校长与美

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

党的十八届三中全会提出要“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”，这是美育第一次写进党的文件，标志着美育成为党和国家的战略。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），对美育工作进行了全面部署，学校美育工作也愈发重要。校长与美

《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生審美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳人各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

《意见》提}H，到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

《中国中小学美术》杂志在2022年开辟全新栏目——校长与美，我们将与读者一道，跟随校长的讲述，去了解一所学校整体的美育情况或美术教育情况，为读者呈现真实、鲜活的我国中小学美育发展的状态。