云端坚守 静待花开

田永鹏

统筹制订教学计划

保证线上教学有序进行

学校根据吉林市丰满区教育局要求，依据学校校情，结合本学期的线上教学任务，制订了《吉林市丰满区英语实验小学校线上教学实施方案》和《线上教学工作要求》等工作方案和实施细则，以确保线上教学工作稳步、有序开展。

做好教学两级管理

保证线上教学稳步推进

校长在班级群和全校教师群进行动员部署，提出了“保人数、保进度、保质量”的要求。学校教学管理团队和学年组长分工协作，分别从学校层面和年级组层面投入到线上教学工作中，进行监督和指导。校长深入班级听课，了解教学动态；教学校长明确人员分工、压实责任；教导处主任分层负责、分段包保，并深入各个年级组和学科组，参与教育教学的各個环节，整体把控，跟踪督导；学年组长则根据学校教学管理要求，结合本年级的具体情况协调人员，统筹进度。

抓牢教学三大环节

保证线上学习学有所获

结合“课前预学、教师导学、学生互学、难点研学、课尾评学、课后拓学”自主六学好课堂范式，学校指导教师抓牢课前、课中、课后三大环节，引导学生养成良好的学习习惯，培养学生的自主学习能力，提高线上教学质量。

课前，学校建议学生在家做好预习，以便在听课时找到学习重点；要求教师提前把所讲内容和相关的问题发送给学生，让学生做好预习，保证线上教学的高效。为保证学生进行有效的预习，学校在课程设置上特别安排了晨读和课前预习时段。上课前，教师会提前点名，保证每位学生按时参加在线学习。

线上教学过程中，学校加强了课堂管理，以保证学生按时保质完成学习任务；并在提升学生基础知识和基本技能的同时，加强读写姿势、听讲姿态等方面的培养，注重习惯养成教育；在课程设置上，学校要求全学科开展线上教学，“五育并举”培育拼搏、团结、向上的时代新人。

课后，教师引导学生自主学习，按时完成学习任务，并分层布置作业，做好作业批阅，及时了解学生的学习情况，针对问题进行点评，做好线上答疑辅导。同时针对学生的作业完成情况做好总结，帮助学生形成清晰的思路。

另外，教师还积极做好阅读、实践活动、体育锻炼、劳动教育、心理疏导、亲子活动设计、家校沟通等方面工作，促进学生的全面成长。

落实四项常规工作

保证线上教学高效开展

一是学校各年级组和学科组每周三分上下午进行网上集体备课，针对学科教学内容和线上教学方法进行研究讨论，线上共享优质教学资源，最后制订出教学方案。

二是按照上级教育部门线上教学工作要求，结合实际，学校采用“直播授课+资源推送”相结合的教学模式，以直播教学为主，推送资源为辅，通过线上教学精讲、线下勤加练习，实现了线上教学的精彩高效。

三是学校信息技术人员利用视频会议的形式，现场培训和指导教师设备的应用与媒体的使用，还精心制作了微视频供全体教师学习，确保线上备课与教学工作顺利进行。

四是各班针对留守儿童、残疾儿童、建档立卡儿童、抗疫一线人员子女、学习困难学生等特殊群体开展关爱行动，重点给予关注的同时，做好关心关爱、心理疏导等帮扶工作，确保特殊时期特别对待，特殊群体特别关爱。

疫情防控期间，学校教师努力创新教育思路，提高教学水平，完善教学方式，高质量地实施了线上教学，使学生在家也学有所获。