我发现了一个错误

学习能力中有一项特别重要的能力就是质疑。质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，质疑不仅可以拓宽看问题的角度，还会激发人的创新能力，并使人拥有深度思考的能力，产生批判精神。当然对于孩子來说，教师和家长的作用不容小觑，教师和家长给予孩子鼓励，孩子就敢于质疑;教师和家长努力创设民主、宽松和自由的学习、生活氛围，孩子就乐于质疑。比如质疑书本、质疑老师，甚至是行业权威……我们一起来看一个真实的事件，然后结合自身思考一下，写一写你的小故事。

新闻呈现

2021年暑假的一天，河北省石家庄市育才小学四年级学生田佳沛跟随父母一同参观了西安碑林博物馆。从小喜欢历史，又学了快三年书法的田佳沛对每个展馆都游览得特别仔细。当看到一块刻着“陕西藩署增置颜柳碑记”字样的碑刻时，田佳沛停下了脚步。碑刻下面“清光绪十七年”后的括号里标注为1689年，直觉告诉他，这个时间标注不对，应该是1891年。

在妈妈的帮助下，田佳沛通过碑林博物馆抖音号把这一情况反映给了博物馆相关人士，两天后，碑林博物馆官方微博发来私信告知他，已经对错误进行了临时订正。西安碑林博物馆的相关负责人对田佳沛的纠错行为十分称赞，并表示“现在，碑林博物馆有一支专业团队在对馆内的所有说明牌进行纠错，已发现了一些问题，正逐一纠正”。

对于此次成功给碑林博物馆纠错，田佳沛谦虚地说：“古代史里，我最喜欢的就是清代史，所以对那些时间熟悉，才能发现错误。”