孟涵
今天,终于要轮到我演讲了,我既兴奋又紧张。
上学路上,我紧张得总觉得东西没带全。一到教室,我就立刻放下书包左翻右找,果真没找到演讲稿,那时候的我绝望极了。我不死心,又找了一遍,原来是昨晚担心忘记拿,把演讲稿夹在语文书里了。刚找到,上课铃就响了。
老师让今天的演讲者上台。我拿着资料走上讲台,先把资料放在讲桌上,然后深吸一口气,开始演讲:首先,让我们先猜一下这首诗的题目是什么……其次,让我们一起朗读这首诗……最后,我给大家讲解一下这首诗的内容和作者简介……由于太过紧张,在最后,我把“我的演讲到此结束,谢谢大家”说成了“谢谢大家,我的演讲即将开始”,略有遗憾。
在同學们的掌声中,我拿着演讲稿回到了自己的座位上。之后,老师和同学们开始点评。最终,我得了一个优。
我对今天自己的表现很满意。真开心!
——孟 涵
课前演讲,既增加了同学们对古诗词的印象和理解,又增强了演讲者的胆量和信心,一举多得,点赞!