一年级,你好!

2022-05-30 04:49宁静
家教世界·V家长 2022年11期
关键词:口令概念家长

宁静

九月开学,合肥市南门小学又迎来一批新入学的一年级学生。这些孩子来自不同的家庭,有着不同的个性特点。作为一年级家长,在孩子进入“小学生”这一崭新的角色后,可以怎样帮助他们快速适应小学生活呢?

转变角色不仅是一年级新生的任务,也是新生家长的任務。

家长要有意识地从“幼儿园孩子的家长”转变为“小学生的家长”,这是家长自身的建设,是与孩子转变角色同等重要的事情。在和学校老师交流时,多用孩子的“学名”,不要用“小名”或“宝宝”这样的昵称。

在这段时间里,家长还需调整自己的心态,要“舍得下”孩子,让孩子自己盛饭、背书包、整理书桌等。慢慢地,他们就认识到原来上了小学后,我可以凭着自己的能力做那么多事情,爸爸妈妈也为我感到骄傲呢!

积极配合学校要求,多和老师沟通

孩子在入学后,学校的规则不仅规范着学生的行为,也需要家长接受这些转变,配合学校的管理。比如不在校园里吃零食,上下楼梯靠右走,过马路要走人行道等等。毕竟,良好的生活及学习习惯不仅对学生有好处,对家长和家庭的发展也是一种促进。家长积极与老师沟通,实际上是向老师提供“已知条件”,能够帮助老师更加准确地认识孩子,做到有的放矢、因材施教。

鼓励孩子交新朋友

面对崭新的校园生活,有一部分学生会对周围环境有较为强烈的不适感,而朋友带来的抚慰和集体归属感会对孩子产生很大的影响。

我们可以做个有心人,打印一份班级同学名单,在家教孩子念一念、认一认,孩子能准确、热情地喊出同学的姓名是交朋友的第一步。

当孩子在学校与同学发生矛盾时,也不要过于紧张。作为具有成熟人格的个体,耐心聆听和处变不惊能安抚到孩子。如果再能当好小参谋,帮助孩子分析事情的来龙去脉,那么孩子一定能够结交到课间愉快玩耍的伙伴。

让孩子学会执行口令并成为时间的主人

孩子在幼儿园的时候,对时间概念和执行口令的概念很模糊。但是学校教育对此是有明确要求的。比如一堂课40分钟,课间休息10分钟等等。家长要想办法让孩子有时间概念:可以让孩子体验1分钟计时跳绳大概有多久,规定早上什么时间起床,晚上什么时间睡觉等等。

通过日常生活,孩子在不知不觉中有了初步的时间概念。家长也可以分配一些家务口令,让孩子执行。口令由易到难,有助于孩子成为学习生活的小主人,家长和老师得力的小助手!

“求木之长,必固其根”,一棵小树在栽种的前几年,生长得比较缓慢,原因是小树在土里努力生发树根,在悄悄地生长枝叶,一旦它的根和叶长到一定的程度,就会迅速地生长,直至长成参天大树。

孩子的成长也有这样的规律,家长要耐心呵护帮扶,切勿急于求成。祝愿可爱的一年级孩子,在家长和老师的共同帮助下,尽快适应小学生活,开心地度过每一天!

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