叙述生动简洁 表现手法多样

2022-05-30 10:48李保春
作文周刊·高二版 2022年34期
关键词:封皮那本书路遥

李保春

文题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。

黑塞认为读书能获得真正的教养。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

作为高中生的你,时常在书的海洋里遨游,享受着读书的快乐。对于“读书”这个话题,你一定有着深刻的体会,请写一篇不少于800字的文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

原文在线

当我面对那本书

面前是一套书,《平凡的世界》,一共三本,白色的封皮,一张殷红的夹页,给人一种厚重感。【开篇平淡,缺少氛围的营造。】

仿佛昨日的时光重现,几年前的今天,【不会这么巧吧?看一本书居然是同一天】也是个寒假,正值初中一年级的我,在百无聊赖中打开了它。记得那本书厚厚的,字体很小,对图书并不是很了解的年幼的我当时并没有意识到它的厚重,等到着迷后,在每日渐渐爱不释手后,才在悉心查看后发现这是一本超过百万字的书。当时,我就陷入了遐想:作者需要多长时间才能写完呀!【语句啰唆,偏离主旨。是这本书的字数多吸引了你吗?】

几年过去了,如今又面对它,好像老友相逢。但我并不急着阅读,因为内容我太熟悉了,情节我了如指掌。看看封皮,摸摸书页,闻闻纸张的气息,当年的油墨清香似乎又扑面而来,青春的气息似乎蕴含在书中,我也依稀追寻到往昔自己看书时或躺或倚的姿势。【语句不够精练,没有交代书的来历。作文写到这里,只是表达自己对这本书的喜欢,没有揭示这本书对当时的“我”的现实意义。】

记得那是表姐的书,不知怎么我就读上了,紧接着迷上了,借回家,一个寒假就窝在家里读它。我随着书中人物的情感,起伏不定,往往,禁不住泪眼蒙眬。【叙述过于简单,没有将读书时的痴迷和读书的美好描述出来。】

以后的几年,我对这本书念念不忘。我曾在学校图书馆中寻找它的影子。有时候,无数次行走在书摊边,我总会留恋地摩挲着它的封面。这应是一种情结了。若说这一生我做了一件有意义的事,我会说我曾看过《平凡的世界》,若说这一生我的精神因什么有了寄托,那非他莫属。【有点言过其实了。】

从那以后,我便开始关注作者路遥,他似乎是为了这本书而存在,书成后悄然离去;他似乎为了他人而存在,唤醒大众,就悄然离开了。在《早晨从中午开始》这本散文集中,在作者的创作自白中,我体会到路遥的艰难与执着,深深懂得了书中人物的平凡与伟大。作为人,我们每一个个体都是既平凡又伟大的,我们应坚强地生活在这个可爱的大地上,不为什么,只为活着,只为身边那么多可爱的亲人和朋友。人生,不论多么痛苦、无奈、凄凉,甚至绝望,我们都要活着。

后来,好多次,我曾试着寻觅当年读书的感觉,却再也回不到了那个寒假的激动与热烈,于是,我渐渐地远离了这本书,以一种敬畏与惘然的心情。

如今,坐在书桌边,重新翻开它,翻开它丰富得有些斑驳的世界,读它的苦难,读它的沧桑,从中寻找我的影子,有关现在,还有未来……【与回忆的内容有些脱节,衔接不充分。】

◆升格建议

这篇作文的缺点很明显,其一,表现手法单一。叙事过多,在表现主旨的部分,没有详写,缺少氛围的渲染与意境的营造。叙述缺乏节奏感,张弛不够。应运用多种表达手法,比如可以加入环境描写,以营造氛围,可以适时发表议论、抒发感情,从而更好地揭示主旨。其二,叙述不够生动。语句啰唆,感情抒发不够真挚,前后衔接不上。应该锤炼语言,力求简洁生动,感情抒发要真挚,并且做到前有交代,后有呼应,衔接自然。

化蝶之作

当我面对这本书

◎一考生

院子里的紫藤花开了,串串紫藤花随风摇曳,像无数紫色的蝴蝶展翅欲飞,弯弯曲曲的紫藤树枝缠绕着,遮蔽着四周的骄阳。我坐屋内,面前书桌上摆着小说《平凡的世界》,一共三本,白色的封皮,一张殷红的夹页,给人一种厚重感。【开篇的景物描写,渲染了和谐温馨的氛围,与下文看书场景的描写相呼应。】

上初一那年的寒假,我到姑妈家做客。大人们聊得热闹,我百无聊赖,于是拿下了书架上的那本《平凡的世界》。记得那本书封面很普通,书很厚,字体很小。这本书对于当时的我,一点也没有吸引力,哪有我的那些精美的杂志好看,但是当时实在太无聊,也就看下去了。【回忆与这本书的第一次接触,运用了对比手法,突出了这本书的引人入胜。】

今天去了一趟书城,又看到了这本书,虽有点小贵,狠狠心,买了下来。几年过去了,如今再次面对它,好像老友相逢。我并不急着阅读,因为内容我太熟悉了。看看封皮,摸摸书页,闻闻纸张的气息,当年看书时的痴迷景象浮现在眼前。

窗外,经过风霜的侵袭,初具规模的紫藤,蜕尽了身上的墨紫色的叶子,一条条长长的触须交织着,覆盖在枯黄突兀的主干上,在和煦的阳光下,懒懒地沉睡着。我随着书中人物的情感,起伏不定,有时甚至泪眼蒙眬。【景物描写与“我”的惬意阅读相映衬。】

几年来,我对这本书情有独钟,在学校图书馆中寻找它的影子,走在书摊边,会摩挲一番封面。这本书是我的一个情结,成了我的精神寄托。也想自己买一套回家,但是总是没有如愿,一直到今天,才得偿所愿。

这本书对当时的我而言,就像打开了一扇窗,让我懂得现实世界的艰辛,让我知道有许多人在不断努力着,我为我的迷茫、懒惰、犹豫感到羞愧。【抒情、议论,揭示了这本书对当时的“我”产生的巨大影响。】读完这本书后,我便开始关注作者路遥。在《早晨从中午开始》这本散文集中,在作者的创作自白中,我体会到路遥的艰难与执着,懂得《平凡的世界》这本书中人物的平凡与伟大。作为人,我们每一个个体都是既平凡又伟大的,我们应坚强地生活在这个可爱的大地上,不为什么,只为活着,只为身边那么多可爱的亲人和朋友。人生,不论多么痛苦、无奈、凄凉,甚至绝望,我们都要活着。

现今,我的生活又进入了另一种迷惘与无序,我的情绪又陷入了无助与忐忑。我又想起了《平凡的世界》,我的人生圣經、精神导师、人生支撑点。有了它,我有足够的勇气与毅力,有继续前行与跋涉的朝气与锐气。【发表议论,解释这本书对于现在的“我”的意义。】

此刻,坐在书桌边,重新翻开《平凡的世界》,翻开它丰富得有些斑驳的世界,读它的苦难,读它的沧桑,从中寻找我的影子,有关现在,还有未来……

◆升格点评

该同学触物生情,追忆往事。叙述简洁生动,将对这本书的喜欢、痴迷,以及对这本书的感激之情充分地表达出来,感情真挚。文中开头与中间两次景物描写,与两次阅读场景相呼应,营造了和谐温馨的意境,给阅读加上了一种自然、深沉的人生体验。适时的抒情、议论,揭示这本书对于自己的意义,升华作文的主旨。

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