我和弟弟躲猫猫

任思玥

一天下午，我和弟弟在家里玩躲猫猫。

第一局弟弟躲藏，我负责找。“一、二、三……我要找你了。”我来到老地方——餐桌前，掀开桌布，弟弟果然藏在这儿。“我求你了，下次换个地方吧，太没有挑战性了！”这是弟弟的“老套餐桌术”。

弟弟不会数数，第二局还是我来找。“一、二、三……”我的余光發现沙发那儿有一坨橙色的东西，走近一看，哦，弟弟用靠枕挡住自己躲在这里。这是弟弟的“掩耳盗铃术”。

第三局我再去找时，却怎么也找不到了，我故意提高声调用惊喜的语气说：“哇！妈妈买糖了！”话音刚落，弟弟一下子蹦出来，嘴里嚷：“在哪儿？我要吃糖！”哈哈，这是弟弟的“不禁诱惑术”。

第四局照样由我找。好奇怪，怎么刚走一步就踩到了一个肉肉的东西？低头一看，是弟弟的脚丫子。只见弟弟躺在沙发边一脸不悦地说：“不藏了，反正每次都是你赢！”瞧，这是弟弟的“无赖摆烂术”。

怎么样？我的弟弟够可爱吧！

老师小评

小作者将躲猫猫的每一局都进行了总结提炼，转化为弟弟的“战术”，不仅风趣诙谐，还使得习作有了清晰的结构，层次分明。同时，灵活生动的语言也增加了习作的整体美感。

【作者系河南沁阳市实验小学三年级学生，指导并置评：王金娣】