刘晓宇 张云刚
有一位朋友,她和她女儿的关系一直都非常好。有一天,她谈到自己昨天没有控制好脾气,狠狠地教训了孩子一顿。孩子只有8岁多,看到母亲对自己发火就哭了。训完之后,这位朋友很内疚,感觉自己犯了弥天大错,伤害了孩子。但她告诉我,当时实在是控制不住自己的脾气,鬼使神差地就爆发了。
父母打骂孩子,对吗?
我相信很多现在为人父母的人,小时候都被父母打过,被父母骂过吧?我老家是南方农村的,我记得小时候,特别是上小学的时候,经常跑到别人家的地里偷红薯烤着吃;跑到别人家竹林里偷竹子,做钓鱼竿,被发现后就跑。当时是跑了,但别人过后会找到我们家来告状,父母总是不管三七二十一,把我打一顿、骂一顿。被父母打完后很生气,就会去砸别人家的玻璃,接着别人又来告状,父母又把我打一顿。那个时候,也没觉得父母对自己有多么不好,多么记恨自己的父母。感觉过去很多孩子都是被父母打大、骂大的,现在也都好好的。
为何现在的孩子,打不得、骂不得?
关键问题,不在于孩子,而在于父母。因为现在很多的父母打骂孩子,不是为了教育孩子,就事论事,而是为了缓解自己内心的焦虑,拿着孩子某一方面的错误反复说,反复做文章、翻旧账。
我记得有一次,我们几个心理老师在一起聊天,聊到了自己的孩子。其中,有一位女老师就谈到,自己的孩子明年就要上小学了,为了孩子能够顺利地入学,适应小学的学习,从孩子刚上幼儿园大班开始,就每天要求孩子练字、认字、学拼音。因为她听很多的过来人说,小学一年级的孩子,写字、认字是非常关键的。写不好,完成不了作业,老师会天天在大群里通告。
这倒是其次,最主要的是,孩子可能会因为写不好、完成不了作业被老师批评,被同学嘲笑,进而变得自卑,以后就越来越糟糕了。所以,必须要多下功夫,监督孩子练字、认字。
但是我们都知道,小孩子刚开始认字、写字的时候,肯定是不能好好写的,再加上小孩子手上没劲儿,拿笔的时候肯定是拿不稳,写出来的字,歪歪扭扭是很正常的。这位女老师说,一两天我能忍,但是连续好几天,看到孩子一点进步都没有,我真的忍不了了。她说,我平时脾气也算是挺好的,但最近总是对孩子吼。她自己也是学心理学的,以前也看过、学过很多关于亲子教育的方法,但是一到自己的孩子身上,就发现都不管用了。
我們一边听她说,一边也会给她分析或者适时地给点建议,但多数时候都会被她否决,而且她还会给我们举很多例子来证明我们的分析和建议是无效的。所以,到后来,我们也干脆不说话了,就听她一个人说。听着听着,我就不再听她说话,而是感受她的情绪。过了好一会儿,她可能也感觉到我们不说话了,也不好意思地停了下来。
然后,我就把我的感受反馈给这位女老师。我说,其实你刚才说的话,我只听了一个大概,特别是后面,我基本上没听见你在说什么,我一直在感受你的整体状态,我感觉到的是一种担心、焦虑,因为你一直在说你孩子的问题,也总在否定我们的建议。我不知道你自己感受到了吗?她有些惊讶,瞪着眼睛看着我。我继续跟她说,可能我刚才的感受就是你儿子这段时间与你相处时的感受!
我说完后,她愣了半分钟。她很快意识到了自己的问题,可能就是自己平时将这种焦虑传染给了孩子。孩子在她的焦虑影响下,也会变得越来越焦虑。看到孩子焦虑毛躁的样子,母亲就更焦虑,母亲这种焦虑又进一步传染给孩子,孩子变得更焦虑,进而形成恶性循环。这可能就是她的问题。
她最后说,其实她以前也这样想过,但很快就被其他的想法否定了,因为她眼里只有孩子的问题,只有焦虑。
其实,就像这位女老师的孩子一样,孩子总是在用心感受父母的情绪,而并非盯着父母对自己做了些什么。所以,很多时候父母内心的情绪会很容易对孩子产生影响。在他们还小的时候,他们会内化你的情绪,也变得焦虑、焦躁,动不动就发脾气。等孩子长大了,有了自己的认识,能分清这到底是谁的情绪后,他们就会慢慢跟父母对抗起来。
所以,当孩子犯错后,父母一定分清楚:你打骂孩子,是为了让孩子改正自己的错误,还是在假借打孩子、骂孩子,处理自己内心的情绪。比如有工作压力的家长,不要动不动就对孩子说:“我们每天这么辛辛苦苦,省吃俭用都是为了你。”夫妻吵完架后,也可能无缘无故骂孩子一顿。
孩子在用心感觉父母整个人,其实我们父母也应该从整体上去感觉孩子,而不应该盯着孩子某一方面的问题,过于焦虑。很多时候,孩子身上出现一两个问题,出现一两个错误是很正常的。父母不带情绪地正常地指出来就可以,不要过于担心这个错误会对孩子以后的发展有什么影响,在这个错误上反复做文章,非要孩子认识到错误,改正错误为止;也不用担心指出来后,孩子会接受不了这个错误,打击到孩子的自尊心。
比如,有6道计算题:2+3=5,5+2=7,4+3=8,3+6=9,6+1=7,2+6=8。当你发现孩子做了6道题,其中有一道题做错了,你会如何回应孩子?
我知道现在很多的家长已经很少说,“这道题怎么错啦?”“这么简单的题你都不会?”“你一点都不认真!”“你怎么这么笨!”“你跟你爸一样笨!”等等这样的话了。
那么,如果家长这样说,“孩子,你做了6道题,只错了一道,你真棒!”“孩子,你竟然做对了5道,你真了不起!”你觉得合适吗?
其实,无论是责骂孩子,还是这样“对错式”表扬,我们都在刻意给孩子传输一个观念,那就是:错误是可怕的,我们不能犯错!这个在责骂孩子的父母中很好理解,但为什么表扬孩子的父母中也存在这种观念呢?因为父母在刻意强调做对的题目,在做对的题目上强加一个高兴的情绪,强加了一个表扬。这就会让孩子感觉到,错误是不好的。
但在生活中,错误随处可见,错误也并没有我们想象的那么不好,那么可怕。教导孩子勇于面对错误,接纳错误才是我们教育孩子的关键。所以,不要妖魔化了这个问题,很正常地与孩子说:“这道题做错了。”陈述一个事实给孩子,不强加任何的情绪就可以了!很多时候,父母面对错误的态度直接影响孩子面对错误的态度!
编辑/苗嘉琳