卢瑶
一天,讲完圣诞老人的故事,我问学生:“如果圣诞老人在平安夜给大家送礼物,你们希望得到什么?”
教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后地抢着回答,有的说要楼房,有的说要电脑,有的说要汽车。
一个叫韦德的男孩静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。他家境不好,出生不久便没了父母,是奶奶一手把他拉扯大的。穷人的孩子早当家,韦德很懂事,在班里不仅人缘儿好,而且成绩优异。可最近几个星期,他时不时在课堂上低着头。
我提醒了几次,他老是不改,为此吃了好几回“冰激凌”——学生上课走神儿,我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋,孩子们笑称这是“冰激凌”。
“韦德,你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”我走到他面前轻声问道。
韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。我拍拍他的肩膀,鼓励他。
“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。
我一怔,根本没想到他会问这么一个问题。想了一会儿,我告诉他:“圣诞老人能穿墙钻地,无所不能,他会有办法到你家的。”
韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情緒喊道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
孩子们“哄”的一声笑开了,这愿望太微不足道了。韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。
“为什么?”我问。
“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生了冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音在教室里回荡。
学生们顿时安静下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了他们的心灵。
我只觉得一股热流通遍全身,鼻子酸酸的——我想不到,家境如此贫寒的一个孩子,许下的却是这样简单而又充满爱心的愿望……
“老师,我的袜子是补过的,很旧,圣诞老人会往里面放礼物吗?”忽然,韦德想起什么似的沮丧地问道。
我还没有来得及回答,孩子们已经纷纷站起来,说要把自己的新袜子送给韦德,连平时最调皮的几个学生这时也认真起来。
看着这些可爱的、天真烂漫的孩子,我的眼睛湿润了。模糊的泪光中,我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手,贴在他暖暖的小脸上。
编辑/皮小Y 美术设计/张文举
摘自《中外童话故事》2020年10月
想一想
为什么韦德最近总是低着头?