音乐美育嵌入党课的力量

赵纯 陈桐欣

“文化兴则国家兴，文化强则民族强。”2021年12月14日，国家主席习近平在中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会上发表了重要讲话，他强调“广大文艺工作者要增强文化自觉、坚定文化自信”“展示中国文艺新气象，铸就中华文化新辉煌”①。

随着国家政策对大学生美育的重视，越来越多的高校都相继开设了系列美育课程，如音乐美育、美术美育、体育美育等……在众多的艺术教育中，音乐作为一种听觉艺术，传达人物内心情感，优美的旋律，丰富的节奏等净化了人的内心世界，让人不由自主地追求美好的一切。

一、音乐美育中的实践活动

社会的快速发展及高校的扩容，大学生们来自各方面的压力越来越大，尤其是新生代多为独生子女，比较难适从人与人之间、人与社会之间的复杂关系，而音乐可以帮助改善精神上的某种状况，让他们从封闭的自我状态中走出来。

我们所说的“寓教育于艺术”，是以音乐的审美教育来造就完美人格，培养人与大自然、与社会之间的情感沟通和谐，培养情感丰富、爱国爱家、爱美好世界的情怀。培养多元思维、接受多元文化交流的一种途径。用音乐塑造美、创造美，用音乐鼓舞人心以达到“以美育人”的目的。

如今，我国在各个方面都取得举世公认的进步，而优秀人才逐渐成为社会进步的主要推动力。高校需从不同方面提升大学生审美能力，这既是改革的出发点，也是培养新时代综合性人才的目标之一。可以说，艺术教育是提升大学生素养的关键一招，目前，绝大多数高校重视音乐的美育功能，各种形式渗透到大学生时期的各个环节之中，并在教学实践中充分实现音乐美育的目标。

二、音乐美育有利于提升大学生对思政课的兴趣

当代大学生是祖国的未来和希望，是国家兴旺发达的桥梁和支柱。因此，大学生思政课教育是我国高校政治教育领域的灵魂与核心。音乐美育承担着培养学生素养的责任，将音乐融入思政课，突破传统的教学方式，提升学生对思政课的兴趣与感染力，这不仅适应新时代的要求，也提高思政课的教学质量且丰富其内涵。

2021年，在庆祝中国共产党成立100周年之际，不少高校开展了党庆活动，大学生不仅参与度高，而且形式丰富多样，其中“音乐党课”深受歡迎。各高校重视传统政治教育的同时，积极把红色文化融入到党庆的各项活动中，不断丰富党性教育内涵，让学生们既能受到红色文化的洗礼，又能在艺术熏陶与感悟中振奋精神。

（一）音乐美育的红色题材助推特色党课

思政课，以德育人，美育课，以美育人。思政课与美育课的结合，让德育与美育相辅相成，共同完成育人的目标。

音乐党课是将音乐与党课有机结合，用音乐作品阐述党的历史，用艺术展现党的思想，一方面，既保持了党课政治性与庄重感，又具有开放性与时代性。以红色音乐为主题的特色党课，是以党的重要历史事件为脉络，采用歌曲、舞蹈、演奏等多种艺术形式，展现党的革命历程和战斗史诗。

时代为文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台，高校也是推动社会主义文艺繁荣发展、建设文化强国的主要阵地之一。许多高校相继开展音乐党课，各有各的特色，例如以看电影、欣赏红色歌曲，音乐鉴赏讲座等等。例如：南方科技大学开展主题为“用音乐让党课‘声入人心”，首次将音乐党课引进校园，用历史的时间线索以史串歌，以歌叙史，用经典的歌曲展示民族的奋斗历程。湖南师范大学音乐学院则以“创新‘音乐党课，深化‘课程思政”为主题，发挥师资优势，组织名师通过歌声、琴声等形式，将音乐艺术与党史教育有机融合，也展现中国共产党一百年以来的发展进程，歌颂党的丰功伟绩。上海音乐学院则协同上音学工部，组织院内系部书记、学工部老师、思政课教师、青年教师、优秀学生组建了一支理论宣讲团队，以全学科、师生同台的形式融入党史学习教育，创排新时代版的《长征组歌》。

（二）厦门大学音乐融入党课中的大胆尝试与实践

厦门大学的音乐党课是将《毛泽东诗词》词曲背后荡气回肠的革命情怀，以交响合唱的形式娓娓道来，以编年体形式展开，将一首首耳熟能详的毛主席诗词串联起来，伴随着动人的交响，引领师生在音乐中感受党的光辉力量。

习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。②”重视学习党史、注重从党的历史中汲取智慧和力量，一直是我们党的政治优势和光荣传统。

创新是文艺的生命，学习前人的礼敬之心，超越前人的竞胜之心，增强自我突破的勇气，立足高校开阔之天地，把握传承和创新的关系，让中华优秀传统文化成为高校教学创新的重要源泉。

正是学习了习近平总书记以上论述的深刻体会，厦门大学艺术学院结合‘抓住这百年一遇的机会，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把毛泽东诗词研究好、阐释好、宣传好。③创新音乐舞台实践，拓宽音乐美育的实践路径，通过党课与音乐美育的渗透与融合，立德树人，立美树人。同时抓住“以美育人，以文化育人”的理念，强调音乐教育在育人方面的重要性，也是学校思政教学中的一个重要组成部分。

“音乐党课”面向全体师生，使每一位都能成为音乐美育过程的参与者、受益者。在充满音乐的情感教育中，给大家以好的文化环境，享受艺术美的心境。“音乐党课”传承红色基因，增强历史责任感与振兴中华的使命感，建设高质量的大学文化圈，提高学生的艺术审美和人文素养并使之受益终身。

艺术实践模式的改变也是一种创新，包括厦大艺术学院乐团创新作品的演出模式，同样加深了学生对音乐的感受力。舞台实践创新是一种独特的艺术活动，它不仅可以帮助艺术学院的学生更好地抒发自己的情感，同样也考验学生对技艺的掌握程度，以及舞台实践的表演能力。

（三）音乐党课唤醒的一种精神力量

音乐助力党课历史情怀的培养，尤其是革命题材的作品，不仅可以唤醒学生的历史责任感，而且激发学生奋发向上的精神，是当代融入高校具有时代意义的创新。2021年是一个特殊的年份，我们不仅迎来了中国共产党成立100周年，也迎来厦门大学建校100周年，艺术学院以新艺术形式打造了一场生动的音乐党课，以音乐语言与诗词的魅力献礼建党百年。艺术学院动员广大师生及合唱团用动听的歌声，将中国共产党百年光辉历程用毛泽东诗词的歌曲唱出来;管弦乐团则用他们的乐器与合唱团一起引吭高歌，给这段光辉的革命历史增添色彩。

厦大邀请93岁高龄享有盛名的指挥家郑小瑛老师，由她来担任此次音乐党课的导聆，由于她在艺术上的造诣，以及她作为老党员对党的无限热爱，让听众们通过音乐会的精彩演绎，更加热爱音乐、热爱党。

音乐导聆是音乐家把想对听众说的话，通过深入浅出、简明通俗的语言与大家分享，让听众逐步明白什么是音乐形象。在我国首创音乐导聆形式的是郑小瑛老师。她曾说过：“想尽自己的力量为大家补一点音乐课。”因此，她选择从中国到外国，从熟悉到陌生，从简单到比较复杂，再从有标题到无标题的曲例，一一来解除大家对音乐尤其是对交响音乐敬而远之的顾虑，包括这次音乐会也唤起不少听众的兴趣，并喜欢上走进音乐厅观看指挥和众多音乐家的表演，聆听由交响乐队表演的美妙音乐，这种“边演边讲”的形式，后来被人们称为“郑小瑛模式”。

郑小瑛老师为了给厦大师生上好这堂音乐党课，认真撰写讲稿，她用对祖国热忱的爱和极为丰富的艺术实践为厦大师生上了一堂弥足珍贵的音乐党课。看着听着郑老师深入浅出的导赏，看到指挥调动乐团和合唱团的眼神口型等面部表情以及丰富敏锐到位的指挥肢体语言，不得不说这是厦大党课一个成功的演绎展示。

本次音乐党课由厦门大学艺术学院交响乐团、厦门大学合唱团共同奏唱《沁园春·长沙》《西江月·井冈山》《七律·长征》等十三首毛泽东诗词。参与演出的年轻指挥家及师生也受到了党课的洗礼，包括整场的排练与演出都经历了一次对党的深刻认识。排练过程中，人文学院教授朱水涌围绕演出内容讲授井冈山斗争、红军长征等党史故事，他的讲解唤起了大家在这一过程中的豪情壮志，师生们不约而同将毛泽东诗词背后的音乐故事淋漓尽致地展现给听众，通过这样生动的形式也为观众讲述了革命的历史。

党课结束后，郑小瑛说道：“在庆祝中国共产党成立100周年之际，很高兴与厦大艺术学院合唱团、交响乐团共同举办一堂音乐党课。在场师生通过《毛泽东诗词交响组歌》，学习伟大领袖毛主席的革命初心，歌唱中国共产党的百年辉煌。今天，相信在我们深入了解百年党史后，一定能更好地增强开拓前进的勇气和力量。”参演的同学也说：“2021年，恰逢中国共产党成立100周年和学校百年校庆，作为厦大学子，我们有责任和义务去做些什么，很珍惜这次上台的机会，毛泽东诗词让我学会了很多，祝愿中国共产党百岁生日快乐！”。不少听众们表示：“‘音乐党课很有创意，在现场亲眼所见所闻郑小瑛老师咬字清晰的声音。她那饱满的热情和自信的力量感染在场所有人。”

在本次文代会中，习主席指出：“古往今来，优秀文艺作品必然是思想内容和艺术表达有机统一的结果。只有把美的价值注入美的艺术之中，作品才有灵魂，思想和艺术才能相得益彰，作品才能传之久远。要把提高质量作为文艺作品的生命线，内容选材要严、思想开掘要深、艺术创造要精，不断提升作品的精神能量、文化内涵、艺术价值。④”

美育的形式多种多样，听交响音乐也是在一种人文环境下，潜移默化地培养文化，培养情感并根植于人的内心世界。应该说，艺术有一个很重要的功能，就是帮助人们在艺术审美和艺术参与的过程中，感化别人的同时，感化自己，发现自己、肯定自己。所以，参与艺术活动就如同在学校遇见最好的老师，渐渐地增强文化自觉，提高文化自信。

音乐饱含激情地嵌入党课具有深刻的意义，而加入一些红色文化让学生进一步了解红色的光辉历史，学到了历史知识也学到了音乐知识，同时树立了民族自豪感，激发了学生奋勇向前的力量。演出最后，全场齐唱《没有共产党就没有新中国》引发高潮，这是一次提升高校思政亲和力、吸引力和感染力的尝试，为了更好地推进习近平新时代中国特色社会主义思想，使之进课堂，进头脑，促进学生全面成长进而探索的创新。

三、总结

音乐美育嵌入党课，增强大学生从革命音乐题材中获得崇高情怀，将来也必定会“以强烈的历史主动精神，积极投身于社会主义文化强国的建设，增强文化自觉，坚定文化自信。⑤”

文艺是时代的号角，也是在高校中的号角。用音乐情感讲好中国的故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。正如习主席所指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。广大文艺工作者要有信心和抱负，承百代之流，会当今之变，创作更多彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念、反映全人类共同价值追求的优秀作品。以文化人，更能凝结心灵;以艺通心，更易沟通世界。⑥”文代会的精神让我们感受到了历史的力量、精神的力量。通过“音乐党课”落实文代会精神——立德树人目标。音乐党课践行课程思政，是创新党建的新途径、新方式，對打造高品位的校园文化具有积极作用。它鲜明、形式多样、内容丰富、贴近师生。

音乐美育嵌入党课是一种审美教育，它不仅培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，还可以以审美的方式来促进精神世界和物质生活的丰富与和谐，对心灵产生重要影响;它将美学理论与教学过程进行结合，培养人美的价值观念，进而形成较好的审美判断力。高校师生从“音乐党课”中汲取力量，以饱满的精神状态投入到今后的学习、工作和生活中，为推动高质量发展奋斗拼搏、贡献力量。

音乐美育嵌入党课，用音乐艺术为师生讲党史，各高校所展现的不仅仅是一场场艺术盛宴，更是高校的“红色基因”再传承。通过“音乐党课”的形式，展现新时代大学生积极向上精神风貌，激发广大青年的爱国热情和激昂斗志，同时深化拓展了党史学习的教育效果，通过聆听红色音乐等回顾历史长河，不忘初心，牢记使命，在全面建设社会主义现代化国家地新征程中，必将不断地书写教育事业的新篇章。

注释：

①②④⑤⑥习近平：在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话

③徐永军：在新时代习近平引用和阐释毛泽东诗词研究学术研讨会上的发言

参考文献：

[1]习近平.在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话

[2]刘娟.“音乐胶囊”之美育功效——读《蔡元培美育论集》[J].当代音乐，2021（05）：32-34.

[3]范文彦.新时代背景下音乐美育发展路径探索与研究[J].艺术大观，2021（06）：119-120.

[4]李杰，王舟.高校音乐类课程的美学价值探析[J].参花（上），2019（10）.

[5]谢萍.中国音乐教育美育功能发展的轨迹[J].当代教育理论与实践，2009（4）：15.