森林与小鸟（部级优课）

学科：小学音乐教材版本：苏少2011课标版（简谱）（四年级下册）

主讲教师：包玉兰 学校：苏州高新区成大实验小学校

教学分析：本课旨在通过欣赏，培养学生的音乐审美能力与感受能力，加强学生对小动物的关爱以及对环境的保护意识;通过玩一玩水鸟哨，激发学生的学习兴趣，引导学生用“点”和“线”来表现音乐的特点，启发学生主动进行音响探究;通过律动、图谱、声势、器乐伴奏等方式體验并表现作品，感受四个主题音乐表现的不同情绪，了解音乐的曲式结构，提高对作品的主题记忆，会哼唱第一圆舞曲的旋律。

重点难点：听辨四个音乐主题并进行顺序的排列;了解音乐要素对塑造音乐形象所起到的重要作用。