作文提高班之怎样把事情写得引人入胜？

张晏

作文沙龙时间到。“同学们平时总爱摆龙门阵，有些同学讲的事件像白开水，听起来平淡乏味，而有些同学的故事生动曲折，扣人心弦。怎样把事情写得引人入胜呢？今天，我们就来讨论这个问题吧。”一上课，张老师便直入主题。

沙龙现场1 范文引路有方法

寻

◎潘林浩

“哎，我的修正带去哪了？”我真服了自己，居然又把这宝贝给弄丢了。

好不容易挨到下课，我乐滋滋地享受休闲时光——画画，中间去了次厕所，匆忙赶回继续。这时，我一眼瞥见画中有处不完美的地方，不行，得改！我把手伸进书包，左摸摸，右摸摸，嗯？咋回事？摸了半天也没摸到那葫芦形的身材、光滑的皮肤。我“轰”地把所有东西倒在书桌上，逐个扫描，依然找寻无果。

我颓然地坐下：“唉，算了，看来缘分已尽。反正只剩两节课，就认真点，避免出错，放學了再去买个吧！”我趴在桌上，眼睛不自觉地又瞟到那不完美的地方，它似乎正咧着嘴，无情地嘲笑我。顿时，我的强迫症如火山般爆发了，我腾地站起来，感觉两眼放光：“上天入地，我一定要找到你！”

寻找再次开始：同桌的桌子，后桌的桌子，后桌的同桌……翻箱倒柜。我气呼呼地扩大搜索范围，将整个教室翻了个底朝天，连饭盒柜、好友的文具盒也不放过。一番操作下来，我连修正带的影子都没瞧见。

当我来到老弟的位置，打开文具盒，哇，果然功夫不负有心人，我找到了心爱的修正带，高兴得跳起来。老弟冲过来，一把抢过修正带，质问道：“你拿我的修正带干什么？”“干什么，这分明是我的！”我拧着脖子说。“哼，看看这些魅力四射的刮痕，是你干的出来的吗？”老弟一脸嘚瑟地对我说。确实，我的修正带上不可能有刮痕。自知理亏，我只好灰溜溜地走了。

“丁零零”上课铃响了，我失落地准备从书包里拿出课本，等等，这儿怎么有个凸起的地方，莫不是……迅速抽出课本，一个葫芦形的修正带赫然出现，我的嘴角向上翘起，真是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

“潘林浩，你在干吗，傻笑半天了，还听不听讲了？”“不好，老师生气了，赶紧……”

读完潘林浩同学的作文，同学们都被他的不断反转戳中笑点，乐不可支！教室迅速升温，大家开始了激烈讨论，为什么找修正带一件小事，能写出这么多戏来，让习作一波三折，惊喜连连。看大家七嘴八舌笑开花的样子，张老师顺势提出本次主题：“怎样把事情写得引人入胜？”

沙龙现场2 作文美点齐讨论

一向活泼的张志博腾地站起来：“潘林浩在文中运用了大量的心理描写，将那种起起伏伏的心理活动写得真实而生动，让我们也跟着紧张，跟着开心。”

桑毓瞳紧随其后：“我同意张志博的观点，因为我平时也有过这种经历，读了他的作文让我更能感同身受。原来，只要有细腻的感受，一件小事也能写得很吸引人。”

王钰嵩扶了扶眼镜：“我还想补充一下，潘林浩把‘找这个动作写得异常生动，通过这一系列的动作描写，我们能深切感受到他当时的急切。”

张嘉倪同学也不甘示弱：“老师，在我看来，潘林浩的作文最大的看点在于他找修正带的这个过程，反转不断，总是在充满希望时让人失望，在失望后又给你希望的曙光。真的是扣人心弦。”

沙龙现场3 作文方法精提炼

同学们畅所欲言，纷纷表达了自己的见解和收获。张老师笑着说：“看来潘林浩的作文给了大家很好的启示。那么，写好记事作文，有哪些方法呢？”

未等张老师说完，谢蕊宇自信满满地举起手：“我觉得首先要把事情写清楚。要善于运用细节描写，关注事件发展过程中人物的动作或心理，运用‘动作+的方法，动作+心理，动作+神态，动作+语言……这可以使作文内容更加充实，而又富有变化。让人读起来不觉得呆板。”

关涵予悠悠地站起来：“我补充一下，记事的作文还应该安排得详略得当。这样，能使作文主次分明，重点突出，读起来不觉得散乱。”

“刚刚桑毓瞳的发言让我受益匪浅。在选材时，未必要选那些惊天动地的大事，小事也能写精彩。《匆匆》《腊八粥》不都是生活中的平凡小事吗？我们的生活本来就是由点滴小事汇成的，我们平时应该多调动自己的感官，做一个对生活敏感的人，才能嗅得到花香，尝到饭味儿，听到风声，去敏锐地感知生活，发现生活的美好。”邱发馨的发言，同学们纷纷点头表示赞同。

张老师看向潘林浩：“作为这篇作文的作者，你有什么窍门介绍给大家呢？”潘林浩沉思片刻：“刚才同学们说得都很对，但我觉得还有一点很重要，那就是要写出波折。若平铺直叙，看了开头就知道结尾，那有什么味！若在文中设置一些悬而未决的疑问，如同把它们藏在‘包袱里，先不解开，让读者去猜测。然后，随着情节的展开，再一下子抖开‘包袱，让读者恍然大悟，就生动有趣多了。”

“确实，我们都喜欢看侦探小说，就是因为它充满悬念，引得我吃饭想着它，走路想着它，萦绕在脑海，想放放不下。”

看着同学们都一副深以为然的样子，张老师说道：“同学们能够结合优秀的作文和平时的经验，总结出多种行之有效的写作方法，为你们点赞！选择身边小事，关注细节描写，做到详略得当，自然能写出好作文。但老师还想补充一点，在叙事时，融入真情实感，才能带读者走进事件，与你产生共鸣。”

轻松的时光总很短暂，但相信大家已经收获满满！