国防教育,从点滴做起

2022-06-24 10:43吕高排
军嫂 2022年8期
关键词:国防理想信念

吕高排

“家是最小国,国是千万家。我们的国防是全民国防,国防教育必须从点滴做起,从幼儿抓起,把它融入家风建设,代代传承。一个个家庭的发展同国家前途命运紧密相连,中华民族伟大复兴指日可待。”在世纪疫情和百年变局交织的当下,在我国周边地缘政治形势愈加复杂严峻的今天,第十一届全国政协委员、军事科学院世界军事研究部原副部长罗援少将一句句掷地有声的话语,让记者深切感悟到“没有和平的年代,只有和平的国家”的内涵真谛。

记者:世界各国普遍重视国防教育。您曾任驻丹麦副武官,在美国华盛顿大学做过访问学者,您了解到国外的哪些国防教育的做法,让您印象深刻?

罗援:国外的国防教育制度性较强,像依法服兵役,多大年龄、在什么时间、地点进行,都有明确规定。很多国家还设有专门的国防教育学校,公民定期前去就读,履行学习义务。

有一次,我带领一个学术代表团访问以色列,一下飞机,接待方不是送我们去宾馆,而是直接把我们拉到戈兰高地,感受以色列的安全环境。以色列每逢独立日、阵亡将士纪念日、犹太人大屠杀纪念日等,都要举行各种纪念活动,教育民众不忘犹太人苦求生存空间的血泪历史。俄罗斯的国防教育,通过强化战争记忆,加深民众对军队历史和荣誉的了解,增强保家卫国观念。他们在城市道路和公园设置反映历史著名战役或英雄人物的雕像,邀请老兵讲述战争年代抗击外敌、浴血奋战的故事,激发国民自豪感、强化民族自信心。美国的国防教育渗透在爱国教育里,而且城市到处都有军人公墓。每逢节日,在大街小巷随处可以看见飘扬的美国国旗;在老兵节期间,老兵们上街游行,接受具有仪式感的褒奖和慰问……

记者:您曾亲身经历过战争的残酷,对国防安全有更加深刻的领悟。请分析一下我国国防教育的现状。

罗援:我国现在有《国防教育法》,从法律上给予准确定位;有相应的工作队伍,各省(市)等设有国防教育办公室;有光荣传统,开国领袖毛泽东提出的“军民团结如一人,试看天下谁能敌”深入人心……可见,我们的国防教育,有好的传统、好的作风、好的制度。

当然,我们的国防教育也有需要改进的地方,如:机制上需要更明确职责、要有硬指标;国防教育专业人员力量欠缺,相关内容缺乏规范等。国防教育的内涵很深、领域很宽,需要很好地挖掘。

记者:您一直将国防教育当成一项事业来做,比如在电视节目中出镜,生动阐述弘扬爱国主义精神。在全社会推动形成关注国防、崇军尚武的良好风尚,对于实现中国梦、强军梦有什么样的意义?

罗援:国防教育不能生硬,一定要走大众化路线、让群众喜闻乐见。在一档叫《成人礼》的电视节目中,我曾讲述了我家祖孙三代的18岁时的故事。

罗援将军

我父亲18岁的时候,已经深入到敌人的龙潭虎穴,开始他的情报生涯,他的理想信念是救国;我18岁时,参军到了艰苦的云南边防,我的理想信念是卫国;我女儿18岁时,在日记本上写下了周总理的一句名言:为中华之崛起而读书,她的理想信念是强国。我对现场观众说,年轻人,现在你们也18岁了,到了人生的十字路口,你们的选择是什么呢?强国,这是你们这代人不可推卸的历史责任。节目录制结束后,全场观众就像追明星一样,跟我合影。这件事给我的启示是:娱乐性再强的节目也应有国防教育的一席之地,无非是讲什么、怎么讲的问题。

我到一所名校讲思政课,校长给我“打预防针”说,现在的中小学生有些逆反,如果按部就班地讲,10分钟之内就开始交头接耳,接着甚至开始打水、上厕所。如果出现这些情况,您可不要拂袖而去。

那天,我讲弘扬周恩来精神。我和周总理有过近距离接触,讲的全是自己的所见所闻所感。周恩来的故事太多、太精彩,孩子们听得落泪,我也没有看到谁随便走动。第二天,校长交给我一大堆东西——孩子们写的日记。有的孩子说,因为一堂课,知道了一个人应该怎么活,应该像周总理那样,为党和人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已。

中华民族的伟大复兴,最重要的是精神复兴,国防教育对此能起到很大作用。精神不是与生俱来的,需要灌输和培养,在启发、感悟后形成。青少年时期是人生中树立正确价值观的关键时期,因此在青少年中开展国防教育是关系到国家未来的重大战略问题。

这些年,我通过参加国防教育实践发现,孩子们有爱国激情、崇尚英雄,非常喜欢军事知识,非常热爱我们的国防事业。怎样把他们的爱国潜质激发出来、调动起来,这是值得我们思考的问题。

新时代,国防教育应该有新内容、新形式、新手段。

记者:近日,退役军人事务部、教育部、人力资源和社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》,旨在发挥优秀退役军人在部队练就的“会讲、会做、会教、会做思想工作”基本功,加强传承红色基因、为党和人民培养可靠接班人。请问,“兵教师”进校园,从娃娃抓起培养年轻一代的血性,您觉得可行吗?有哪些优势?

罗援:退役军人本来就是国防教育的骨干力量,经过了部队大熔炉的锻炼,有很好的政治素质、身体素质,如果再有相应的激励机制和统一规划,一定能担负起培养年轻一代的使命职责。各级退役军人事务部门,尤其是基层服务中心(站)是广大退役军人家门口的服务保障管理机构,掌握着退役军人的情况,对他们的特长非常清楚,与宣传、教育、人武部门联合起来,把这些优秀人才组织好,经过科学的教育培训上岗,并在实践中教学相长,一定会让国防教育收到事半功倍的效果。

(本文转载自2022年第8期《中国退役军人》,有删节)

编辑/贡伟

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