和蔬菜宝宝做游戏

扬州市邗江区直属机关幼儿园

蔬菜是我们每天都会接触到的食物，也是幼儿健康成长必不可少的食材。在日常生活中，很多宝贝都有着不同程度的挑食、偏食现象，爸爸妈妈们可以通过带宝贝玩一玩和蔬菜有关的亲子游戏，帮助宝贝建立良好的饮食习惯。

游戏01 蔬菜农场

数学游戏（徐慧 季胜男/设计）

适合年龄：3～4岁。

游戏时间：15～30分钟。

准备材料：用卡纸、彩纸、马克笔、剪刀、胶棒等，制作好所有要用的道具。

发展指向：通过观察、比较、分类，学会从形状、颜色上区分不同的蔬菜，并能运用数量关系，将蔬菜种到对应的菜地里。

亲子探索：认识蔬菜宝宝、颜色和简单的数量。

？？玩法1？【认识颜色】？？

一共有四种常见的颜色（红、橙、绿、紫），把所有蔬菜卡片混在一起，让宝宝把同种颜色的蔬菜卡片放在对应的蔬菜篮子里。宝宝说：哇！原来西红柿和红辣椒都是红色，茄子和洋葱都是紫色……

？？玩法2？【认识数字】

玩法开始有点难度咯！在每排的蔬菜篮子上方有不同的数字，让宝宝放上相应数量的同颜色蔬菜。小脑筋动起来吧！

【家教指导建议】

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：通过多次比较和一一对应逐渐理解“量”是相对的。在本次游戏中，孩子们不仅能认识各种各样的蔬菜，还能在种菜的过程中，不断感知和理解数、量及数量关系。

游戏02 蔬菜数独

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：30分钟。

准备材料：九宫格数独表、3种蔬菜图标各4枚。

发展指向：熟悉基本的数独规则，用常见的蔬菜图标进行摆放，提高孩子的专注力、观察力。

亲子探索：熟悉九宫格蔬菜数独。

1.准备一张九宫格数独空表、准备3种蔬菜图标各4枚（可以从孩子的旧图书上剪下来，或者鼓励孩子自己画一画）。

2.讲解简单的数独规则，即3种蔬菜在每横行、每竖行都要出现一次，且只能出现一次哦。

3.考验小朋友的时刻到了，我们一起来试试看吧。

【家教指导建议】

《指南》中指出：引导幼儿观察、发现按照一定规律排列的事物，体会其中排列特点与规律，并尝试自己设计排列规律。本次游戏中，幼儿通过不同蔬菜图案进行摆放，发现和感受其中的顺序和规律，体会到生活中很多事情都是有一定顺序和规律的。

创意游戏（李晓雯 王嘉伟/设计）

游戏01 蔬菜火锅

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：40分钟。

准备材料：白纸、水彩笔、胶水、小刀、一次性纸杯及餐盘。

发展指向：通过绘画涂色认识常见的蔬菜，了解蔬菜的基本颜色特征。在与家人共同制作蔬菜火锅的手工活动中，体会亲子制作的乐趣。

亲子探索：认识蔬菜，通过游戏喜欢各类蔬菜。

1.给蔬菜涂上相应的颜色，通过自己动手涂色加深对蔬菜颜色的认识。

2.将涂好色的蔬菜用剪刀剪下来。

3.准备一个白色一次性纸杯和白色纸盘，涂上颜色并组合粘好。

4.把剪好的蔬菜放进做好的火锅里，这样热气腾腾的蔬菜火锅就做好了，一起和小朋友来一场沉浸式体验吧！

游戏02 蔬菜创意画

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：30分钟。

准备材料：气泡膜、剪刀、白纸、颜料、水彩笔、固体胶。

发展指向：在游戏中感知蔬菜的颜色特征；在玩玩、说说中感知玩色的乐趣。

亲子探索：气泡膜蔬菜画。

1.把气泡膜剪出蔬菜的形状。

2.将剪好的气泡膜用固体胶粘贴在白纸上，涂上相应的颜色。

3.用卡纸剪出蔬菜的叶子，贴在气泡膜上。

4.有趣的气泡膜蔬菜就完成啦！

【家教指导建议】

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：指导幼儿利用身边的物品或废舊材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。这两则游戏，采用了我们身边随处可见的材料制作玩具，还原生活场景，让幼儿体会艺术创作可以让我们的生活更加丰富有趣。家长也可以为幼儿提供其他手工制作的工具和材料，为幼儿大胆创作提供机会。

科学游戏（季胜男 李晓雯 王嘉伟/设计）

游戏01 蔬菜摇摇乐

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：30分钟。

准备材料：白纸、水彩笔、透明塑料瓶、颜料、剪刀、双面胶、水。

发展指向：

1.在游戏中感知蔬菜的颜色特征；

2.在玩玩、说说中感知玩色的乐趣。

亲子探索：感知蔬菜的颜色。

1.在白纸上画蔬菜。

2.将蔬菜沿轮廓挖空剪下。

3.将蔬菜形状镂空纸粘贴到塑料瓶上。

4.在塑料瓶里装满水，瓶盖中倒上颜料。

5.拧上瓶盖摇晃塑料瓶，观察颜色变化。

【家教指导建议】

《指南》“科学领域”要求：3～4岁幼儿能认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。在这个游戏中，孩子们能够感知水遇到颜料后的颜色变化，有意识地引导幼儿关注蔬菜的颜色特征，丰富其感性经验，用自己的方式进行创作和表达。

游戏02 蔬菜发电

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：20～30分钟。

准备材料：土豆、铜片、镁片、导线、鳄鱼夹、LED灯泡。

发展指向：

1.初步了解蔬菜电池的原理；

2.通过努力使LED灯亮起来，锻炼动手能力；

3.通过动手实验发现科学的乐趣。

亲子探索：探索发现除了土豆还有什么蔬菜能够发电。

操作方法：1.准备好材料。

2.将导线和镁片连接。

3.将导线和铜片连接。

4.连接好铜片和镁片的导线，另一头连接鳄鱼夹。

5.将接好导线的铜片和镁片插入土豆。

6.连接小灯泡。

【家教指导建议】

《指南》中指出：为幼儿提供一些有趣的探索工具，用自己的好奇心和探究积极性感染带动幼儿开展探索活动。家长和幼儿一起做实验时，要鼓励幼儿自己动手操作，在幼儿遇到困难时给予适当帮助，也可以引导幼儿猜一猜、想一想，还有什么蔬菜能够点亮灯泡。

游戏03 土豆的沉浮

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：20～30分钟。

准备材料：各类蔬菜、搅拌棒、糖、盐、杯子容器等。

发展指向：

1.知道在水中加入适量的盐是能够让土豆浮起来的；

2.在实验过程中，愿意和父母一起探索。

亲子探索：探索让土豆浮起来的秘密。

操作方法：

1.准备好各类蔬菜、糖、盐和装水的杯子容器。

2.把各类蔬菜切块，分别放入杯子中。

3.在水中先后分别加入适量盐和糖，并充分搅拌。

4.最终发现加入适量盐可以让土豆浮起来。

【家教指导建议】

《指南》指出：支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑，寻找答案或解决问题。在游戏前，家长可以鼓励幼儿大胆猜想实验结果，再动手验证自己的猜想和实验结果是否一致，激发幼儿的好奇心和科学探究的欲望。

益智游戏（周映彤 李晓雯/设计）

游戏01 蔬菜我来猜

适合年龄：5～6岁。

游戏时间：20分钟。

准备材料：一个纸盒、剪刀、各种蔬菜。

发展指向：通过触摸，感知蔬菜的外形特征，并能说出它们的名称。

亲子探索：认识各种常见的蔬菜。

1.用剪刀将纸盒一面剪掉，并在两侧分别剪出两个小洞。

2.将蔬菜放入纸盒中，宝贝触摸蔬菜，说出蔬菜的名字。

【家教指导建议】

这个游戏可以激发幼儿的好奇心，通过手部触摸感受不同蔬菜的明显特征，发展幼儿的感知能力，培养其大胆探究、勇于表达的精神。家长在游戏中要鼓励幼儿大胆猜测，使孩子感受游戏的乐趣。

游戏02 蔬菜连连看

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：30分钟。

准备材料：底部画有不同蔬菜图案的纸杯若干。

发展指向：熟悉蔬菜连连看的基本规则，在“找相同”的过程中，感知不同蔬菜的形状与颜色，提高孩子的专注力、观察力。

亲子探索：蔬菜连连看。

游戏玩法：1.准备一些纸杯，在纸杯底部画上不同的蔬菜图案（每种蔬菜图案画两个）。

2.讲解简单的连连看规则：将相同的“蔬菜”纸杯套在一起。

3.除了小朋友单独玩以外，家长也可以加入到里面一起玩哦。

【家教指导建议】

《指南》指出：引导幼儿注意事物的形状特征。在准备过程中，家长可以和幼儿一起讨论蔬菜名称和外形特征，并将它们画在纸杯底部，丰富幼儿对蔬菜的认识。游戏时，家长和幼儿还可以通过设置时间、创设新规则等方法，增加游戏的趣味性。

生活游戏（王嘉伟 徐慧/设计）

游戏01 蜜渍西红柿

适合年龄：3～6岁。

游戏时间：20～30分钟。

准备材料：西红柿、白砂糖、盘子、儿童小刀等。

发展指向：

1.知道蜜渍西红柿的操作过程，并尝试自己动手制作。

2.在品尝的过程中，享受制作美食的乐趣。

亲子探索：用西红柿制作简单的美食。

1.准备好西红柿和白糖。

2.将西红柿切块，放入盤子中。

3.在切好的西红柿上面撒入白糖。

4.一份酸甜可口的糖渍西红柿就做好了。

【家教指导建议】

《指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定。家长和孩子制作美食的过程中，要鼓励幼儿大胆操作，同时注意刀具使用的安全，在幼儿遇到困难时能及时给予适当帮助，让幼儿在制作和品尝中，体验劳动的乐趣，增进亲子感情。