李瑶
离高考只剩3天,也是在学校上课的最后一天了。按照“惯例”,我们会唱歌送别每一位老师。下课铃刚响,大家就开始起立唱歌。音乐一响起的时候我就感觉后脑勺隐隐发麻,想起跟这些老师几年来的点点滴滴,鼻子就开始酸了。
突然感觉,这么好的时光再也回不去了。
下课铃响的时候数学老师还一直不停地向我们强调每一个必考的重点,我们刚唱了几句她就摆摆手,然后捂着嘴匆匆离开教室。我想,她并不想让我们看见她的不舍。
我追出去问她能不能擁抱一下,她没有一丝迟疑就张开手把我拉进怀里。我的眼泪一瞬间就大颗大颗往下掉,止都止不住。她还一直揉我的头说:“傻不傻,不要哭了,又不是见不到了。”我的数学成绩真的很差,问了她很多特别简单的题目。但她还是一直很耐心地给我讲。不管我考得多差,她还是会说出那句:“没事,下次考好就行了。”
最后,她跑到办公室拿纸给我擦眼泪,我对她说:“感谢您这两年来的照顾。”说出口的时候还觉得有点扭捏,但那就是我心中最真实的想法。谢谢,永远在备课查资料的她,对学生耐心的她,一直鼓励我关心我的她……
不仅是她,其实每一科的老师,都和她一样认真负责。我无数次提到我遇见的这些老师有多么的好,那些善良和宽容不会是装出来的,他们是真的发自内心地为每一个学生着想。我们只是考考试都叫苦连天,他们却要出试卷、监考、改试卷、评讲试卷、给我们拓展思路。
所幸得到了命运的眷顾,在我人生中最迷茫的时候拥有了一群很棒的引路人。很开心能遇到很多这样的老师,给我解决很多学习上生活上的困难,他们一直在帮助我成长,并且给予我他们所能够给我的最大帮助。
他们让我看到希望,看到爱最温柔的样子。往后想起美好,脑海中浮现的还是这些老师的脸。
学校在山脚下,教室又刚好在顶楼,我经常站在教室门口凝视着远处的点点灯光,距离让汽车也变成一个个飞驰的小点。我喜欢站在那里看着咸蛋黄的太阳一点点落下去,偶尔也会对着满月许愿,然后在心里笑自己的傻气。
我常站在那里出神很久,那时候我多希望自己可以快点长大、快点离开这里;那时,我是多么期待多憧憬未知的以后啊!
终于,离开的日子就在眼前,但当它触手可及时,我却发现自己充满了不舍。这样好的时光,这样纯真的自己……
青春常常不经意地溜走,而那时候,我觉得青春是永恒的。我还没来得及一天天、一年年地回忆一遍我从高一到高三的生活就要离开了,或许有一天这里的风能吹到大学,可我的青春大概再也回不去了。
把怀里的书又搂紧一点,快步走向校园。
明明不舍,故作匆匆。
泰戈尔说:尽管走下去,不必逗留着,去采鲜花来保存,因为在这一路上,花自然会继续开放。
一学就会:
巧用场景描写,渲染离别气氛
在即将毕业时,有许多和朋友道别、与老师分别的场景,在这么多的素材里,作者选取了描写下课时大家起立唱歌的场景,老师捂着嘴离开教室,对我毫不迟疑的拥抱……这些小小的细节,拉满了离别的哀伤气氛。后文中,作者又描写了在校园中看到的飞驰的汽车、傍晚的落日和升起的满月,这幅动态的画面,在校园时看过无数次,而这将是最后一次。不用太多抒情,这样的对照就已经让不舍和留恋跃然纸上。