如今,各K12学区可获取到大量可用的教育技术解决方案。然而,它们的预算往往有限。在此情况下,各学区之间开展合作,可以有效地解决这一问题。专家指出,建立教育科技合作伙伴关系有诸多好处。首先,这种伙伴关系可以在各个学区技术解决方案所需的资金可能耗尽时继续推动解决方案。其次,教育科技合作伙伴关系可以为当地社区带来价值。疫情期间,可能需要短时间内为各个学校部署成百上千台技术设备。与此同时,为了有助于这些设备的长期管理,可能需要建設一座维护管理中心,这将反过来为当地社区创造更多的就业机会,并为当地社区增加投资。最后,扩大创新的可能性。教育科技合作伙伴关系还能为具有前瞻性思维的教育技术工作者带来更多的创新机会。只要专注于为学生服务,就能得到当地社区的支持。在这种合作伙伴关系中,教育科技公司可以与各个学区和IT人员合作,共同确定和解决问题,了解各学区希望实现的目标,并最终确定哪些教育科技工具有助于它们实现其目标。(来源:https://edtechmagazine.com/k12/article/2022/06/istelive-22-session-highlights-benefits-educational-technology-partnerships)