编/郑凌立
适合年龄:3-6岁
游戏目的: 培养孩子发现美、记录美的能力与动手能力
准备材料: 小花、塑料硬膜、胶水、硬纸板、马克笔、剪刀、美工刀。
游戏动作: 抓握、按压
“你是一树一树的花开,你是人间四月天。”四月已至,春色宜人,是萌发的新芽,是初绽的花朵,是孩子们沉睡了一个冬天的出游心愿。春天的每一个浪漫都值得被记录,而记录这一切的,就是孩子们稚嫩灵巧的双手。怎么才能记录春天?接着往下看,和孩子一起收藏童年的春天吧!
在游戏开始之前,家长朋友们可以先带着孩子走进户外,让孩子感受温暖的春风拂过面颊,感受花香沁人心脾。撷取一朵小花,将春天藏在这朵小花里。
先将小花放在两片塑料硬膜之间,用胶水将两片塑料膜粘牢。用马克笔在硬纸板上画出杯子,用美工刀将杯身裁出。最后,将塑料硬膜粘贴在杯子的杯身处,春天就被收藏在杯子里啦!
脱下厚厚的棉袄,投入春天的怀抱,将春天收藏起来,让春天有了“仪式感”。孩子将瓶子放在书架最显眼的地方,说自己好像发了一条有关春天的“朋友圈”,每次看见这个瓶子,都会记起这个不一样的四月!
适合年龄:6-12岁
游戏目的: 发现手工魅力、增强自信心
准备材料: 卡纸、订书机、彩带、铅笔、风筝绳
游戏动作: 按压
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春意正浓,在泛青的草地上奔跑,让风筝追随云朵,肆意地在草地上欢笑打滚,是每个孩子迎接春天的方式。看着天上各色的风筝,不知道小朋友们有没有动心呢?动动小手,小朋友也有能力制作一只属于自己的、独一无二的风筝!
风筝的制作过程非常简单。先将卡纸对折,在对折处用铅笔标出卡纸长度的二分之一与四分之一。将卡纸的一角与标出来的四分之一点重合,再将另一边的一角与他们重合,用订书机订在一起。在这一过程中,家长可以帮助孩子使用订书机,避免订书机“咬”小手哦。
接着用订书机在标出来的二分之一点订下钉子,将风筝绳穿过钉子,系紧。最后,将彩带定在风筝的尾部,手作风筝就做好啦!
孩子在草地上放飞自己亲手制作的风筝,和其他的风筝比比美,别提有多骄傲了。看着孩子奔跑,和春天一样美好的,就是孩子的童年。春天就该走出去,在草地上跑一跑,接一接地气,在阳光下成长、在春风里欢笑!