课间,同学们围在一起,对上一节课的学习意犹未尽。小杨说:“我觉得《盼》和《那个星期天》在呈现主人公期盼的心情方面挺像的。”
丁玲说:“我觉得两篇文章所表达的情感是不同的。《盼》围绕一个‘盼字,写了蕾蕾盼下雨穿新雨衣,最终愿望实现了,内心是快乐、满足的。而《那个星期天》写了小男孩在星期天等候母亲带他出去玩,最终盼望落空,内心是失望的。”
李想接着说:“两篇文章都通过人物的动作、语言、心理表现人物起伏的心理变化。因为心情不同,表现出来的情态自然是不同的。《盼》这篇文章,人物的心情是快乐的,基调明朗,因此蕾蕾的动作是欢快的,语言是明亮的,而《那个星期天》则不同。”
丁玲說:“两篇文章都运用了融情于事的方法。《那个星期天》从看云彩、跳房子这些事情中可以感受到时间流逝之慢,体现出‘我的焦急和期盼。《盼》写了一个大事件———期待穿雨衣,中间分成四件小事,从中可以体会到蕾蕾的兴奋和期待。”
这时,王老师走了过来,笑着说:“大家真是爱思 考,接着往下说。”
小杨说:“两篇文章中都有不少环境描写,就是我们学过的融情于景。从景物描写中可以体会到人物当时的内心情感,《那个星期天》中,‘我的心情是低落委 屈的,看到的环境自然是伤感沉郁的,而《盼》中蕾蕾的 心情是期待兴奋的,看到的景物自然是美妙有趣的。”
王老师欣慰地说:“文章比较着来阅读,能产生新的理解和认知,你们能把上节课学到的方法延伸到其他篇目中,说明你们已经有了比较和联结的学习能力,真好!”