新文科背景下的影视文学教学研究

网络直播和短视频越来越深入大众生活，我们已然进入一个人人皆是编导的“剧场化社会”，这对影视作品、影视艺术专业人才和影视教育带来了新的挑战，提出了新的要求。2018 年“新文科”理念的提出可谓恰逢其时，使本就具有“新文科”特征的影视专业发生了一次新的飞跃。在融合化、时代性、中国化、国际化和以人为本的新文科发展目标的指引下，影视教学要与文化、哲学、美学、历史等大人文学科互相渗透和深度融合，积极探索新的教学思路和方法，以期实现新文科独特的强势与优势。王冬梅编著的《影视文学批评》一书从哲学、美学、文化、伦理等多元视角对经典影视作品作出深刻解读，对新文科背景下的影视文学教学极具借鉴和参考意义。

全书共分八个章节，分别从后现代主义、女性主义、东方主义、生态主义、叙事学、文学伦理学、艺术美学等文艺理论入手，简要介绍各个流派的特点及发展演变，并对具有代表性的影视作品展开剖析。从中可以看出，影视文学作为一种新的文学类型，其在语言特点和价值旨归方面具有天然的一致性，但也存在一定的差异性。影视文学同样可以具有诗的抒情、散文的纪实、小说的叙事和戏剧的冲突，但其通常以故事情节为主;影视文学也与文学一样常常聚焦爱情婚姻、伦理道德、青春成长、历史文化、宗教信仰、人生哲理、刑侦犯罪等主题，也常常借助文学创作的基本规律来构筑情节、营造氛围、引发情感，但其也要兼顾与声音、图像的协作，所以其在主题的呈现方式上更注重视听的体验。

该书既有对理论的探究，也有对现实的观照;既有感性的赏析，也有理性的批评，在将影视理论与文化理论、哲学思想、审美追求、伦理道德的融会贯通之中，为新文科背景下的影视文化素养培育提供了丰富的养分和资源。比如，作者通过对著名影视作品《克莱默夫妇》的解读，重新审视了当时美国的女性主义思潮，以及在此思潮的影响下，许多女性因走出家庭去追寻自己的梦想而带来的家庭伦理问题。读者可以看到，伦理道德类影视文学是通过艺术手法再现社会生活中的各种现象、伦理观念的一种方式和手段，它肩负着引发对社会现实的思考、向人们传递伦理教化信息的责任。又如，作者将对经典爱情影视作品《卡萨布兰卡》的解读聚焦民族大义与个人幸福之间的取舍，并与好莱坞漫威电影中的个人英雄主义思想进行关联分析，揭示出马克思主义文化对西方影视文学根深蒂固的影响，又从跨文化视角对《刮痧》和《喜福会》中的中西文化碰撞与冲突进行了新的阐释。从中可以看出，影视作为一种文化现象，不可避免地带有独特的文化印记，因此，影视文学也成为人们了解一个国家或地区的历史与文化的重要窗口。

综上，《影视文学批评》一书将文艺理论与文本批评相结合，对中外经典影视作品的主题思想、艺术特色、语言风格等进行了多层次、多角度的探究和解析，体现出一定的理论高度和思想深度，对于新文科背景下的影视教学和新时代的影视发展作出了富有洞見的思考。