周莹
三月的清风谷,凉风微拂。山谷里,野花盛开,蜜蜂飞舞。
她欣喜若狂地在山谷里的小路上奔跑着。露珠打湿了她的裤脚,她也毫不在乎。
她要去看看那一枝藏在花栎树下的蝶花。蝶花,有像蝴蝶翅膀一样好看的花瓣。哦,不,比蝴蝶的翅膀还好看,因为那些花瓣还有突起的绒点。她的心,就是被那些蝶瓣深深吸引住的。最近,她每天都要来树林里一趟。
树林里不见一个人影,偶尔从远处传来一两声鸟鸣。
那枝蝶花,最先绽开的是花茎顶端的那个花苞。它刚刚绽放了两个花瓣,花瓣里面的“舌头”就露出来了。两个内轮小花瓣,有一半变成了“舌头”一样的颜色。
“啊!蝶花开了!”她忍不住叫起来。花茎上一共有17个花苞,但是现在才开一个。
忽然,一个念头从她的脑海里冒出来。等这枝花茎的17个花苞都开放了,她要把整枝花茎拔出来,插在瓶子里,送给菁菁老师。
菁菁老师是从城里来清风谷支教的研究生。也许,老师并不认识生长在树林里的蝶花。蝶花是蕙兰的一种,特别珍贵,不是所有蕙兰开出的花都是蝶花。
她很幸运,发现了这枝蝶花。
这枝蝶花,是她的一个秘密。她把这个秘密装在心里,没有告诉任何人。就像心中的那个愿望,也是她的一个秘密。
实现心中的那个愿望,还需要等待。
她蹲在花枝旁,陷入回忆之中。这份回忆,与菁菁老师有关。
想当初,菁菁老师来到学校时,她刚出院。上学的第一天,没有精神的她引起了菁菁老师的注意。
课后,她被菁菁老师叫到了办公室。她心里有点儿慌。结果,老师并没有说什么,而是递给她一杯水,还是温水。她一口气喝了半杯。菁菁老师了解完她的情况后,拿出一个本子和一支笔,开始给她补课。
她就站在老师身边,看着电脑的屏幕。老师站起来,从办公室的角落里拿起一个凳子,放在身边,让她坐下。等她看完了课件,老师又从头到尾给她讲了一遍单元作文《我的自画像》应该怎么写。
那天,老师和她约定,每周二下午放学后,抽出一个小时的时间给她补课。当看到她点头答应时,老师脸上露出了笑容,那笑容像花朵那样灿烂。
这天下午放学后,她没有回家,而是直接去了屋后的树林。
树林里弥漫着一股清幽的香气。“啊呀呀,乌拉拉……”她的嘴里哼着模糊不清的词语,眼里流露出惊喜。又一个花苞炸开了,仅仅一夜之间,花茎上就有两朵花绽放了,露出耀眼的“舌头”。蝶花的“鼻子”是那么挺拔,滚圆的“鼻尖”蓄满了细腻的花粉。
她目不转睛地盯着那枝蝶花,看得眼睛都不舍得眨了。
已经盛开的是花枝最上面的两个花苞。这时,从上往下数,第三个花苞外面的两个花瓣也缓缓地张开了。里面的两个花瓣的背面,露出了蝶瓣的痕迹。
“它们还会张开吗?”她问自己。
“也许会,也许不会。”她这样回答自己。
她想等待一份奇迹出现。
接下来,奇迹发生了。一阵微风吹过,蝶花的叶片和花枝摇晃着。在风儿的催促下,两个内轮花瓣慢慢地舒展开了。花朵里出现了一个沾满绒点的“舌头”,朝外反卷着。
她索性坐在蝶花对面的一堆落叶上,松松软软的落叶发出“嘎吱嘎吱”的声音。阳光透过稀稀疏疏的树枝,照在她的脸上。她的鼻子,一鼓一鼓的。她正在闻香气呢!
她沉醉在蝶花的香气中。“1朵,2朵,3朵……如果17朵花都开了,那该多香啊!”她睁开眼睛望着那枝蝶花,笑意盈盈地说。
“喳喳……”一只喜鹊飞过来,停在她头顶的树枝上,叫个不停。
闻着花香,听着鸟鸣,望着夕阳,她在想,等我明天再来时,会有几朵花绽放呢?5朵、7朵?还是9朵?
她猜不到,但她就是想猜一猜。她期待着现实和她猜的结果一样。
第二天, 等她再去时,花茎上只剩下两朵花了,中间是光秃秃的茎秆,茎秆最上面是一个还没有裂开的花苞。
她愣住了,那些花苞去了哪里?蓦地,她的心抽搐般疼了一下:“好遗憾呀!我的蝶之愿夭折了!”
从她背后的树梢上,传来几声清脆的鸟鸣。
蝶花已经不在了,心中那个愿望还没有消失。幸亏没有说出来,要不然就无法兑现这份承诺。蝶花,一年只开一次花。错过一次,就得等一年。一年的等待,太过漫长。一年之后的春天,蝶花还会再开吗?
生活充满了变数,蝶花是否再开也充满了变数。即使再次开花,它还能这么好看吗?
她的心,又一次难过起来。一个小小的心愿,却不容易实现。“为何自己不早一点儿拔掉那枝蝶花?”她问自己。
“舟舟,你在树林里干什么呢?”一个声音突然在她背后响起。
她吓了一跳。谁会在这个时候来到树林里呢?她左右张望着。
“是你吗,舟舟?”声音再次响起。
“是我。”
“你在干吗?”
“我在……玩呢……”她的声音有点儿小。
“快回家去吧!樹林里能有什么好玩的呢?”这次,她听清楚了,是隔壁的二奶奶。
“二奶奶,你在树林里干啥呢?”她的声音大了一倍。
“我在掰椿芽呢!”一个苍老的声音从山梁上传下来。
“那你过细点儿!”她的声音顺着风吹向山梁。
“好的!”声音明显走远了。
她知道,二奶奶顺着山梁上山去了。山梁上面的阳坡里,香椿树特别多。山梁最下方,这枝蝶花所在的地方,却没有一棵香椿树。
掰椿芽的二奶奶没有发现这枝蝶花。
她只能寄希望于来年,期待来年它依然开出灿烂的花朵。
来年,如果菁菁老师没有回城,她就把这枝蝶花送给菁菁老师。不,来年太遥远,还是当下最重要。她转念一想,如果没有真花送给老师,可以把这枝漂亮的蝶花画下来送给老师。
可真的蝶花,不仅好看,还有香味。画出来的蝶花没有香味呀!怎么办呢?
“哎呀……到底怎么办呢?”她一个人自言自语。
这时,一只小松鼠从附近的石头上跳了过来。它来到花枝跟前,用两个前爪拉住花枝,张开嘴巴,咬掉最下面的一个花苞,含在嘴里。松鼠扭过头后,才发现站着不动的她。
四目相视时,她的心醉了。她醉在小松鼠那双明亮的眼眸中。
周一的早上,她来到学校后,在二楼的走廊上,遇到了菁菁老师。她掏出一张纸,递给菁菁老师。纸上画着一枝蝶花,栩栩如生。画面上,不远处的一棵大树下,还有一只正在玩耍的松鼠。松鼠的眼睛,圆溜溜的,像黑夜的星星那样明亮。
菁菁老师看着这幅画,眼里充满了惊喜:“这是什么花?”
“蝶花。”她说。
“你见过这样的花?”菁菁老师又问。
她点点头:“就在我家后面的树林里。”
“有机会,我们一起去看蝶花。”菁菁老师开心地说。
忽然,她就低下了头,几滴眼泪瞬间滑落。
“怎么啦?”菁菁老师走过来,搂住她的肩膀问道。
“那枝蝶花,被松鼠吃掉了……”她伤心地说。
“没关系,明年它还会再开的呀!我们约定,明年一起看蝶花。”
“好呀,好呀!”她跳起来,开心地说。
“明年您还在我们学校?”她抬起头,充满期待地问道。
“在呀!等你们小学毕业后,我再考虑一下要不要调回城里工作。”
她的眼泪又流出来了。不过,这次是高兴的泪水。菁菁老师明年还留在学校里,她能不高兴吗?
“您别走!我们一起年年看蝶花,好不好?蝶花的花瓣像蝴蝶的翅膀一样美。不,比蝴蝶的翅膀还要美。”她望着菁菁老师说。
“好!一言为定!”菁菁老师伸出手,和她拉钩。
“好!驷马难追!”她也伸出手,和菁菁老师拉钩。
“这枝蝶花真漂亮!”菁菁老师说。
“是的,我们这里的蝶花真的很好看。”她喜滋滋地说。
她的那个“蝶之愿”的梦,顿时又在脑海里萌动了。