舞台布景虚拟仿真实验教学平台的设计探索

李笑颜 吴佳蔚 李梦瑶

〔摘要〕舞台布景;虚拟平台;教学设计

近年来，随着互联网时代的到来，数字媒体技术高速发展。教学模式已从单一线下授课转变为线上线下交互式授课，同时利用虚拟仿真平台进行虚实结合的实践教学模式开展教学创新型仿真课程。虚拟仿真实践教学所涉及的课程都是帮助学生更深入理解理论与实践的现实意义，培养动手能力的必要环节，形成独具特色的创新型实验教学模式。满足现代教育环境下创新型培养模式，使学生具备创新精神及实践能力达到社会对高素质人才的需求。①因此，在舞台布景这门课上，虚拟仿真的实践成为最重要的环节，既培养了学生分析及解决问题的能力，且对课内外参与布景实践环节的能力极大提升，虚拟仿真平台提供人机交互的实践平台，但实景布置过程中仍然存在很多问题有待解决。

一、舞台布景虚拟平台教学的设计背景

（一）传统舞台布景课程的困境

舞台布景设计是舞台艺术课程中的基础课，相关高校专业设置不同，对理论和实践上侧重不一，在教学中各有取舍。事实上，舞台艺术是相对小众的专业，舞台布景则是大尺寸制作。在一小一大矛盾前，一般高校囿于经费预算、场地空间、人力投入各方面的制约因素，课程中被动选择重理论轻实践实属无奈。

（二）舞台技术的变革

近年来，VR、AR、MR等仿真模拟和投影技术大量运用到舞台，这些数字技术运用使舞台画面更炫酷、浸入式体验更强，传统舞台用木材、石膏搭建的重质布景逐步隐退。毋庸置疑，艺术和技术的融合，给舞台带来的变革是颠覆性的。

（三）舞台布景课程的调整方向

针对变革，国内高校已出现不少创新型实验教学模式，增设了数字技术的舞台应用课程。即便这样，仿真模拟和投影技术所需的数字设备、全息投射材料仍然造价高昂。对于学校教学，作为实践课程，要权衡舞台布景在演出效果中的比例，无法引进社会经营性投入，使用设计舞台布景虚拟教学平台来评估演出效果就尤为重要。目前虚拟教学平台主要应用于高校电子电工学、临床医学、机械工程学等，在舞台布景方向还有很大的发展空间。

二、平台的设计思路

虚拟教学平台的设计思路是构建舞台布景效果和谐统一的平衡点。

（一）寻求舞台效果适应剧场空间大小的平衡点

在传统舞台布景模式下，一个舞台的布景需要的剧场空间可大可小，风格各不相同，对剧场的要求也会有较大出入，因此呈现出来的舞台效果也有可能不尽如人意。而舞台布景虚拟仿真实验平台的设计，可以在平台上按照自己的需求进行舞台建模、道具选择等，同时也可以进行剧场空间大小和剧场风格的设计，从而满足对舞台布景的需要，以此来达到理想的舞台效果。②

（二）寻求舞台各个要素之间相互依存的平衡点

每个舞台作品，演员、道具、服装、灯光、音乐、布景，都是服务于作品，核心是作品本身。 春晚39年的发展，让人们亲历了技术在艺术中的运用。近年来关注度下降甚至成为吐槽点，固然有节目质量下降和观众审美水平提升的矛盾，除此之外，光彩夺目的舞台布景是否透支了观众的视觉投入，降低了观众对作品本身的情绪带入，是值得思考的。

（三）寻求舞台虚拟场景和实景之间分配的平衡点

舞台场景的精彩呈现，不只需要演员的精湛演技，更要有完美的场景搭建。场景的实景和虚景这个平衡度如何去平衡，舞台美术场景设计在实的前提上进行虚与实的结合，在艺术创作中，虚和实两者呈现出对立和统一，它能作用于艺术的创造全过程，是人们生活中真实存在的一项艺术形式。艺术来源于生活，但是艺术不仅是生活的再次呈现，也是不同形式的生活情境反映。③

三、平台的操作设计

在舞台美术虚拟仿真教学平台中，根据剧目和演出的要求，构思剧中的环境和角色的形象，在模块设计中导入数据库。

（一）模块设计

依据舞台美术的组成部分，应用层采用模块化设计思路，分为布景、灯光、妆效等三个大模块，在每个模块中设置道具库，道具库中的道具、灯光实现拖动摆放。三维位置摆放，强调舞台纵深的作用。上层模块中设置舞台布景模版，选择合适的舞台规格根据设计需求，插入所需音乐，导出生成，查看舞台整体效果。

（二）数据库采集

1.模块式数据录入。

2.网络数据链接。

3.演员演出实景拍摄录入。

四、平臺的教学价值

（一）平台依托虚拟现实多媒体、人机交互、数据库和网络通信等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象。④ 教师通过舞台美术虚拟仿真技术平台可以立体构建教学应用场景，提高教学效率。让学生参与更多的实验操作，提高学习兴趣和实验效率。

（二）搭建舞台布景效果的评价体系。通过平台网站进行“云教学”，随时随地开展教学。此外，老师能根据学生在课堂上的教学反馈，在平台上布置相应的教学实验，验收教学成果。

（三）学生登陆参与舞台布景虚拟仿真平台，提交或生成舞台布景设计。提交后教师可接收到学生上交的作业内容，进行修改和纠正。实验分数由系统大致给出，最终实验成效由教师评定。

五、总结

传统舞台形式面临新媒体、融媒体等诸多现代科技产业的威胁，高校舞台布景课程亟待变革。课堂教学与虚拟平台的创新性结合，解决了传统舞台布景课程中耗时耗力、教学场所单一、应对突发能力不足等问题，虚拟仿真平台提高了舞台布景课程的安全性、高效性、及时性、便捷性⑤。舞台布景虚拟仿真平台利用丰富的教学模块，有效推动高校专业人才培养，为舞台布景相关产业不断输送新鲜血液。