动静结合 相得益彰

張老师：我们学习过景物的动态描写和静态描写，知道在一种情境里描写动态与静态，往往是以静为主，以动衬静，从而给静态的事物以生命和活力。今天，我们探寻《古诗词三首》中动静结合的巧妙之处。

淑娴：我喜欢“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，用“浣女”“渔舟”的动烘托出山村的静，流淌着一种恬静之美，同时又蕴含着勃勃生机。

淼微：我喜欢“明月松间照，清泉石上流”，前一句写静态美景，诗人看到山上皎洁的月光穿过松枝，在林间洒下斑驳的影子，呈现出山村月夜的清幽;第二句是动态美景，写出山泉因大雨的缘故，漫过石头，发出声响。这里从视觉和听觉两个角度写雨后美景，动静相衬，展现出山村月夜的宁静之美。

张老师：从淼微和淑娴的分享中我们可以感受到此时的山间是空灵而静谧的。

俊琪：我分享的是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。树上栖息的鸟由于月落前后光线明暗的变化，被惊得发出几声啼鸣，静态中突出了环境的冷清，映照下文的“愁”字。

川翔：我想补充一点，“江枫”“渔火”一静一动，一明一暗，一近一远，而“对愁眠”里有游子面对霜夜、江枫、渔火时萦绕在心里化不开的愁绪。

子悦：《长相思》里的“行”和“灯”也是一动一静。“行”字写出“山一程，水一程”的艰难;“灯”写出了行军途中，帐篷外风雪交加，自己辗转难以入眠，对家乡的思念之情尽显。

张老师：动静结合让我们感受到诗词中的和谐统一之美。感谢大家的分享！