2022年北京市中考作文解析与佳作示例

李勇军

【中考真题】

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

⑴运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求。以“我创造了新纪录”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

⑵作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？以“那个星期天”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

【文题解读】

北京市今年中考作文题不再像前几年一题是写实，一题是想象作文那样“泾渭分明”，而是两个题目都可以写实，也可以想象。如此一来，自是给考生以更多的选择。

就题目一而言，“我创造了新纪录”审题上要注意三点：

一是人称是“我”。在具体构思中，不要将“我”仅仅局限于自己，还可以将“我”进行“变身”，比如“变身”为某个名人，抑或名著中甚至影视中的某个人物，采用自述的形式进行写作。

二是活动方式是“创造”。既是“创造”，当然就不能因循守旧。具体而言，既可以写个人生命历程中的创造，也可以写人类历史进程中的创造。

三是“新纪录”。在具体写作中，要突出一个“新”字。

就题目二而言，“那个星期天”限制了时间，而写作的内容可以从导语中得到很好的启示：

既可以是“特别的事情”，也可以是“遇见的特殊风景”，还可以是获得了“特别的体验”;既可以是“经历一场奇遇”，也可以是“解开一个谜团”，还可以是“见证一个奇迹”。

两个题目，既可以写实，也可以想象。在写实时，要注意把事情的过程交代清楚，写出自己独特的感受;在想象时，既要大胆展开想象，也要注意想象的内容要给人以清晰明了的印象。

【考场佳作一】

我创造了新纪录

北京一考生

“全红婵，466.2分！”

那一刻，在泳池边，听到这个分数，何威仪教练激动地一把举起了我！

是啊，何教练激动，我也激动：这个成绩意味着我不仅夺得了2020东京奥运会女子单人10米跳台金牌，而且还以五跳三满分的成绩，打破了世界记录，创造了新纪录！

这一年，我才14岁！

那一刻，我知道，激动的不仅有何教练，有我，有在场的中国跳水队所有的教练和队员，还有场外在电视机前观看直播的家乡父老，特别是我的爸爸妈妈，我的爷爷奶奶，我的启蒙教练陈华明、郭艺……

那一刻，我知道，这枚金牌，有我的一半，也有他们的一半！

试想，如果陈华明教练没有发现我弹跳力好、爆发力强的天赋，如果郭艺教练不把我送到广东省跳水队，如果何威仪教练不精心培养我，如果父母不支持我……我哪能有今天？我哪能创造新纪录呢？

冰心奶奶说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”确乎如此，虽说我练跳水仅仅只有八年，但这一路走来，我并不容易。在日复一日的重复训练中，在教练们的精心指导下，我练了又练，跳了又跳！幸运的是，我一路走来，凯歌相随：从省冠军，到奥运预选赛冠军，再到东京奥运会冠军，不仅如此，在东京奥运会上，我创造了新记录！

教练们常说，时代不会辜负每一个努力奔跑的人。我感谢时代，感谢伟大的祖国！正是因为祖國的伟大，我这个普通人家的孩子才能走进国家跳水队，才能走进奥运会，才能创造新记录！

路漫漫其修远兮！我还小，以后的日子还很长，我现在又有了新教练——陈若琳。我会在陈教练的精心指导下，继续努力，刻苦训练，争取在今后的日子里，创造更多的新记录！

朋友，你们等着我创造新记录的好消息吧！

【考场佳作二】

那个星期天

牛春妮

今天是个星期天，终于放假了，我要赶着去看心仪的展览。天气异常寒冷，凛冽的北风吹在脸上阵阵的疼，我上了公交车，狠狠揉了揉眼睛才感觉好些。坐上刚刚空出来的位置，赶紧关了露出一丝缝隙的车窗，心中暗暗埋怨这恶劣的天气。

过了一站，上来了一位男子，他的衣着引起了我的注意：这么冷的天，他却把大衣搭在胳膊上。他四处看了看，见没有空位，就走到我对面，右手抓着栏杆，大衣就自然地垂落在我面前。他望着窗外，眉头紧锁，似有满腹心事。

我又把注意力放到窗外，严寒的冬天遮盖不住城市的光彩，寒冷的北风也阻挡不了滚滚的人流。我正看得着迷，忽然，肩膀被人拍了两下，我赶忙回头，对上了一双浑浊的眼睛，是一位坐在我身后的老人。“姑娘，我能跟你换个位置吗？”我见他衣衫单薄，还拿着一根拐杖，心一动，想到：他不会是打算等我起身，然后碰瓷吧？我皱了皱眉，往前坐了坐，不再理他。他见我不同意，叹了口气，又说：“那你帮我拿一下包吧，我这东西太多了，放不下。”我略带疑惑地看了他的包一眼，半信半疑地接了过去，放在身旁。我听见老人缓缓吐了口气，似是放了心。

这时，一直站在我对面的男人嘟囔开了，他的眼神也不再盯着窗外，而是回过头，恶狠狠地看了老人一眼，然后就近下车离开了。

终于到站了，我和老人一前一后下了车，我赶紧把包还给了他，打算离开，可老人却问了一句：“第一次坐公交车？”我一怔，没明白他是什么意思。他指了指我的外衣兜，我低头一看，不觉一惊，拉链已被拉开，我赶紧伸手去摸，心中长吁一口气——手机和钱包还在……我恍然大悟，原来那个男人把大衣搭在胳膊上，是为了挡住我的视线，好方便他的偷窃不被我发现，如果没有这位老人，恐怕他现在已经得手了。我又想起刚才我对老人的恶意揣测，不禁感到愧疚。抬头，正准备对老人说声“对不起”，却发现老人已走远了。

一辆平凡的公交车，却在这个星期天的早晨让我感受到了意料之外的美好，这个美不是窗外风景的美，而是一句善意的提醒、一个很轻的举动，更是那位陌生老人心中的那份热心和善良。

寒风依旧，但这次周末的奇遇，温暖了我的心。

指导教师：李春梅