话题作文导写 青春

尹宏

文题亮相

青春须早为，岂能长少年。——〔唐〕孟郊

有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——〔奥地利〕莫扎特

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

以上材料引发了你怎样的联想、思考或感悟？请以“青春”为话题写一篇作文。

要求：①角度自选，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）;②不少于600字;③不得抄襲、套作，不得泄露个人信息。

思路导航

以名人名言为材料的作文题并不鲜见，审题时需要对每一则名言进行细致的阅读，并分析比较几则名言的不同，才能更好地理解题意。

第一句是孟郊的诗句，其意为“青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗”;第二句是音乐家莫扎特的话，探讨了青春与成功的关系，认为成功来之不易，需要不懈拼搏;最后一句选自李大钊的名篇《青春》，由小及大，强调“青春之我”不应只忙于个人的事情，也应对家庭、国家、民族有所贡献。与其他“青春”类主题作文相比，此题的关注点在于青春的奋斗以及青春奋斗对个人、家庭、国家、民族的意义。常见的“青春的烦恼”“青春的迷惘”“青春的梦想”等内容并非该题材料的范畴。

如果写记叙文，可以写自己的某段奋斗历程，属于典型的“励志类”作文。若选择各科目的学习活动为素材，难免落入俗套;如以各种班级活动、校内校外比赛、个人爱好为对象来写，则往往会新颖不少。结构一般为“失败——想过放弃——重新振作——取得进步”等，最终领悟到“奋斗的青春最幸福”的道理。

也可以将选材的目光朝向某次社会实践活动，抒写自己的经历和感悟。比如当一天博物馆的义务讲解员为游客服务，去敬老院慰问老人，作为志愿者清扫社区垃圾等。

还可以讲述身边的故事，描写自己看到的青春奋斗故事。比如校内某个奋发向上、百折不挠的同学，校外的志愿者、保安、外卖小哥、医护工作者等，描写他们是如何奋斗、如何为社会服务、如何展现青春风采的。

如果写议论文，则可以采用“引议联结”的行文结构，针对当代青少年的生活、学习现状，分析其原因、危害或意义，再联系材料、相关典型素材或社会现实，拓展、深化作文内容，最后强化观点或发出号召。这样的议论文往往还可以穿上特殊文体的外衣，如演讲稿、发言稿、书信等。

佳作展示

青春拒绝投降

◎邓 鹃

××月××日 小雨

窗外雨声嘀嗒，就像我此刻正在“滴血”的心。唉！令人抓狂的运动会又来了。

我是打心眼儿里不想参加运动会——只要一想到会有一群人盯着我，我任何不经意间的小动作都会被大家的双眼捕捉，然后对我指指点点，我就难受！

本以为报名的时候偷偷躲开是个好办法，结果呢？是福不是祸，是祸，咱也躲不过啊！三年前就发过誓，自从那次以后，任何运动比赛我都不参加。结果，食言了。

××月××日 阴转多云

今天一大早，又看见那群体育特长生在跑步。说实话，他们眼里有光、迎着风奋力奔跑的样子，很帅。

曾几何时，我向远方奔跑的时候，眼底也闪闪发亮。记忆中的我不在乎别人的眼光，字典里没有“放弃”二字，我那时肯定也很帅吧？

我何时变了呢？变得太在意别人的眼光，太在意比赛的结果。我好像忽略了什么东西……

这两天我一直在想：别人的想法有那么重要吗？重要到要连自己内心深处的想法都抛弃？

我喜欢跑步，单纯的喜欢。喜欢是藏不住的，它会变成离不开的习惯。我全力奔跑的时候，能触碰到风的肩膀，那是一种别样的体会。

那些同学能够咬牙坚持，尽管脚底磨出了血泡，眼睛里还是有光——他们属于远方。

我为什么不能？运动会，我们拭目以待。

××月××日 雨转晴

当我真正站上跑道时，心里充满了紧张与兴奋。从天上飘洒下的小雨滴，透过衣衫钻进我的毛孔中，怪凉的，也让我更加清醒。

“嘭——”发令枪一响，我马上冲了出去。我能感受到原本因为紧张而微微发抖的双腿开始变得有力，腿上的肌肉已经绷得紧紧的。还差十米，五米，两米，我到了！我到终点了！

那一刻，我无比庆幸，庆幸自己终于醒悟，明白自己究竟想要什么。无论终点多远，我一定可以到达，因为，我的青春，拒绝投降！

●点评

本文采用“日记体”的形式，有两个好处：第一，思维呈跳跃式，一则日记与另一则日记之间省去了一般记叙文中的照应、过渡等，使得行文更简洁，材料更集中，中心更突出;第二，能更直接地展示“我”的心理转变，如“我”由“不愿跑”到“愿跑”的心理描写，体现出细腻的情感变化，凸显了“青春拒绝投降”的主题。

奋斗的青春最精彩

◎万笑宇

青春，是人生长河中最澎湃的激流，是时光乐曲中最激昂的乐章，是茫茫宇宙中最耀眼的星辰。

——题记

青春是我们一生中最宝贵的时光，青年是一个国家、一个民族的未来。在任何国家任何时代，只要青年充满朝气，国家就充满希望。

一百年前，旧中国最为黑暗的时刻，但在这无边的黑暗中，有一群人，为了民族独立与人民解放，毅然扛起了反帝反封建的大旗。他们著书立说，四处奔走;他们游行示威，捍卫主权;他们武装斗争，争取自由……那个时代的青年们，通过不懈奋斗成为黑夜中的擎灯人。

在中国特色社会主义建设时期，青年也起到了巨大作用，作出了不可磨灭的贡献。中国最大的运载火箭——长征五号，其设计组就是由一群平均年龄仅有33岁的青年人组成的。在“建设航天强国”的号召下，他们攻坚克难，锐意进取，终于克服了大吨位运载火箭技术的全部技术难题。随着“胖五”的升空，中国年轻一代的航天人展现了他们奋发进取的精神风貌。还有深入脱贫攻坚第一线的年轻干部，扎根在祖国边防线上的战士，冲锋在抗疫最前线的医护人员……他们用自己的生命践行了青春的誓言。

奋斗是青春的代名词。青年是充满希望的一代，也将是努力奋斗的一代。唯有奋斗，才不会辜负“青年”二字。生活在繁荣富强的新时代，我们有什么理由不奋斗？

如今的我们，青春之路才刚刚开始。也许路上会有丛林荆棘，会有悬崖峭壁，但只要我们有一颗奋斗的心，民族复兴必然会在我们这代人手中变为现实。

李大钊在《青春》一文中曾寄语青年：“顾前而勿顾后，背黑暗而向光明。”我等少年，如日出之阳，让我们珍惜青春，努力追梦，以奋斗为马，驰骋于未来！

●点评

本文不以佳词丽句取胜，贵在平实中肯，是一篇较为标准的“观点+材料+评论+小结”式的议论文。作文以题记开篇，既点明了议论的中心，又吸引了读者的阅读兴趣。作文结合材料中“青春”对于民族、国家的意义，紧密联系一百年前青年奋斗的历史和长征五号设计组、扶贫干部、边防战士、医护人员等事例。文末则引用李大钊的名言，彰显时代青年的抱负担当，号召青年一代珍惜青春、奋斗追梦。

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