神奇的“红石”

◎成都市新津区外国语实验学校七年级（六）班 胡栩畅

本期点评专家

朱朝义中学正高级教师，中国发明协会中小学创造教育分会常务理事，湖南省优秀科技工作者，《发明与创新》专家团专家。

一次暑假，我和妈妈去四川省甘孜藏族自治州康定市的一处红石滩游玩。走进红石滩，映入眼帘的是两条又长又红的由石头铺成的路。那些红石有的像矗立的宝塔，有的像正在吃草的羊羔，还有的像奔跑的牦牛。

见到此景，我不禁对这些“红石”产生了浓厚的兴趣，想探究一下它们的奥秘！

一、提出问题

为什么红石滩的石头是红色的？

二、研究问题

为了解开心中的困惑，我征询了妈妈的意见，捡了一块红石装进我的背包，打算回家再看个究竟。

观察一

观察工具：放大镜、直尺、弹簧测力计、铁钉。

观察内容：石头的大小、质量、颜色、硬度、透明度、划痕颜色。

观察结果见表1。

表1 第一次观察结果

图1 红石滩的石头

我的发现：通过观察划痕，我发现红石内部的颜色和外部的颜色不一样。

我的假设：要是把红石浸泡在水中，红石表面的颜色会发生变化吗？

观察二

观察工具：水桶、井水、放大镜。

观察内容：把红石放入水中，连续数日观察其表面颜色的变化。

观察结果见表2。

表2 第二次观察结果

我的发现：红石表面的红色其实不是石头自身的颜色，它应该是附着在石头表面的其他物质，是这些物质让石头看起来是红色的。

我的疑惑：这些表面的物质是什么呢？

由于条件有限，我无法确认这些物质是什么，于是向妈妈求教。妈妈没有直接告诉我答案，而是让我去查阅资料。

通过上网搜索资料，我了解到：

1.红石是岩石表面因附生某种红色藻类而形成的。这种藻类名为乔利橘色藻，因富含胡萝卜素，故在阳光的照耀下呈鲜红色。

2.乔利橘色藻的生长对环境的要求极为苛刻，空气洁净度、湿度，水的清洁度都会影响其生长。

3.离康定市红石滩不远的燕子沟是世界上红石最多、最集中的地方。燕子沟富氧的空气和清澈的溪流等为乔利橘色藻的生长提供了理想的环境。

4.被带出燕子沟或红石滩的红石很快会褪色成普通石头。

图2 河边的红石

三、我的结论

红石的内外颜色不一样，其表面的颜色在一定条件下会褪色，那是因为在它的表面生活着一种藻类。离开了适宜的生存环境，藻类就没法存活，红色自然也就消失了。

原来红石也是有“生命”的。看着褪色的红石，我有一点后悔了。我渴望再去一次红石滩，带红石回到它自己的家，让那红色再次鲜艳起来。

专家点评

来到红石滩，除了欣赏壮观的美景，小作者比一般的孩子多问了一个“为什么”，并从科学的角度进行了仔细的观察，设计实验进行科学探究，从而有了更多的发现。

在此基础上，小作者提出了自己的假设，并通过查阅资料进行求证，最终得出自己的结论。整个探究过程体现了小作者良好的科学素养。

建议“观察二”多选几块石头，并设计空白对照组，同时将红色范围的变化用数据表示，并增加相关实验操作过程的表述和实验结果图片，以提高文章的可读性和实验的说服力。