分析老年高血压护理干预对其用药管理方法

朱云芳

摘要：目的：分析老年高血压护理干预对其用药管理方法。方法：入院实施高血压治疗的患者中符合实验的有128例，将128例高血压患者分为两组，对比常规护理与用药管理在改善高血压疾病上的应用价值。结果：对比两组患者的舒张压和收缩压指标改善情况，实验组患者采用用药管理提高了高血压的治疗效果，有效促进患者血压指标的改善，两组患者血压对比存在一定差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者护理后的用药管理质量评分高于对照组，因此通过用药管理对策能够提高用药的合格率和完善度，有效提高用药质量，两组对比具有差异且统计学有意义。结论：为老年高血压患者实施用药管理护理，在改善患者血压指标的基础上，能够保证用药质量，保证得到合理用药，改善患者预后。

关键词：老年高血压;用药管理;护理效果

高血压是临床常见的慢性病，主要发病群体为60岁以上的老年人，随着我国步入老龄化社会，高血压患者的发病率逐年上涨，高血压患者受到多种因素的影响，比如无法按时服药、拒绝服药等会导致高血压的治疗效果大打折扣。高血压患者表现为血压持续上涨的情况，若是无法控制血压则会导致中风、心脑血管疾病的发生，威胁患者的生命安全，严重影响了患者的生活质量。通过为高血压患者实施用药管理，能够提高服药合理性和依从性，避免高血压疾病的加重，有利于提高治疗有效率[1]。

1资料和方法

1.1一般资料  本文纳入实验的高血压老年患者128例作为研究对象，根据患者护理方法不同分为实验组和对照组，各有患者64例。实验组中有男性33例和女性31例，患者平均年龄为（68.52±5.33）岁，对照组中有男性34例和女性30例，患者平均年龄为（68.82±5.43）岁。纳入标准：患者年龄在60岁以上，确诊为高血压疾病。排除标准;合并肝肾功能异常、精神异常患者均不纳入本文实验。

1.2方法

1.2.1对照组  对照组采取常规护理干预。告知高血压患者服药治疗中的注意事项，为患者开展基础护理，保持良好的情绪和睡眠，定期监测患者血压。

1.2.2实验组  第一，心理干预。护理人员要积极与患者沟通交流，定期随访患者并且耐心回答患者的问题，向患者仔细讲解用药后可能发生的不良反应，一旦出现护理人员要及时对症处理并且告知医生。提高对患者的健康宣教力度，提高患者对高血压疾病的认知，从而提高治疗依从性，保持积极的治疗心态[2]。第二，用药护理。护理人员要定期随访患者，实时掌握患者的病情，护理人员组织患者参加疾病和用药管理的讲座，让患者掌握合理用药的方法。患者治疗中，要整颗服药治疗，不可私自减少药量。老年患者记忆力较差，经常忘记服药，可以将要摆放在桌边，提醒患者吃药。护理人员和家属要监督患者的服药情况[3]。

2结果

2.1两组患者治疗有效率对比  对比两组患者的舒张压和收缩压指标改善情况，实验组患者采用用药管理提高了高血压的治疗效果，有效促进患者血压指标的改善，两组患者血压对比存在一定差异，P〈0.05统计学有意义。见表1。

2.2两组患者用药水平对比  实验组患者护理后的用药管理质量评分高于对照组，因此通过用药管理对策能够提高用药的合格率和完善度，有效提高用药质量，两组对比具有差异且统计学有意义。见表2。

3讨论

高血压需要长期进行服药治疗，大多数患者需要在家庭中进行治疗，为了提高患者血压控制水平，就要实施用药管理护理，提高患者治疗的依从性，有效提高患者的生活质量[4]。高血压患者病情较长，但大多数患者并未认识到疾病的严重性，因此治疗中未能给予高度重视，高血压患者要终身服药治疗，患者会产生焦虑、烦躁、抑郁的情绪，从而会失去治疗的信心。一般来说，高血压患者不需要住院治疗，只要日常坚持服药就可以促进血压的稳定，不过大多数高血压患者服药依从性较差，那么实施用药管理则有重要意义[5]。

根据本文研究，实验组患者护理后的用药管理质量评分高于对照组，因此通过用药管理对策能够提高用药的合格率和完善度，有效提高用药质量，两组对比具有差异且统计学有意义。为老年高血压患者实施用药管理护理，在改善患者血压指标的基础上，能夠保证用药质量，保证得到合理用药，改善患者预后。

参考文献：

[1]霍凤娟. 对老年高血压护理干预对其用药管理效果的影响进行分析[J]. 糖尿病天地，2021，18（5）：244.

[2] 刘瑶瑶. 老年高血压护理干预对其用药管理效果的影响分析[J]. 中国保健营养，2021，31（21）：102.

[3] 杨丹丹，武志红，周亚萍. 老年高血压护理干预对其用药管理效果的影响观察[J]. 健康大视野，2021（16）：289.

[4] 丁明琴，许美丽. 老年高血压护理干预对其用药管理效果的影响研究[J]. 当代临床医刊，2021，34（5）：86，83.

[5] 刘巧英，雷海英，田婧. 老年高血压护理干预对其用药管理效果的改善分析[J]. 健康必读，2020（26）：125，136.