在属于自己的时区里，一切都准时

吴建兴　吴正兵

近年来，“逆社会时钟”小组在某网络平台生长，目前超过5万人加入，他们当中有的人28岁读大学，43岁攻读心理学硕士，63岁开始学习英语……总之，这个小组的人很多都不遵循人生的“寻常节拍”，没有按照世俗的“既定路线”来过自己的人生。

什么是“逆社会时钟”？先了解一下“社会时钟”。社会心理学将社会时钟定义为“个体生命中主要里程碑的心理时钟”，通俗来讲，就是我们经常听到的“什么年龄要做什么事”。而“逆社会时钟”，就是不再遵循“什么年龄做什么事”的成人法则，尝试摸索自己的生命节奏。

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推荐素材一

困在复读里的考生

34岁的唐尚珺高考复读13年。从第一次的300多分到第四次的500多分，不断进步的唐尚珺不满足，他总觉得自己应该再冲一冲。尽管后来还拿到过中国政法大学、吉林大学、厦门大学等院校的录取通知书，他后来始终无法摆脱对中科大的执念。在大多数人眼里，他都與社会时钟的安排格格不入。尽管年龄一岁岁增长，他的生命似乎永远停留在了第一次复读的那年。

纪录片《高十》记录了唐尚珺的心路历程。在第四年高考结束后，当时向家人隐瞒复读真相的小唐不得不假装自己已有工作，拿出身上仅有的几百块钱买年货、发红包。赶集时，小唐偶遇了自己已经毕业、回家相亲结婚的小学同学，感慨万分。他认为，如果像小学同学那样，就一辈子都走不出县城。但唐尚珺偶尔也会去羡慕那些跟着“社会时钟”运转的人的生活，他也曾在社交账号上写下：“未在适当的年纪做该做的事，非执意为之，只后知后觉。”

在相关视频下，很多网友表示了对小唐的不解，认为即便能考上中科大，毕业也将近40岁，在就业竞争中必然处于劣势。有人说，这不叫坚持，不叫追求理想，而是不能承认失败。

化用例段：敢于挣脱“社会时钟”的束缚，固然是勇气的体现，但有的时候，完全无视“社会时钟”，也可能陷入偏执的泥淖。在成绩不甚理想时，选择复读而非将就，唐尚珺是令人佩服的。但是当他取得了不错的成绩时，却将目标唯一化，这未必是一种明智之举。因为人是一种社会性动物，很难完全脱离社会时钟而存在，很显然，唐尚珺已经错过了在职业生涯中成长的黄金时间。

推荐素材二

调慢成长时钟的谷燕

谷爱凌的成功被归功于优秀的家庭教育，大众甚至将她母亲谷燕称“海淀区鸡娃天花板”。谷燕在将近30岁时，从自己攻读10年的生物学，转到了商学院读第二硕士学位，选择一条全新的职业赛道。除此以外，她不着急结婚生子，而是选择在事业上取得一定成就后，即40岁左右生养后代。30岁转行读硕士，40岁生孩子——放在当下看，谷燕的“成长时钟”明显是被调慢了。然而，正是按照自己的节奏坚定行走的谷燕，才可以说出“我不需要女儿太完美”;驱车8小时跟女儿滑雪，却庆幸“女儿能够陪我玩”，成为一个尊重孩子所有梦想的“酷妈妈”。

化用例段：即便看清了社会时钟完全就是社会文化建构的产物，人们想逃离社会时钟也绝非易事。所以，大部分渴望逃离“社会时钟”的人会醉心于那些勇敢去选择自己节奏主导的逆行者，这种给自己注入强心针或进行自我心灵按摩的做法无可非议，但要注意的是，当我们对于谷燕30岁转行大加赞赏的时候，千万不可忽视她内心可能经历的挣扎，她为此所作的准备以及之后的努力。逆“社会时钟”而行，不应该由感情支配，更不应该受激情的蛊惑，而应该有规划地进行。

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

“社会时钟”，在社会心理学中定义为“个体生命中主要里程碑的心理时钟”，通俗地讲，就是“什么年龄，就该做什么事情”。然而有人却不按照这一生命节奏行事。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇不少于800字的文章。

写作指导

材料首先提出了“社会时钟”的概念，并对其进行了诠释。紧接着用“然而”引发转折，指出存在“不按照这一生命节奏行事”，即“逆社会时钟”这种行为。根据材料内容和写作要求，考生的写作范畴是比较宽泛的，但如何“写得巧”“写得深”成为了一大难题。考生不妨围绕“社会时钟”这个核心关键词展开充分的头脑风暴，从“社会时钟”产生的原因、表现、影响等方面入手，进而思考“逆社会时钟”出现的背景和缘由，也可以思考这种现象出现的意义和价值。整体把握，“社会时钟”是就“年龄”与“特定行为”之间的关系进行规范，考生可以对此进行辩证思考，比如认为“什么年龄，就该做什么事情”绝对正确，抑或无条件推崇不按照社会时钟行事，要充分考虑到例外的情况，或者自我观点成立的条件。当然，基于材料的表述，写作本题，也可以采用立论和驳论相结合的形式，写出针对性。

例文

破社会时钟 做个性自我

江苏省扬州市邗江区公道中学 徐馨艺

所谓的社会时钟，就是“什么年龄做什么事”，某个阶段应该学习，某个阶段应该工作，某个阶段应该组建家庭，某个阶段应该退休养老……然而，我认为我们应该有自己的节奏，而不是被社会时间洪流催促向前，如“赶趟”一般度过某一个阶段。我们可以有自己的节奏，有自己的韵律。

社会的精彩之处在于多元，在于每个人都是独特的个体，我们未必将社会时钟奉为圭臬，社会时钟不是每一个人的标准答案。诚如冯骥才先生所言：“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”面对不确定的人生，我们有多种尝试的机会，如果仅按部就班地生活就失去了成为真我的机会。苏炳添年过30，仍然驰骋赛场，实现自己对0.08秒的极致追求，终成苏神;81岁的薛敏修取得本科学位，受到当代年轻人的钦佩。他们打破年龄的限制，跳出年龄的禁锢，不驰于空想，不骛于虚声，终成个性自我，这是我们需要学习的精神。

逆社会时钟充分体现了个性思想的迸发，“逆社会时钟”摆脱了既有的束缚，给我们带来时间和空间的双重自由，让我们更清晰地知道自己在特定的阶段想要什么、需要做什么，让原本模糊的路清晰地出现在眼前。

欲打破社会时钟，成就个性自我，需诚实面对自己。只有认识自己，才能结出更好的果实。有人在年轻时放弃学业，垂垂老矣之时方才重新捡起;有人在中年时放弃蒸蒸日上的事业，投身于更无私更伟大的建设……无论是“出名要趁早”，抑或是“大器晚成“，都是综合考量自己后的主动选择，我们选择了自己的道路，选定了自己的节奏，不疲于应付，不匆忙赶趟，只为结出最好的果。

世上每个人都有自己的发展时区，不用嫉妒或羡慕，生命就是等待正确的行动时机，所以放轻松，你没有落后，你没有领先，在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。

评点：作者从“社会时钟”和“逆社会时钟”的概念入手，提出论点，即我们可以逆社会时钟，有自己的节奏;然后，论述逆社会时钟的理由和意义，为了成就真我，成就个性;继而，说明打破社会时钟的方法之一是面对自己，先认识自己，然后做更好的自己。文章逻辑清晰，按照是什么—为什么—怎么做的层次递进，朴素的说理饱含哲思。

（编辑：李跃）