美妙的声音

张老师：同学们，学习了《大自然的声音》，大家有什么收获？

沁沁：我积累了很多描写大自然的优美词句。

媛媛：我学会了很多拟声词，滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗啦啦……这些词语好有趣呀！

俊东：我学会了拟人的修辞手法，作者把大自然中的事物当作人来写，太有意思了。

张老师：大家都是用心发现的好孩子。大自然中有美妙的声音，那妈妈在厨房忙碌的声音美不美？

楷钧：我似乎能听到妈妈洗碗时流水哗哗的声音，碗和盘子叮叮当当的声音。

启航：我好像能听见妈妈炒菜时噼噼啪啪的声音。

繁惠：我仿佛听到抽油烟机嗡嗡的声音。

啸辕：还有妈妈切菜时啪嗒啪嗒的声音。

张老师：大家都是善于发现的好孩子。那你能不能围绕“厨房是一个音乐厅”写几句话呢？想一想，這个“音乐厅”里会有哪些乐器呢？

岩锋：我觉得有琴、鼓、号角。

子贤：还有萨克斯、箫。

张老师：大家说得很棒，那形容“音乐厅”里美妙声音的词语有哪些呢？请你根据平时的积累，用上这些好词写一写吧！当然了，如果你不想写厨房，也可以写“鸟儿是大自然的歌手”“教室是我们的乐园”“操场是我们的舞台”……记住：写的时候一定要围绕中心句展开哦！