许敬涵
下了这么多天的雨,天终于放晴了,气温也上升了不少,让人的心情一下子开朗起来。
这么好的天气,到公园里晒晒太阳看看书,那感觉一定很好。于是,我从书架上拿了本书来到小区花园,找了个向阳的位置,我坐下来刚打开书,突然发现徐大爷坐在不远处的长凳上,戴着老花镜拿着手机,左摸摸右按按,不知道在干什么。
我好奇地跑过去大声地对他说:“徐大爷,您在干什么呢?”徐大爷住我家楼上,儿女都在外地工作,是个“标准”的空巢老人。他耳朵不怎么好使,跟他说话就像跟人吵架似的。“涵涵啊,我在看手机呢。人家说‘抖音好玩儿,可我不识字,手机上这些好是好,可我们老年人却玩不了,唉!”
“玩‘抖音很简单啊!不认识字也能玩儿,我来教您。”我在徐大爷旁边坐下来,拿过手机说:“徐大爷,您看我们打开手机应用商店,这里面有许多APP,找到这个图标下载‘抖音,里面有很多视频,您看完了手指向上一滑,下一个视频就会接着播放,遇到不喜欢的视频,向上一滑就过去了。来,您试试!”
徐大爷接过手机轻轻一点,点开了一个视频,是一个老戏迷正陶醉地唱着京剧。“哎,你别说,这普通人唱的戏还蛮有味道。这回我一个人在家里啊,日子就不会太闷了!”徐大爷高兴地对我说:“涵涵,谢谢你教会我玩‘抖音!”“徐大爷,您跟我还客气什么?我去看书了,有不会的您叫我。”说完,我回到原先看书的地方,再看徐大爷,盯着手机看得入神,想必是已经能熟练操作了。
隔天放学在楼道门口,我正准备进电梯,遇到了二单元的王奶奶。王奶奶拉住我,对我说:“涵涵,听你家楼上的徐大爷说,你是个好孩子,待人热心,说你都教会他玩‘抖音了。我也想学学,你能教教我吗?”听王奶奶这么一说,我心里美滋滋的:“没问题,不就是玩‘抖音嘛,包在我身上,准保让您一学就会。”
王奶奶说:“我女儿上次回来,给我买了个智能手机,已经教会我刷‘抖音啦,就是我有时想跟外孙女视频,却怎么也搞不明白。女儿在电话里教过我几次,可我年纪大了,总也学不会。你啥时候有空,能教教我吗?”我对王奶奶说:“现在就可以,您把手机给我,我来教您。您啊,在咱们小区是出了名的手巧,视频通话肯定一学就会!”
別说,王奶奶就是聪明,不到两分钟搞定。掌握了新技能的王奶奶,拿着手机看着视频里的宝贝外孙女,脸都乐成了一朵花。
几天后在家吃晚饭时,妈妈笑着对我说:“涵涵,小区里的几位老人遇到我,拉着我的手一个劲儿地夸你,说你是个好孩子,懂得多,还热心肠。” 听了妈妈的话,我的心里美美的。
“那些老人家,孩子不在身边,关心他们是应该的。赠人玫瑰,手有余香嘛!”帮助别人,快乐自己,我为自己点个赞!
教师点评
这篇习作善于撷取生活中的小事,创设生动的写作情境,通过个性化的人物语言,表现人物性格,塑造人物形象,诠释文章主题。特别是文中生活化的语言,读来亲切自然,富有浓浓的人情味。
(指导教师:许德华)