王弘毅
我是一个爱跑步的小男孩。
假日里,我经常和外公在河堤上跑步,别看外公腿长,可我的速度快呀,不多时,就把外公甩下好远;下课时,我爱在操场上疯跑,在同学们中蹿来蹿去。真正接触跑步是在体育课上。体育课第一项活动就是绕操场慢跑两圈,体育老师还教了我们跑步换气的技巧以及手脚动作,我听后如虎添翼,跑得更欢了。
运动会上,我参加了接力比赛,我是第三棒。当第二棒同学向我奔来,我立刻伸出手接棒,大步向前跑去。離第四棒越来越近了,我感觉力气快用完了,站在跑道外侧的同学大声为我“加油”,我咬紧牙关,努力向前冲去,顺利将接力棒传给了第四棒同学。这时,我才发现自己已是满头大汗了。
我爱跑步,它不仅能够强健我的身体,还能够让我感到内心舒畅。
老师心语
小作者如何体现自己爱跑步呢?他举了“和外公跑步”“操场疯跑”“运动会接力赛”三个事例,我们仿佛看到一个开心的小男孩在公园、操场和赛场上跑步的样子。
【作者系陕西西安市铁一中滨河学校小学部二年级新苗3班学生,指导并置评:赵菁】