风筝飞翔记

杜卓娅

2022年4月3日 星期日 晴

今天，微风轻轻地吹拂着，湖面泛起涟漪，荡漾开去。这是放风筝的好天气！我和弟弟拎着风筝，哼着小曲，连蹦带跳地来到绿油油的田野。

我们迫不急待地拿出风筝，我抓住风筝线，弟弟把风筝高举过头顶，一阵风吹来，我大喊一声：“放！”弟弟使劲把风筝往天上一抛，我便拽着风筝线拼命地跑。可风筝就像一个不听话的小孩，摇摇摆摆地爬上天空，又悠悠荡荡地落下来！

弟弟急得直跺脚，手叉着腰，噘起小嘴，气哼哼地说：“姐姐，风筝怎么就飞不起来呢？”

我看了看風筝，找准了风向，俯下身子，抱了抱弟弟的小肩膀，轻声安慰：“我们再试一次好不好啊？也许就飞起来了呢！”

弟弟只好又把风筝举过头顶，我拽着风筝线边跑边喊口令：“一、二、三……放！”弟弟则更用力地把风筝往天上一送。风筝慢慢地飞向天空，越飞越高。

我们喜上眉梢，兴奋地呼喊：“风筝飞起来了！风筝终于飞起来了！”

风筝在一望无际的蓝天飞翔，有时好像老鹰一样展翅翱翔;有时宛若舞者，在“舞台”不停地旋转;有时又悄悄地来到小鸟身旁，好似在呢喃细语！

抬头望望天空，晚霞比枫树林还红！我想：“做每件事情都跟放风筝一样——要坚持不懈，才可能成功！”

余老师点评

这篇作文让我们身临其境，好像看到了姐弟俩放风筝的情景。这是因为小作者掌握了大量的动词，并熟练地运用到写作中。在放风筝的过程中，“抓住”“举过”“大喊”“抛”“拽”“跑”“爬”“落”……这些动词的运用准确生动，为文章添色不少。多储备多练习，动词能帮助我们提高写作能力。