巧用“五觉”法写景

赵学潮

暑假里的一天，小文想写一篇描写夏日美景的作文，可不知该如何下笔。带着这一问题，他来到作文教学专家文博士家，向文博士请教。

听小文说明来意后，文博士微微一笑，说：“其实写景的作文没你想象的那么难写。今天，我就教你用‘五觉法写景吧。”

“用‘五觉法写景？什么是‘五觉法呀？”小文瞪着一双大眼睛连声问。

“‘五觉法是指调动人体的视觉（眼睛）、听觉（耳朵）、嗅觉（鼻子）、味觉（舌头）和触觉（身体），对景物进行描写的方法。”文博士不急不慌地说道。

“如何用‘五觉法写景？”性急的小文按捺不住内心的激动，大声问。

“别急，听我慢慢道来……”

用视觉察形观色。写景时最常用视觉描写。眼睛就像一部摄像机，可让人把看到的美景储存在记忆中。对见到的景物进行描绘，可使读者如见其状、身临其境。如：白色的遮鸟网中，樱桃树的绿叶丛里躲藏着一个个可爱的小红樱桃。它们像一群火红的小精灵，又像一个个鲜红的玛瑙……

用听觉记录声音。景物不是平面的绘画，它是立体的。山中的虫鸣鸟叫，海边的惊涛拍岸，景点的人声鼎沸……这些声音丰富了我们的听觉体验。听觉描写能令读者有身临其境之感。如：蝉在树上“知了知了”地叫着，声音低沉而好听，像是在诉说一个古老的故事。

用嗅觉吞芬吐芳。雨后，清新的泥土散发芬芳;池塘边，荷花的清香随风飘荡;沙滩上，海风带着淡淡的腥气萦绕鼻端……嗅觉描写能让景物拥有生命，让读者读后仿佛真的闻到来自大自然的气味。如：那一朵朵粉红色的荷花，犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴，娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来阵阵清香，沁人心脾。

用味觉含英咀华。美景与美食总是密不可分的，如果能边品尝美食边欣赏美景，那就再美不过了。莲子的清甜、菱角的爽脆、冰激凌的甜美……味觉描写能令景物有神奇的魅力。如：橘子树上一个个小橘子挨挨挤挤、争先恐后地露出头来，都想要第一个被摘下来品尝。熟透的橘子软软的，薄薄的皮只需轻轻一撕，便露出饱满的果肉。剥开一瓣放进嘴里，那橙色的汁水一直甜到心坎里。

用触觉加以感知。荷花的花瓣摸起来滑滑的;蜻蜓飞来，轻落指尖，痒痒的;细密的雨丝，飘落脸颊，凉凉的……从身体的感受写起，能带给读者最真切的感受。如：我迫不及待地跳入池水中——啊，真是凉爽异常！顿时所有的炎热，还有烦恼，全都消失得无影无踪。

“总之，在一篇写景的文章中，如果调动人体的各种感官，用‘五觉法描写，就可以很好地描摹出景物的色、香、味、形等特征，写出动感，给读者很强的现场感，产生强烈的艺术感染力，吸引读者，征服读者。”文博士侃侃而谈。小文听得入了迷。

文博士拍拍小文的圆脑袋，笑眯眯地接着讲道：“荷花被喻为‘花中君子，叶圣陶先生曾撰文赞美荷花。在《荷花》一文中，叶老先生采用多种写作手法，描绘出夏日荷花盛开的美景，抒发了对大自然的热爱。为什么叶老先生能将夏日的荷花描写得如此娇媚？除了采用联想与想象，运用比喻、拟人等修辞手法，他还用‘五觉法进行写作，将自己的所见所聞与所思所想巧妙结合，让读者充分感受到他对美的追求与向往。”小文听到这儿，点了点头，似懂非懂。

文博士摘下老花镜，擦了一把眼睛，笑盈盈地继续说道：“《荷花》开篇采用嗅觉描写：‘清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。叶老先生描写出了荷花扑鼻的香味，一下子从感官上吸引住读者，同时也将自己对荷花的喜爱之情传递给读者。接着，叶圣陶先生用视觉描写展现了荷花的美丽颜色及其静止状态的形状美：‘荷花已经开了不少了……有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿……这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。叶老先生用精湛的技法，在读者眼前描绘出了一幅迷人的静态荷花图，把一池荷花比作一大幅活的画，写出了荷花生机勃勃的美，让一池荷花动起来，让荷花明艳起来。”小文一边专心致志地听着，一边会意地点着头。

文博士接着说：“我国当代著名女作家冯君莉运用‘五觉法写景，达到了炉火纯青的地步。她在《青海湖，梦幻般的湖》一文中多处巧妙地运用‘五觉法，描绘出青海湖迷人的景色。文中有这样一段描写：‘一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，只要轻轻地吸一口空气，甜丝丝的、凉爽爽的。作家调动眼睛、鼻子等感官，运用视觉描写、味觉描写等，描绘出了青海湖独有的清美幽雅的环境，烘托出青海湖独有的魅力。”小文听得脸上露出了兴奋的神情。

文博士停顿片刻，语重心长地嘱咐道：“用‘五觉法写景，会有强烈的艺术感染力，读者读后容易产生身临其境之感。看来你已有了一些头绪，不妨尝试用这个方法写景吧。”

小文谢过文博士，一溜烟地跑回家，写自己的夏日美景去了。