用阅读为未来铺路

我上小学时，有好几年都不是开学报到就能领到新书的。有一年开学不久就下连阴雨，我们一直没有拿到新书，用的是借来的旧书，有的新一些，有的都掉皮儿了。一天下午，我们正在上自习，突然有人说：“看，老师把书背回来了。”我们纷纷涌到窗口，看到几位老师背着用塑料布盖得严实的背篓，看上去很沉。第二天，老师让几个同学帮着把新课本搬到讲台上，我们一一上台领到了新书。

后来学到《珍贵的教科书》一课，我就想到那个雨天，想起雨中的老师，想起老师背着的沉重的背篓，突然觉得好像课文中的张指导员就长我们老师那个样子。

新课本到手，我总忍不住先睹为快。我最喜欢看那些有故事情节的课文，比如《神笔马良》《鸡毛信》。尽管这些故事早已在上学路上听高年级的同学给我们讲过，再看文字，依然感觉很新鲜。

小时候可读的书太少，我们也把杂志叫做书，而且这种“书”内容丰富，我们更喜欢。上三年级时，爸爸为我订了第一份报纸，后来又陆续订过两份杂志。新报纸和新杂志一到，我会认认真真从头看到尾，觉得只有这样，才对得起那些钱。我把好的文章和字词摘录在一个本子上，写作文时学着去用。看完的报纸折叠成原样，按期放好。杂志也像书一样整整齐齐地排在一起。

有时爸爸带我到西安，我最喜欢去的地方是新华书店。我常去的那家新华书店比镇上两家书店加起来还要大，是我小时候见过的最大的书店，里面图书种类繁多，超出我的想象。那位女營业员说普通话，我也学说普通话。我在那里买了一本日记选。我还在报刊门市部买了很多以前只听过名字的杂志，像《儿童文学》《少年文艺》《故事会》等等。我一篇一篇仔细地看，有的文章的内容，即使是到了现在我也能记个大概。

亲戚朋友都知道我喜欢看书，我一到，他们会找来一些书，让我去看。什么书都有。有的没书名，结尾也没有。不管怎样，只要是文字，我都会去翻看。感兴趣的，一直读下去;不感兴趣的，丢在一边，再看别的书。有一次到大姨家，我居然翻出一本给赤脚医生看的书，也读得津津有味。表姐在做饭，她也不管这本书到底适合不适合我看。到小学毕业时，我已经攒了很多书，都装在一个木头箱子里，常常拿出来“盘点”。

语文老师喜欢给我们讲作家的故事，在我眼中，作家是个崇高的职业。我的作文一直得到老师的好评，有时候在老师的鼓励下，我也开始投稿。初中三年级的秋天，我终于发表了第一篇文章，在一份报纸的中缝，稿费只有4元钱，但对我来说，已经是很大的鼓励了。

我常常想，如果从小我对书没有那么热爱，如果没有那么广泛的阅读，我现在肯定也不会成为一个喜爱写作的人。因为阅读，我好像从一开始就站在高处，看到了很远很远的地方。通过阅读，我一点点地在为自己的未来铺设道路。

孙卫卫，儿童文学作家。主要作品有《小小孩的春天》《班长上台》《一诺的家风》《装进书包的秘密》等。曾获全国优秀儿童文学奖、中华优秀出版物奖图书奖等奖项，获“《儿童文学》杂志十大青年金作家”称号。