陈娟：真心换真情真爱育真诚

谢扬烁　马国平　刘琳柳　红蛟

陈娟，女，中共党员，湖南邵东人，湖南机电职业技术学院教授。从教28年来，她以精湛的专业知识、谦和的工作态度赢得了师生的一致好评。2021年，荣获首批湖南省职业教育“双师型”名师工作室主持人;2022年，入选第九届“湖南省优秀教师”。

“字体设计中，一定要注意艺术字的使用规范……”9月2日，湖南机电职业技术学院的计算机教室内，学生们端坐在电脑前认真设计，教师陈娟不时指点着他们，表情严肃且认真。

指导学生专业技能培训，简单且枯燥的日子对陈娟来说却甘之如饴。从教28年来，陈娟共获得国家级、省部级奖励和成果40余项，公开出版专著1部、规划教材6部。其中，2018年主持湖南省职业教育省级教学成果奖获一等奖，2020年获省职业教育优秀教材奖。

荣誉的背后，是陈娟对专业教学的严格要求。

为何对专业教学倾注如此多精力？“因为对这些学生来说，一项技艺能让他们在社会上立足。”陈娟说。

数字媒体技术2103班学生刘鑫虽天资聪慧，但缺乏自信，目标也不明确，陈娟看在眼里急在心里。为了培养刘鑫的自信，陈娟给她制订了一份特殊的“培养方案”。

一次矢量图形设计课上，刘鑫如往常一样在课上递交了作业，正准备下课时，被陈娟叫住。

“刘鑫，你等一下。”陈娟打开刘鑫的作业，细细观察了起来，并手把手告诉刘鑫需要改进的地方：“其实你可以做得更好。”

在陈娟的引导下，不服输的劲从刘鑫的心中缓缓升起，在不断地尝试与更改中，刘鑫的水平突飞猛进，作业也得到了90分。

为了上好每一堂课，成为学生健康成长的引导者，陈娟创造性地将传统文化、思政元素融入课程教学，重构“知识有用、技能有方、素质有为”课程体系，实施“传统课堂—微课堂—空间课堂—翻转课堂”线上线下混合式教学改革实践，打造有趣、有道、有效的活力课堂。

“陳老师在课上讲的最多的话就是，要有一双发现美的眼睛，创造出有思想，接地气的作品，艺术最终还是要回归生活。”回忆起陈娟的讲课内容，学生刘小双记忆颇深。

陈娟还引导一些学生走上了竞赛的道路。自2014年起，她指导学生参加全国技能大赛、“挑战杯”大赛、省技能大赛，并获奖18项，其中一等奖6项。

数字媒体技术近年的飞速发展，也给了陈娟莫大的挑战：如何让高职教育中的课程与时俱进，让学校课程与校外应用无缝对接。

为此，陈娟全身心地投入到了学校的专业建设中，而摆在眼前的事实是要把专业建设做好，首先要提高师资水平，但这并非朝夕之功。

“陈教授对我的帮助至关重要。”教师卢维佳刚任教不久，缺乏经验。在陈娟倾心指导下，卢维佳成长飞速，去年在湖南省教学能力比赛中荣获一等奖。

2021年5月，陈娟尾椎骨骨折受伤，医生叮嘱要卧床休养，但因微党课展播和省级教学能力比赛迫在眉睫，她带伤坚守岗位指导教师团队，没有请过一天假，长期加班让她的伤病至今仍时常发作。

“她总是认真修改每一份材料、画每一个框架图、守着拍摄每一段视频，经常加班到凌晨……无私帮助、倾囊相授，爱岗敬业的精神让我为之敬佩。”同事陈曦说。

功夫不负有心人。2020年，陈娟带领数字媒体技术专业教师团队申报湖南省专业人才培养方案和技能抽查题库评估获“双优秀”。此后，陈娟更加努力为学校教师争取每一次机遇。她指导教学团队参加省级教学能力比赛获8个一等奖，指导李勤、肖利平老师团队参加全国教学能力比赛获2个国赛一等奖，带动了教师教学能力整体水平的提高。

“这是学生与团队的成果，不是我一个人的功劳。”面对荣誉与褒奖，陈娟显得很淡然。对她来说，学生与教师的成长远比荣誉重要。