她对别人作弊一定非常痛恨，她可能不会举报，但一定会支持举报，以维护公平正义。这样一想，是不是就能化解对举报人的怨恨？最好能勇敢地向同学道歉，争取谅解。因为集体的温暖对一个人的成长很重要。

3.剖析女儿的错误

要告诉孩子，她做错了，且错误严重，一定要认错。进重点班的愿望再强烈也不是作弊的理由，考场上别的同学也对了答案更不是理由，错了就是错了。人非圣贤，孰能无过？改了就行。

4.勇敢地接受惩罚

国有国法，校有校规。考试作弊，违反校规，无论学校如何处罚，都要接受。

生活中，要尽量少犯错。但生在尘世，难免犯错。错了也不必太紧张，假如能在错误中吸取教训，也不失为一种成长。

家长如何与孩子好好说话

问：一位妈妈带孩子看病，不停地质问孩子哪儿不舒服，每问一次就戳一次孩子的头。孩子眼泪汪汪的，始终不吭声。妈妈气呼呼地说：“到底哪儿不舒服啊？你不会是装的吧！死孩子，说话呀，哑巴了？”又要伸手去戳孩子。作为门诊医生，我忍不住拦住她：“孩子生病了，你别说他了。”妈妈大倒苦水，说孩子不听话，下雨了让他添衣服，他不添，还跑出去玩，结果淋雨生病了。看来，这位妈妈是爱孩子的，但是她的做法，别说孩子，就连旁观者都觉得不舒服。

请问，作为家长，我们该怎么跟孩子说话才好呢？

刘女士

答：生活中有很多这样的家长。他们心疼孩子，但一出口就伤害孩子。孩子年幼，非常相信家长说的话，并会将其变为自己的观念。如果家长肆意批评、攻击孩子，孩子受到打击，内心会充满自卑;如果家长好好说话，孩子受到鼓舞，内心会充满自信。

那么，家长如何和孩子好好说话呢？

1.尝试开放式对话

很多家长习惯于命令孩子，这会让孩子心里不舒服。比如该吃饭了，家长喊：“宝宝，快来吃饭！”孩子十有八九内心是拒绝的，因为没人喜欢被命令。家长不如换个方式：“宝宝，咱们来比赛，看谁先吃到颜色最漂亮的菜。”不给孩子说“不”的机会，冲突自然就减少了。

2.拒绝情绪式对话

孩子有情绪时，绝不能用情绪对话来解决。比如孩子就地打滚或者大吼大叫，家长很生气：“你再这样，我就不要你了！”家长会真不要孩子吗？不会。但是家长气头上的话，会让孩子内心失去安全感。

孩子做错了事，家长要冷静解决：首先对孩子表明态度，你做错了事，可我依然爱你;其次帮孩子排解情绪，我知道你做错了事很难过，想哭就哭吧，家长接纳的态度能打开孩子的心扉，拉近与孩子的距离;最后引导孩子反思，你觉得下次怎么做，能把事情做得更好呢？

3.多用启发式对话

对话是双向的，有来有往才好。家长可以采用启发式对话，以保证对话的连续性。比如，孩子觉得小狗可爱，家长可以问他“小狗在干什么呀”，启发孩子观察、思考。

家长都喜欢听话的孩子，殊不知，家长好好说话，孩子才会听话。如果你对孩子采用语言暴力，孩子也会变得很暴力。

所以，家长要管住自己的情绪，学会心平气和地说话。由着性子活了几十年，要一下子做到，可能不太容易，但是为了孩子，也为了自己，很值得。

自卑的孩子都有哪些表现

问：我儿子做事马虎，我吵了他几次之后，他不仅不改，连做也不愿去做了。我不断鞭策、鼓励他，可收效甚微。心情好时，我和他聊天，感觉他比较自卑，但又不敢肯定。

请问，自卑的人都有哪些表现？

朱女士

答：性格自卑的人，往往有以下表现：

1.自尊心过强

自尊心强不是坏事，但过强就不好了。过强的自尊心下，其实是一颗敏感、脆弱的心。只要被人比下去，他就会感到焦虑不安。比起能力的提升，他更在意外界的评价。

建议：让孩子知道，每个人都有优缺点，无须和别人比较。和孩子玩游戏时，孩子输了，不要取笑他，但也不要刻意让他赢。可以让赢的一方给输的一方讲个故事。这会让孩子明白，输赢很平常。

2.不敢去尝试

孩子，尤其年幼的孩子，会以父母的评价来评价自己。如果父母总是贬低、挑剔孩子，孩子会没有底气，十分胆怯，面对新事物，不敢去尝试。

建议：从小事入手，培养孩子的自信。孩子做完一件事，不要急着挑刺，要先找他做得好的地方。就算他端水把水洒了一地，至少没洒在自己身上，是不是？找到孩子做得好的地方，然后给予肯定，让他在失望中看到希望。

3.很在意输赢

妈妈让儿子参加讲故事比赛，儿子不参加。妈妈很生气：花了时间和金钱送你上培训班，如今有了表现机会，怎么能打退堂鼓呢？必须参加！儿子哭了：我不去，我怕拿不到一等奖。妈妈更来气：还没比赛就说泄气话，没出息！

孩子之所以如此，是因为上次比赛他获得二等奖，被妈妈责备。因此，孩子觉得如果拿不到一等奖，自己就是失败的。基于这样的理解，孩子只看重名次，而忘了努力的真正意义。同时只要输了，他就特别自卑。

建议：当家长发现孩子有这种心态时，要反思自己是不是太心急。推动孩子进步没错，但是如果太心急，会让孩子背负沉重的压力而临阵退缩。没有谁是常胜将军，从名次中跳出来，让孩子跟自己比，而不是跟别人比，分析他的不足，有针对性地改进，看到孩子的进步，及时肯定，这样孩子才会以平常心对待比赛，而不会患得患失。

4.有社交焦虑

小朋友们都在做游戏，他却远远地看着。为什么会这样？这跟家长的过度保护有关：太爱孩子，替他做好所有的事情;太担心孩子，不许他碰任何有安全隐患的东西。孩子无法发展自己的能力，看到别人很能干，自己却什么都不会，无疑会变得敏感、自卑。

建议：家长要放手，让孩子做力所能及的事情。不要因为孩子摔碎了一两个碗、浪费了一点小东西，就阻止孩子尝试。

【编辑：杨子】