排除这3个干扰，才有更好的性教育

白璐

如果父母始终抱着怀疑、排斥、敷衍的态度，也许不需要外界设置障碍，你的态度本身就是实施性教育最大的障碍。

在家庭中进行性教育，就像一个打怪升级的过程，除了要不断学习很多知识、方法之外，父母還可能会遇到各种各样的干扰和挑战，只有打倒各路“怪兽”，才能保护孩子健康成长。

那么性教育过程中到底有哪些常见的干扰，又该如何应对呢？

来自他人的质疑。也许你曾经遇到过这样的情况：当你决心要给孩子做性教育时，身边有人立刻提出质疑：“性教育怎么能这么早开始呢？起码要等到青春期吧？你不怕教坏孩子呀？”

有这样的担心也很正常，这是因为他们可能完全没了解过性教育，对性的理解也还局限在生理、行为等层面，而愿意给孩子做性教育的你一定已经了解到：性其实不仅仅局限于身体层面，还包括性别、人际互动、亲密关系、性安全等。而且，每个孩子的性发育都是从出生就开始的，孩子在很小的时候就会开始关注自己的身体部位、生殖器官，关注男孩女孩的差异，还会问“我从哪里来”这样的问题。

所以，性教育从孩子出生就应该开始。只要依据孩子的年龄情况和发育特征，采用科学的性教育方法，就不存在教坏孩子或性教育内容超前的情况。

而且，很多国内外的权威研究都明确显示，科学全面的性教育能够推迟初次性行为时间、减少性伴侣数量、增加避孕工具使用率。在荷兰等一些开展全面性教育的国家，青少年意外怀孕和患性病的概率都更低。早一点开始性教育，不仅不会让孩子提前发生性行为，还会让孩子更懂得保护自己。

来自不权威媒体的错误宣传。关于性教育的媒体信息，大家看到过最多的是什么？我想大概分为两种吧，一种是性侵类的伤害案件，另一种是对性教育的质疑。

首先，面对媒体报道的性侵案件，父母们肯定会感到焦虑，虽然一定程度的焦虑能提升我们对性教育的重视程度，但焦虑还会让我们陷入负面情绪，导致什么也做不了，甚至对于孩子的生活和成长过度担忧。所以如果你每次看到这类报道都很焦虑、很难受，那就放过自己，可以选择忽略类似新闻，不看细节，同时和孩子保持沟通，跟他们强调向父母、师长求助的重要性。

而如果我们看到的是网络上对性教育或是性教育内容的质疑，那么不妨先暂停，和朋友讨论该新闻事件或观点，多找几位权威的性教育专家进行观点比对，不要陷到网络上的舆论战里，而是要多多学习、多多积累，找到适合于自己家庭的性教育方法、内容。

来自自身的担忧和不自信。其实实施性教育最难的不是知识，而是技能。很多父母在通过练习能够开口和孩子谈性之后，仍然会有所担忧：我是不是做得不够好？我是不是表现得太紧张了？孩子问到我不会的问题怎么办？孩子会不会觉得我没本事？

其实，孩子的接纳度和包容度远比我们想象的高，其他的先不谈，父母的态度是最重要的。如果你永远抱着和孩子探讨、分享和共同学习的态度，孩子肯定会觉得自己的家长真棒！

孩子最不喜欢的是不懂装懂和敷衍应对，如果你遇到无法解决和回应的问题，就开始回避、欺骗孩子，甚至责备孩子：“你怎么关心这种问题？”甚至还转移矛盾：“把这个精神头用在学习上不行吗？”这样的态度会让孩子很挫败，甚至怀疑自己有问题。

也许不需要外界设置障碍，你的态度本身就是家庭性教育最大的障碍。

每个孩子都充满智慧和力量，他们的小脑袋里永远充满无穷好奇和奇思妙想，当我们鼓起勇气、迎接挑战时，他们会是我们最好的支持者。