别着急，慢慢来

邓中和

那天，当我的电脑上再次开满名为EA（错误答案）的“小红花”时，满眼的红色让我忍无可忍，急火攻心下对着笔记本电脑的键盘一通乱拍。编程老师急忙跑过来，一把夺过电脑：“怎么？又吃鸭蛋了？”

我站在那里，满腔愤怒：“这都快比赛了，我还停在这里！人家校队都复习好几轮了！”

老师听了这话，把我拉到电脑屏幕前说：“你看看你，写这么快，连符号都打错了。基础还没打牢，就想弄后面的？”

听了老师的话，我脸上顿时觉得火辣辣的。我知道，自己是光顾着求快，出了太多的错，所以也不敢再顶嘴。

老师顿了顿，说：“别着急，慢慢来。”说完便转身走了。

比赛前的那天，老师一个劲儿地叮嘱我们不要纠结于最后两题，要把时间花在前面的题上。“一定不能着急，要慢下来，把细微处优化到最好，甚至无懈可击。单纯追求速度最不可取。”他双手撑在讲台上，一字一顿地说出的这些话，被我深深地刻在了心里。

赛场上，虽然我的心“咚咚咚咚”跳个不停，但我仍特意放慢了速度，一个字母一个字母认真地敲着。按照老师嘱咐的，我把心思花在细微处，力争每一个细节都无懈可击，直到比赛结束的铃声响起时，我才匆匆扫了一眼最后的两道题目。

赛场外，老师已等候许久。他见到我的第一句话就是：“有没有慢慢来？”我对自己的表现并不满意，所以只是望着老师苦笑了一下，点了点头。

比赛结果揭晓的那天，我很意外地得知自己获得了二等奖。这样的成绩，连校队中也没有几个啊！

老师这才告诉我，他一直让我们慢下来的原因，就是最后的题目难度太高，像我们这种业余选手不太可能做得出来。尤其是那些前面赶进度，特意留出时间给后边题的人，往往都输在了前面粗心导致的失分上。而那些专注于前面题目的业余选手，却往往能写出完美的程序，从而在刁钻的数据检测中夺得高分，战胜别人。

这次经历让我明白，一味追求速度而忽视质量是不可取的。慢是一种态度，慢是一种勇气，慢更是一种智慧。想走出自己的道路，活出自己的滋味，有时就要慢下来。

（指导老师：快乐如风）

点评

小作者以自己参加比赛的过程为写作素材，完整地记录了比赛的经历，并能在赛后进行反思。

文章的写作思路很清晰，由赛前的出错导致内心烦躁，引出老师的话“别着急，慢慢来”，既照应题目，又点出了文章的主旨。然后将时间直接切换到比赛当天，采用心理描写、动作描写等生动形象地写出了自己比赛时的状态，并在后文交代了老師让他慢下来的原因，与题目及前文形成呼应之势。

本文采用叙议结合的写作方式，叙述事件时重点围绕老师的话“别着急，慢慢来”来写，保证文章不偏离主题，恰当的议论起到总结全文，揭示主题的作用。

文章以平实的语言讲述学习中遇到的一件小事，揭示从中获得的经验教训和启示，让读者在阅读中也有所收获。

（童恩兵）