我给老师当红娘

老爸和数学老师搭班，关系一直很不错。今天，老爸突然问我：“如果你大姐和你的数学老师谈恋爱，你愿意吗？”我毫不犹豫地回答：“愿意，当然愿意！”

于是，老爸决定带着我去和数学老师，还有大姐一起吃顿饭，认识一下。路上爸爸一直告诉我，多给数学老师出谋划策。我在心里给数学老师想了不少招数。

暖心体贴幽默法

我悄悄告诉数学老师：“吃饭的时候，一定要显得温柔、暖心，这样会让大姐感觉很可靠，给大姐留下一个好印象。”数学老师很配合，给我们当起了服务员，又是倒水，又是拿餐巾纸，关键还都是先给爸爸倒水，再给大姐倒水，显得既殷勤又不露痕迹。我还引导数学老师讲他上学时的糗事，逗得大姐不停地微笑。不错，有门！

温馨浪漫法

对，没错，一定要浪漫！只有浪漫的人才会有生活情调。因此，吃完饭，爸爸让数学老师陪大姐随便去转转时，我悄悄对数学老师说：“你应该请我大姐看场电影，在电影院里好好聊聊。”数学老师微笑着问我：“小家伙，懂得不少哇，谁教你的啊？”“保密！”我微微一笑，跑了。

亲情美言法

这时该我出场了，我知道平时大姐最疼我了，就拉着大姐的手，给她讲数学老师多么幽默风趣，课堂上经常逗得我们哈哈大笑；还给她讲数学老师多么温柔，从不对我们发脾气，跟着这样的人绝对有安全感，不会受气。我还以小弟弟的身份撒娇，追着大姐问：“我们数学老师好不好呀？帅不帅呀？优秀不优秀啊？”大姐没办法，只好说出令我满意的答案。

临走之时，我又悄悄对数学老师说：“我已经帮你美言了，剩下的就看你的了，加油！”

怎么样，我这个红娘合格吧？

（指导老师：吴 帅）

作文背后的故事

数学老师是刚毕业两年的大学生，和爸爸搭班。两年来数学老师对我们关爱有加，从不对我们发脾气，性格非常温和。爸爸觉得他是个稳重、实在、可靠，又没有不良嗜好的优秀青年，很是欣赏他。正好我堂姐也是剛毕业的大学生，心地善良，温柔体贴。两人性格相似，爸爸觉得可以把数学老师介绍给我堂姐，于是就有了撮合他们的想法。

当我听说爸爸要安排他们两个见面，而且还要带着我的时候，我别提有多高兴了！我一定要想办法替老师美言几句，利用堂姐对我的宠爱，让堂姐同意，于是就有了《我给老师当红娘》中提到的构思、谋划。我又回想起了和爸爸关系比较好的小博哥哥（也是一个年轻老师）讲他如何追女朋友的故事，就想着让数学老师也像别人一样制造点浪漫和惊喜，让我堂姐开心。

可后来，听爸爸说，堂姐觉得和数学老师年龄相差有点大，不是太满意，我别提有多失望了！真不知堂姐是怎么想的，数学老师那么好的人到哪儿找啊？大几岁才会更懂得关心人啊，我爸爸还比我妈妈大好几岁呢！

最近，我总想找堂姐聊聊，可是毕竟离得太远，也没机会。真希望堂姐能够回心转意，那岂不是美事一桩？（吴雨泽）

征稿进行中

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