浅析高职院校如何在学生管理工作中融入“铁军精神”

张文光 于玲玲

一、“铁军精神”的历史背景

抗日战争时期，新四军在艰苦卓绝的斗争中形成了宝贵的革命精神——“铁军精神”，总结为铁的纪律、铁的信念、铁的意志、铁的团结、铁的作风。“铁军精神”即听党指挥，忠于人民，坚定的社会主义信念;不怕牺牲，敢于胜利，面对敌人，英勇善战的铁的作风。广义上讲，铁军精神就是爱国主义精神，是在革命年代形成的敢于牺牲、甘于奉献的精神品质。

二、高职院校学生管理工作中融入“铁军精神”的意义

“铁军精神”作为中华民族崇高的精神瑰宝，意义深远。将“铁军精神”融入到高职院校的学生管理工作中，为“三全育人”注入新的动力，将是全面提升学生的思想道德水平和综合能力有效途径。造成高职院校学生管理工作的困境一方面是由于近年来的高职生源的多元化，高职院校主要的生源有普通高考、单独招生、对口升学以及扩招等。职业院校这些年也进行了扩招，2019年教育部还新增100万的招生指标，主要面向农民工、退伍军人和社会人员。随着高考生源萎缩，高职院校自主招生出现了口径宽、范围扩大的现象。职业院校多层次的人才培养能满足高速发展的现代制造业，就对学生管理工作也产生了很大的困难。二是由于高职院校扩招过快，职业教育本身发展不平衡等多种原因，造成高职院校的学生相比于普通高校的学生来说素质都普遍偏低，随着社会职业教育的职业需求越来越多，隨着时间的发展，高职院校收入的学生将是初中生毕业、社会人员、农民等，这些学生的整体素质都是普遍偏低的。高职院校录取的学生普遍文化课基础较为薄弱，大部分学生的学习目标不明确，学习态度不端正，学习明显缺乏自主性，甚至有些学生有明显的厌学情绪，学生退学等现象时有发生。以上现象对学生管理工作提出了更高的要求。

针对上述情况，如何培养出高职院校的“四有”新人，一定要找到一种文化引领，其目标要围绕提升学生的综合素质为前提。将“铁军精神”融入到学生管理工作中，将会极大的推动学生管理效果;将“铁军精神”与“大学精神”紧密融合，也将是破解高职院校学生管理中难点、痛点的一剂良药。

三、“铁军精神”融入到学生管理工作中的途径

1、营造军营文化氛围，大力推进“军魂”向“校魂”的转化。

“铁军精神”源于部队，我们要找到精神的源泉，将泉水流入校园。大学的第一课便是军训，经过多年的实践，军训文化已经深入人心。在军训中学生们得到了课堂上学不到的知识，团结协作意识、吃苦耐劳的品质和积极向上的拼搏精神表现的淋漓尽致。究其原因就是军旅文化让青年学子深受感染，或者总结为“军魂”向“校魂”的转化。在军训期间，我们要丰富军训内容，营造良好的军旅氛围，让学生觉得军训虽苦，但意犹未尽。军训结束后，要在管理的第一时间建立起“准军营化”的管理的模式，将军队的文化融入到学生的日常生活中。主要手段有：一是将传统的早操变为早军操，各班级以连队命名，设立指导员其要求和军训的要求一致，标准不降;二是充分发挥复转学生的作用，带领学生进行早军操的管理，将军人的文化通过复转学生传递到学生当中;三是锻造一支过硬的“铁军”辅导员团队，让“军队文化”从思想引导上有了根本的保障。四是打造“准军事化”寝室，寝室是学生休息和生活的地方，通过准军事化寝室的打造，保障学生在整洁有序的生活环境下学习和生活。

2、“铁军精神”需根植在思想政治教育过程中

将一种文化或精神要想在具体工作中得到充分的展现和发挥，必然要将思想的内涵和精神实质融入到管理过程中，形成思想的共识。要在思想政治教育中补充关于“铁军精神”的内容，全面、细致的向学生介绍这一思想的来源，在这种主流思想的引领下，形成“文化引领”，并将“铁军精神”与校园文化紧密结合，将这种精神成为行为准则，这对于在学生管理中起到的作用将起到不可替代的推进作用。除此之外，应发挥课程思政在思想引导中的重要作用，利用思政课及其他课程中课程思政的导入作用，在课堂上引导学生了解“铁军精神”的内涵。

3、构建和打造可视化的“铁军精神”，内化于心、外化于行。

在思想引导的同时，要营造良好的“铁军氛围”。打造铁军文化长廊、举办新四军图片展览，以视觉上的强大冲击力吸引广大学生，进一步丰富思想引导的形式;同时，将“铁军文化”与团学活动相结合，定期开展主题活动，如诗歌、演讲比赛，利用素质拓展基地开展铁军文化的素质拓展活动等等。通过理论的引导，实践的锻炼，让“铁军精神”真正的走进学生的心中。

4、充分发挥榜样示范的作用，向 “铁军精神”看齐

将“铁军精神”融入到各项管理的过程中，势必会得到良好的效果，要及时的进行总结。将传承下来的良好作风和精神发扬光大，要将各分院开展的效果进行评比，做的好的在学院层面上进行表彰。各分院要开展“铁军示范班”“铁军示范标兵”等活动，对于在各项活动中表现出的出色的集体和个人要及时的进行表扬和表彰。形成“铁军标准”，向榜样看齐的工作模式。

5、追求实效、找准切入点，形成高校自己的“铁军精神”

“铁军精神”的内涵是广泛的，是新四军在抗日战争过程中形成的优良品质，这一优良传统引入学生管理工作中，在效果上将会发挥积极的作用，但在引入这一思想的过程中，切勿盲目的照搬、照抄。大学生群里是思想最为活跃的群体，他们追求自由，渴望创造。信息时代对年轻一代的影响不言而喻，当“铁军精神”的思想引入和活动开展的过程中过于强硬和苛刻，学生没有做好思想的共识，思想上没有做好铺垫，将会适得其反。

要根据学校的自身特点找准切入点，通过坚持不懈的思想引导和实践，将“铁军精神”与校风、校训相融合，与“三全育人”相融合，与“校园文化”相融合。从而形成高校自身的“铁军精神”，而这种精神将是“唯一”的，不可替代的。