铺就大学生高质量就业创业之路

2022-07-01 07:31文|齐
宁波通讯 2022年9期
关键词:优化大学生

文|齐 钺

大学生就业创业,一头连着国家社会,一头连着千家万户,是“稳就业”的重中之重。近年来,宁波通过实施“甬上乐业”计划,优化政策保障体系,提升公共服务水平,大学生就业创业工作取得显著成效。但是,当前宁波大学生就业创业形势依然复杂严峻。大学生“缓就业”“轻基层”的就业观念普遍存在,“供需不匹配”的就业结构性矛盾还需进一步解决。加之受新冠肺炎疫情影响,部分行业和企业生产经营受阻、中小企业吸纳就业能力下降、线下招聘活动暂停、考试招录延后等不利因素增多。笔者认为,在此背景下,高校和政府部门应起而行之、勇挑重担,从以下三方面工作入手,合力铺就大学生高质量就业创业之路。

一是要进一步明确大学生就业创业导向。由于缺乏清晰的自我定位和长远规划,部分学生在考研、考公上盲目跟风,职业生涯选择过多依赖社会主流期待,自我认识与社会认识存在偏差。高校应将就业观择业观引导作为思想政治教育的重要内容,加强在校职业规划教育,拓宽毕业生就业视野,帮助他们了解所学专业的发展趋势和就业形势,引导他们接受多元化职业,规避就业“盲从”,全面评估自身条件,合理调整就业预期,摆正找准职业定位,打破“唯薪资”“唯铁饭碗”的世俗桎梏,拓展就业创业空间。政府部门应积极开展大学生就业创业指导培训、职业能力测评、大学生就业创业典型评选等活动,提高大学生的主动就业意识,引领他们树立正确的就业观和择业观。同时,加大大学生到企业和基层就业的政策支持力度,引导投资机构、金融机构在防控金融风险基础上推出更多更优的大学生创业金融产品,强化对大学生创业的融资支持。

二是要进一步优化大学生就业创业供需结构。由于转型升级、智能制造等战略的实施,用人单位对大学生的综合能力素质提出了更高要求。与此同时,随着社会发展和物质生活水平的提高,大学生对岗位的期望值也进一步提高,供需双方存在不匹配的结构性矛盾。对此,高校应结合自身办学特点及优势,根据社会市场需求创新人才培养模式,合理定位人才培养目标,制定专业人才培养方案,及时调整和优化专业设置,突出对专业技能的培养,夯实课下专业实践环节。同时,高校应担负起学生创业引路人角色,将创业教育与创业实践有机融合,将学生的人生发展和创业指导贯穿人才培养全过程,帮助学生开展创业规划。就政府部门而言,一方面要进一步建强大学生就业创业平台,优化《宁波市大学生就业实践基地管理办法》,规范就业实践全流程管控,促进实践基地转型升级,另一方面要积极搭建“政校企”三方线上对接平台,鼓励企事业单位和高校共建就业实习基地,推动重点产业用人需求与大学生就业有效衔接。

“甬上乐业”2021宁波就业创业服务交流大会现场招聘会。宁波市人力社保局供图

三是要进一步提升大学生就业创业服务水平。为优化大学生就业创业生态环境,宁波积极推进人社领域数字化改革,通过大数据比对实现政策找人,极大地便利了大学生享受政策。下一步,高校和政府部门应抓住全面推进数字化改革的契机,建立常态化对接机制,加强大数据交流分析,开发就业画像分析、就业模型研判、精细化定制服务等深层次应用,切实提升就业数据的信息价值,精准掌握大学生求职意向和行业需求,提高大学生就业岗位匹配效率。要着力打造大学生就业创业信息化服务平台,推动实现业务跨部门、跨区域、跨层级办理,不断提升公共服务质效。除此之外,还要进一步深入开展宁波市高校毕业生就业服务活动,在做好线下招聘的基础上,紧贴大学生的喜好和习惯,运用抖音、B站、微博等平台,拓宽大学生就业信息获取渠道,加大网络招聘、直播带岗、线上指导等“云服务”,促进大学生更高质量就业。

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