“比喻”牵手“对比”,提升论证力

2022-05-18 14:56曹津源
初中生写作 2022年3期
关键词:自然段比喻

曹津源

时文引路

把“冷板凳”坐热

徐文秀

诺贝尔奖颁奖典礼上,84岁的屠呦呦身着紫色长套裙出席领奖。那一刻,她是最美的人。多年间,屠呦呦带领团队默默无闻潜心研究青蒿素,试千方、尝百药,终为人类健康作出历史性贡献。这样一种把“冷板凳”坐热的大美,令人感佩。

坐“冷板凳”不易,把“冷板凳”坐热更不易。在许多人眼里,坐“冷板凳”不舒服、不是滋味,与名利无缘、跟热闹无分,与寂寞冷清相伴,同淡泊清苦相随,有时甚至还得与委屈不公、冷落埋没相连。可是,正因为吃得了坐“冷板凳”的苦,才能翻开生命的新篇、打开事业的新局。翻译家田德望历经18年翻译世界文学名著《神曲》,所付出的辛苦常人难以想象。原文仅7万多字的“地狱篇”,他标注了约16万字的注释,“炼狱篇”的注释更是多达34万字。没有这一番沉寂和呕心沥血,怎有如此成就?

然而,又有多少人甘愿坐“冷板凳”,遑论把“冷板凳”坐热?不少人心浮气躁、急功近利,有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”,一味追求礼花般的绚烂绽放;有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”,陶醉于鲜花和掌声;有的流连于光鲜世界,为了“露个脸”,奔走在各种闪光灯之中;有的贪图热门热事热岗位,见异思迁、跳来跳去,今天干这个明天干那个,不是立长志而是常立志。不愿、不屑坐,不甘、不敢坐,不会、不善坐“冷板凳”的人,或为名所困,或被利所惑,或受种种杂念所累,走失在人生路上,淹没在人海当中,最终难逃平庸的结局。

不去追名逐利是一种本事。没有超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力,如何对个人的名利放得下、看得透、想得通?袁隆平一年到头大部分时间泡在水田里,面朝黄土背朝天研究超级水稻,源自他满腔对粮食安全的忧虑和对平民百姓的情怀。“两弹一星”元勋朱光亚专心研究原子能,成为核武器领域公认的“众帅之帅”,源自他“一生就做一件事”的执着信念。执着于内心的信仰和信念,咬定大目标、大方向、大追求和大原则不放松,耐得住寂寞、挡得住诱惑、守得住清贫,才能屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑。

把“冷板凳”坐热不是苦熬苦等,而是以时间为刻度,不断书写自身本领的新高度。成功不是一朝一夕的事,也不是“一锤子买卖”,而是要一以贯之、一干到底。语言学大家王力一生笔耕不辍,84岁高龄时依然坚持每天连续伏案8到10小时,任何与研究和写作无关的事他不闻不问。正是因为他有这样的坚守与勤奋,才有了《汉语语音史》《汉语语法史》《汉语词汇史》《王力古汉语字典》等经典之作。善于把冷活做实、冷事做热、冷门做火,练就看家本领,成功自然来敲门。

庄子有言:“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”是只准备三餐,还是“宿舂粮”,抑或是“三月聚粮”,所达致的结果迥然不同。欲“适千里”者,必下得一番苦功夫,谁也偷不得懒、取不得巧。

(摘自《人民日报》,选文时有改动)

技法鉴赏

一、选取通俗喻体,形象诠释喻义。“坐‘冷板凳”是为大众熟知的比喻,作者以《把“冷板凳”坐热》为题,在成语中加入新意,通俗易懂又别开生面。比喻论证需首先明确本体与喻体本质上的关联,作者深谙此道,文章开篇巧妙地落笔叙例,仅用80余字就以屠呦呦例有说服力地引出本体与喻体的相似点——淡泊名利,克难前行,默默无闻潜心研究,久久为功,终有大美,揭示了坐热“冷板凳”精神令人感佩的内涵。文章还特意点出屠呦呦“身着紫色长套裙”出席颁奖仪式,更是诠释了坐热“冷板凳”者内外兼美的风采。如此选喻并接通本体,为“一喻贯全文”打好了论证基础。

二、多重对比鲜明,比喻助力论证。文章兼用归纳、例证、理证等多种论证方法,但在运用时多次介入对比论证法,以强化论述力。例如第2自然段,由“在许多人眼里”引出怕苦畏难、专图享受的种种想法,接着以“可是”转入正面,举出翻译家田德望例,以“沉寂”“呕心沥血”为核心词,用反问句将论述指向中心论点,正反对比鲜明有力;第3自然段运用归纳法和反证法,作者以四个“有的”领起,列出“不少人”行为失范的种种表现,分析归纳这类人对“冷板凳”的六“不”状态,然后剖析、揭示其“在人生路上”必然“走失”,最终归于“平庸”的结局,从反面证明“把‘冷板凳坐热”的人生价值。论述时作者很注意用语牵手比喻,例如第3自然段形容“一夜成名”为“礼花般的绚烂绽放”等,不断增添对比论证的比喻色彩。

三、对比融通比喻,论述逐层精深。第2自然段由反及正,由中心论点的对立面切入,从“思想价值观”的角度立论;第3自然段论述角度转入“行为失范扭曲”层面,并进一步揭示“不愿、不屑坐,不甘、不敢坐,不会、不善坐‘冷板凳”者的人生结局;第4自然段又进一层,回答“怎样才能”之问——突出“超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力”;第5自然段,作者机智地转入思辨,阐述“把‘冷板凳坐热”与“苦熬苦等”的本质区别,使立论的内涵更严密完整。四个自然段构成的论证过程,都具有比喻融合正反对比、论述逐层精深有力的逻辑力量。

四、用语洗练精准,力求时“俗”时“雅”。比喻论证牵手对比论证,要防止表达拖沓庞杂,力求比喻语句精准,对比语言时“俗”时“雅”。一是选用单音节词、文言词语和四字成语,例如不说“尝试了千百种药方、草药”而说“试千方、尝百药”;不说“有的被名声所困扰”而说“或为名所困”;选用“众星捧月”“前呼后拥”“见异思迁”等表达力强的成语,言简意赅。二是讲究用语的整饬和气势,有时巧用对偶句,如“与寂寞冷清相伴,同淡泊清苦相随”“翻开生命的新篇、打開事业的新局”,对偶中还有互文的味道;有时推出排比句,如“冷活做实、冷事做热、冷门做火”“耐得住寂寞、挡得住诱惑、守得住清贫”,一气贯注,引人注目;平实易懂的口头语、熟语与隽永生动的哲思语相结合,前者如“露个脸”“一锤子买卖”,后者如“屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑”“以时间为刻度,不断书写自身本领的新高度”等,时“俗”时“雅”,可读性强。

我仿我秀

请以“发出自己的声音”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。

“鸡立鹤群”又何妨

宋晓东

这个世界,因为存在特殊的声音,才有了天籁之音。

——题记

有些时候,因为光芒太耀眼、声音太刺耳,你也许会看着周围高傲美丽的白鹤,自惭形秽地不敢发出即使属于一丝呜咽的鸣啼。只因为,你与高傲的白鹤相比只是一只平凡的小鸡。然而,如果天空充盈鹤的清鸣时,你发出一声鸡鸣,亦可以撕开夜幕使天地为之一白。

放眼当今,人云亦云、不敢发出自己声音的现象屡见不鲜,博士论文大段抄袭早已非个例……我们多么需要属于自己的鸡鸣之声!

是谁,当着文坛霸主辛弃疾的面指出他的得意之作《永遇乐·京口北固亭怀古》的不足?岳飞之孙。这个年轻人,在宾客满座、前辈云集之时,竟忘记了自己后辈的身份,忘记了自己鸡立鹤群的窘态,一声惊起千层浪,只因四个字:“用典过多!”辛弃疾拍案惊起,长叹一声:“吾得知己矣。”正是这鹤群中的一声鸡鸣引出一段高山流水的乐章。

是谁,摒弃了散文应短小形美、独抒性情的理论,提出了“大散文”的新概念,使天地为之一震?余秋雨,这位半道出家原为戏剧理论家的“半文人”,不顾众多散文家的指责,以其亲身感悟与深厚的笔力营造出一派充满人文气息的“大散文”蘊趣。一如鲁迅先生创“杂文”之时被指为“四不像”的处境,他亦遭受“鹤群”的围攻,但事实胜于雄辩,这一文体的成功引起无数作家改变风格,并影响了无数后生。这一声鸡鸣,使天崩地裂,星移日沉。

文坛需要这些不同的声音灌输活力,科技界、社会学界同样如此。

在“神舟五号”飞船设计之初,专家们遇到了轨道计算方面的困难,老一辈科研人员均束手无策,在这一群“鹤”中,刚毕业的“鸡”自然不敢有所“放肆”,但有一个年轻人却说:“可以用计算机编程计算。”领导眼前一亮,“你来主持这项工作怎么样?”就是这一声“鸡鸣”,使神舟号系列飞船逐个升空,这个青年就成了后来的总工程师。

因为有这些独特的声音,世界才变得更加精彩,才有了蔡元培时期北大“百家争鸣”的盛况。由此看来,鸡立鹤群应该是一种人生姿态,一种精神风貌,当代尤其要求人们抛弃私心杂念,远离明哲保身,勇于担当大任,发出如《实践是检验真理的唯一标准》一文那样推动时代进步的独特声音。

那些为“日心说”而牺牲生命的先哲正是因为当年坚持发出自己的声音而为后世尊崇,而那些为了苟且而以“沉默是金”为借口的庸人则永远只能是一粒细沙,随风而去。

在生活中,你也许抱怨过自己没有别人漂亮,不如别人富有,但你应该懂得,每个生命都有它特有的声音,只有发出来,才能让世界有激昂交错的“交响乐”,作为“交响乐”中的一个音符,你定会感到属于自己的可爱和快乐。

既如此,鸡立鹤群鸣一声,又何妨?

点评

本篇学习范作,一喻贯全文,牵手对比法。针对“随波逐流”“不敢发出自己声音”这一社会“多发病”,作者巧妙地反用成语,以“鸡立鹤群”设喻,号召人们吹响“撕开夜幕使天地为之一白”的嘹亮号角,中心论点鲜明形象;思辨明理时运用对比法和例证法,纵论古今人事,由文学至科技至各行各业,深挖“不发自己之声”者“私心作祟、明哲保身”的“病灶”,开出“勇于担当大任”的“药方”,正反之异突显;结局“鸡立鹤群鸣一声”,以喻结尾,照应开篇,强化论点,留下余韵让读者细品。

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