借物喻理，重拾信心

张智勇

借物喻理，是作文的一种写作手法，即通过对某一事物特性的描述来说明一个道理。在人生遭遇打击、感到沮丧时，我们常常从外在的事物中汲取力量，鼓足前行的勇气。下面的这篇考场作文，就是运用了借物喻理这一写作手法，生动地再现了小作者成长过程中的心路历程。

真题再现

请将《感谢你，_____________》补充完整，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限;②表达真情实感，不得套写、抄袭;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名;④字数在600字以上。

这是2021年黑龙江省牡丹江市中考作文命题中的第一题，命题内容贴近生活，聚焦成长，意在引导考生回眸成长历程，盘点生活感悟，写出真情实感。下面，我们来梳理写作思路。

1.审题。这是一道半命题作文，没有审题难度，核心词是“感谢”。感谢，是一个人在获得他人的帮助，接受他人给予的鼓励、方便、恩惠、支援时，发自内心的感激之情，以及用言行向对方表达谢意的行为。命题者的意图在于引导考生写出生活中对自己成长有过帮助的人或物，表达感恩的主题。因此，文章的中心应该聚焦他人对自己的帮助。这里的帮助，可以是困难时候的“拔刀相助”，也可以是陷入困顿后的精神激励，又或者是日常关爱的涓涓细流，只要抓住“感谢”这个核心词，就不会偏题。

2.选材。这个题目没有审题困难，但难在选材的把握，因为选材范围很广，如何恰当选材就显得尤为重要。首先要明确“你”的指向，“你”既可以指身边的人，也可以是文学作品中的人，甚至可以是大自然中的一草一木。考生只有拓宽写作思路，独辟蹊径，才能使作文有新意。若以人为主，要把这个人的行为、语言进行具体描述，凸显这个人的善良、正直、奉献等优秀品质，把自己的心灵触动写出来，把自己心中的“感谢”生动丰富地表达出来;若以物为主，要挖掘出该事物的某种特点，比如白杨的坚韧耐旱、大雁的纪律严明、荷花的出淤泥而不染，通过借物喻理的方法，阐述该事物带给自己的深刻启迪，继而表达感谢之意。

技法点拨

人生無常，喜怒哀乐本是常事。在遭受挫折时，如何才能走出失败的阴影、鼓足前行的勇气？有时可能是至亲的抚慰，有时可能是朋友的鼓励，甚至是某一个事物带来的触动，这些都能让我们重拾信心，获得重新振作的勇气，这样的心路历程，让我们心生感激。如何通过“借物喻理”写好《感谢你，__________》这道作文题，可以从以下三个方面入手。

一、精选事物，凸显特点。借物喻理，要抒写“道理”，就要借助某一具体的事物作为“凭借物”和“承载体”，所选事物应该呈现出与“我”相似的遭遇，比如我们耳熟能详的“威灵顿将军与蜘蛛的故事”，蜘蛛在凄风苦雨中苦苦支撑、不停织网的场景，与威灵顿将军遭遇兵败的境遇一样，正是一样的处境，才能触动心灵、有所感悟。当然，所选的“物”要凸显出磅礴的生命力和顽强的精神，这种正面的暗示，才能引导“我”一扫心灵上的阴霾，重新振作。因此，我们要不惜笔墨，浓墨重彩地描述这个“物”，尤其着重刻画这个“物”所凸显出来的精神品格。“物”的选择比较广泛：静听虫鸣，惊叹世界奇妙多姿，感悟生命的无穷力量;走进森林，感知物种的丰富多样，反思人类在大自然中的位置。大自然如此丰富多彩，有什么不可以摄入笔端、赋予灵性的呢？

二、由物及人，写出感悟。对于生活万物，只有“我”真切地去接触它、感悟它，才能探其幽微，悟其秉性，写出意蕴。身处逆境，对外在的事物是敏感的，内心也渴望走出阴霾，外在的一花一草或许都能给予自己力量。例如宗璞的散文《紫藤萝瀑布》，在对紫藤萝开花进行描写后，自然生发出感叹，由此表达出作者在遭遇不幸的时候，拒绝被厄运压倒，对生命始终保持坚定的信念。

三、刻画心理，突出变化。借物喻理，这个“理”的呈现，需要层层铺垫，尤其要再现出人物心理的变化。由起初的遭遇挫折和困难后的心情沮丧，到触景生情、心有所悟，直至重拾信心、鼓足勇气。对人物的心理进行细致的刻画描写，以获得感悟的前后为分界点，体现出“变”的过程，而这一过程恰是人物走向成熟的标志。

佳作工坊

感谢你，那朵无名小花

一考生

青春坎坷，需要顽强支撑，真诚感谢，那朵无名小花。

——题记

六月的天气，变化多端，前一日清风拂面，凉爽宜人，今日便是毒日当头。太阳炙烤着大地，一如我正被模拟考试可怜的成绩折磨。

午后的燥热依然不减，我背负着沉重与压抑，拖着有千斤重的腿朝着家的方向缓缓移动。走过了几条街，我仍不知如何面对父母期待的眼神，我在脑海中预演了无数遍这个场景，临近家门却不敢走进楼门，只好在小区的花坛边徘徊。花坛中，前几日刚刚栽种下的花苗，经历了太阳的暴晒，大多数已经失去了活力，萎靡不振，无法支撑自己的笑脸。唉，可怜的花儿，你们也如我一样，无法承受这残酷的打击吗？我甚至找到了同病相怜的感觉，便和花儿们一样，垂头丧气地坐在了花坛边。

我迷茫的眼神不知该看向何处，忽然之间，花坛角落里的一簇白色小花闯进我的视线。几根纤弱的茎支撑着一个个圆形的叶片，中间竟然有几朵白色小花。仔细看去，那是由无数个小花瓣组成的花球。一种柔弱的美，让我难以用文字形容，更让我震撼的是，经过一天的暴晒，它们并没有打蔫儿，而是精神抖擞，仿佛在向我微笑。刹那间，我似乎被一种力量击中。

世间万物只有强者才能不惧外界残酷的环境，展现顽强的生命力，即便不幸被人踩在脚下，抑或是被狂风暴雨摧残，也会继续昂起头来，笑对坎坷。刘禹锡虽被贬却不失“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观;苏轼面对仕途坎坷，仍有“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达。花与人一样，它们也有一种“不低头”的生活态度。这感悟如阳光般驱散了我心头的阴霾，我虽不是古人，但从这无名的小花身上，让我收获了一种顽强的力量。

感谢你，无名的小花，让我看到了生命的另一面。我快步跑回家中，重新坐到书桌前，拿出试卷，认真分析错题，找出还没有吃透的知识点，笔记上一行行的文字就是我重拾斗志的宣言。

感谢你，无名的小花，你们已经开在了我心头，会一直陪伴我走过更多的青春岁月。

名师点评

这是一篇借物喻理的高分作文。作者遭遇模拟考试的失利，内心痛苦压抑，开篇燥热的天气有力地烘托出作者的心理状态。此时却是花坛边的无名小花不惧恶劣的环境，在其它花朵都萎靡的时候依然生机勃勃，这种顽强的生命力给予了“我”力量。作者将较多笔墨聚焦在无名小花遭遇烈日炙烤但依然精神抖擞地盛开上，由小花的处境联系到自己的处境，决心也要做一个不畏困难的强者，行文巧妙地将“理”与“景”完美地融合在一起。

本文还巧妙地运用了对比手法。将其它花朵的萎靡与无名小花的精神抖擞对比，表现无名小花的顽强，凸显它的可贵精神;将遇见无名小花之前的“我”内心压抑与受到鼓舞之后的“我”重新振作进行对比，体现出无名小花对我内心产生的积极影响，从而达到深化主题、引人深思的效果。