循环经济模式下高校快递包装物共享回收模式研究

戴源　沈倩

摘要：随着电商平台之间的竞争日益加剧，购物补贴、狂欢购物节层出不穷，使得网络购物对人们生活的影响越来越明显。在快递包裹日益剧增的同时，其所产生的快递包装物浪费、环境污染等问题也日益突出。作为网络购物主体的大学生，因人群密集、购物频繁，导致其所产生的快递包装量也是大得惊人。以南京江宁大学城为例，调查大学生对于快递包装物共享回收的态度以及校园内快递包装物的回收现状，从建立有效的快递包装物回收模式出发，来实现校园快递包装物在循环经济模式下的有效回收利用。

关键词：大学生购物快递包装循环经济回收模式

中图分类号：X705文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2022）03（b）-0000-00

Research on Sharing and Recycling Mode of Express Packaging in Colleges and Universities Under Circular Economy Mode

—Taking Nanjing Jiangning University Town as An Example

DaiyuanShenqian

（Nanjing Vocational Institute of Transport Technology， Nanjing， Jiangsu Province， 211188 China）

Abstract：With the increasing competition among e-commerce platforms， Subsidies and carnival shopping festivals emerge one after another， the influence of online shopping on people's lives is becoming more and more obvious. With the rapid increase of express packages， the problems such as waste of express packages and environmental pollution are becoming increasingly prominent.As the main body of online shopping， college students，due to the dense crowd and frequent shopping， the amount of express package generated by it is also amazing.Take nanjingjiangning university town as an example，investigate college students' attitude towards shared recycling of express packages and the recycling status of express packages on campus，starting from establishing an effective recycling mode of express package，to realize the effective recycling of campus express package under the circular economy mode.

Key Words： College students shop; Express packaging;Recycling economy; Recycling mode

隨着电商平台的日益完善，快递行业的不断整合，使得网络购物成为了人们生活中重要的一部分。网络购物的实现离不开智能手机和电脑的普及，大家只要在电商平台上点点手指就可以买到自己想要的物品，助力了大家快节奏的生活。根据国家邮政局公布的数据来看，2020年快递年业务量已突破800亿件，成为全球快递大国[1]。网络购物虽然给大家的生活带来了极大的方便，但是伴随而来的问题也越来越突出，尤其是快递包裹量的飞速剧增导致快递包装物的浪费现象越来越严重。而作为年轻群体中的高校大学生，一方面可支配时间多，另一方面没有太大的经济压力，使其成为当今网络购物的主力军之一。而其产生的快递包装物主要以纸箱为主，因其具有可回收循环利用价值以及数量庞大、规模集中，所以如何处理快递包装物，实现在包装环节中的循环利用，是我们急需解决的问题。因此，该文以南京江宁大学城为例，从高校校园快递包装物的现状出发，分析快递包装物回收利用的影响因素，来构建高校快递包装物的回收利用模式。

1群体特点

为了使快递包装物共享回收模式的设计具有合理性、实用性，就必须先清楚高校大学生这一群体的特点。通过问卷调查，分析总结出如下几个特点。

1.1高校大学生人群密集

目前就高校的普遍情况而言，其生活区域主要集中在宿舍、教学楼和食堂，产生的快递包装物易于回收。另外，高校有完善的学生管理体系，有利于快递包装物回收意识的宣传和工作的展开。

1.2高校大学生网购频率高

电商模式的发展早已成熟，每年不仅有大型促销节：主要是年中“618”“双十一”“双十二”“年货节”，还有预售红包、任务红包、好友助力等活动的推出，更有网络媒体的大肆宣传，各式花样刺激着消费者，在很大程度上引导了大学生对网络购物的依赖。根据问卷调查显示，在江宁大学城中，有55%的学生每月网购6～10次，30%的学生每月网购3～6次，可见大学生对网络购物的使用是非常频繁的，对此大量快递带来的包装物也成为高校中常见的弃置物。

1.3高校大学生参与感强

高校大学生刚脱离高中枯燥的学习环境，对于轻松多样的大学生活，还是有很高的接受度和参与度，再加上学习能力较强，尤其是在目前倡导生态环保的大趋势下，学生具有很高的积极性。根据问卷调查显示，84%的大学生会无偿给予快递包装物，支持环保事业;10%的大学生在一定酬劳下会积极响应快递包装物的回收;少数不太愿意参与快递包装物共享回收的大学生主要是因为一方面担心个人信息的泄漏，另一方面是介意使用二次包装[2]。如果快递包装物的回收模式具有可行性，那么会有不错的效果。

2快递包装物共享回收现状

高校快递的包装物主要有纸箱、塑料袋、胶带以及内部缓冲物。根据问卷调查显示，63%的学生会将快递带回宿舍进行拆封;26%的学生会把快递包装留在快递站点;只有11%的学生会在其他地方，比如途中、食堂或者教室对快递进行拆封，并将包装物留在相应地方的垃圾桶[3]。通过实地调查分析，发现目前高校快递包装物共享回收利用存在以下问题。

2.1尚未建立完善的快递包装物回收体系

目前，各大高校并没有出台快递包装物共享回收利用的相关政策，也没有利用现有条件在校园里进行回收意识宣传[4]，只有校园快递站点在其墙上刷上标志诸如“菜鸟快递包装回收台”和标语“将包装回收再寄，让资源循环利用”，同时简单地在墙下角落处放置几个大垃圾桶用于回收拆封的快递包装物。由于地方狭小简陋，同时没有安排专门的人力、物力去处理快递包装物回收的相关事宜，导致拆封后的快递包装物堆放杂乱。这样一来，学生的体验感越来越差，越来越不配合快递站点包装物的回收，有时甚至将其他生活垃圾也投入其中，这样不仅增加了管理难度，极大地降低了校园快递包装物回收利用率，也违背了设置该区域的初衷[5]。

2.2校园快递包装物规格不一

虽然高校快递包装物以循环利用率最高的纸箱为主，总量庞大，但由于学生购买的商品具有多样性和少量性，导致纸箱类包装的规格繁多。即使购买的物品相同，却因商家不同、运输的快递企业不同，而使包装的纸箱规格也不相同，更有甚者为了保证物品在运输过程中的完好，不受损失，而对物品过度包装，本来对于同一商品可以使用同种规格的外包装，却非要在物品与外包装之间填充不必要的缓冲材料，致使外包装的规格出现差异[6]，这也是快递包装物规格不一的重要原因。快递包装物的规格差异越大，就越会失去原有的规模效益，增加回收成本。

2.3校园快递包装物信息泄漏等安全隐患

在对影响大学生快递包装物回收的原因进行调查时，有近6%的学生担心个人信息泄露，不愿参与校园快递包装物的共享回收利用。虽然社会一直在倡导使用“隐形面单”，但效果却不明显，通过实地调查发现，高校快递外包装的运输单上，仍然有完整的个人信息，像姓名和联系方式这类重要信息若没有得到很好的处理，一旦被非法分子获取，后果不敢想象[7]，近年来，高校大学生被诈骗的事件屡见不鲜，有很大一部分原因就是个人信息泄露导致。所以，在建立快递包装物共享回收模式时，一定要重视个人信息安全，免去学生的后顾之忧，就是对快递包装物共享回收工作开展的一种推动。

3高校快递包装物回收模式

该文针对高校快递包装物的回收现状，试图建立高校快递包装物的共享回收模式[8]。该回收模式以校园包装物回收点为中心，前端主要面向高校学生回收快递包装物，将回收后的快递包装物进行简单处理，再面向后端包装工厂与快递企业，进行进一步回收后处理。

具体见图1：

根据图1可知，校园包装回收点需要相应的劳动力和空间的投入，來对回收的快递包装物按种类和破损程度进行分类，并做一些简单的处理，如将带有客户信息的面单撕下并销毁，因此需要学校的资金支持和政策帮扶，比如：设立勤工助学岗位，既解决了劳动力问题，也给家庭贫困的学生提供了增加收入的机会。除此之外，快递包装物回收中的一个重要难题就是，校园包装回收点如何有效地回收到学生使用后的快递包装物，根据目前快递包装物共享回收现状和其他大学城的成功经验，有以下几种途径可以实现。

3.1快递站点和宿舍回收相结合

仍然在校园内的快递站点开展快递包装物回收，在原先狭小简陋的基础上进行改造，专门划分出一个地方用来回收快递包装物，并标识出不同快递包装物种类对应的投放区域，让取快递的学生可以将快递包裹拆封后直接放置相关区域内，这样方便工作人员归类清理。同时，因为学生取完快递后会在宿舍拆封，所以可以在宿舍楼下设置快递包装物回收分站点，并放置拆封快递包装的相关工具，由宿管阿姨进行组织管理[9]。

3.2快递智能无人配送车回收

随着科技的发展，原先难以想象的快递智能无人配送车也在高校中普及，学生在使用智能无人配送车送快递的同时，也可以将拆封的快递包装物放置在车厢内，带回校园包装回收点，实现智能无人配送车的返程效益。甚至可以在App上直接点击快递包装物回收业务，方便在途中、食堂或者教学楼等不固定地点拆封的快递包装物回收，从而减少快递包装物的乱丢乱放现象，降低回收难度。

3.3宣传教育和奖励机制相结合

高校校园可充分利用现有条件，如公众号、电子大屏、智能无人配送车等宣传快递包装物共享回收利用的好处[10];还可以通过主题班会、社会实践等方式鼓励学生积极参与其中。宣传教育离不开奖励刺激，所以可以推出一些奖励机制，如学生每投放一个有效的快递包装物，便可在App上获得一定的积分，用来兑换积分礼品或者寄快递优惠;还可以每周开展快递包装物回收活动，报名参加的同学可以获得一定的综合素质分。通过多方努力，营造良好的校园环保氛围。

4结语

该文针对校园快递包装展开调研，分析校园快递包装物回收现状，建立校园快递包装物共享回收模式，并提供校园快递包装物回收的途径，旨在加强学生环保意识，推进环境友好型校园的建立，实现资源的可循环利用。

参考文献

[1] 武永春，贺桢灿，张轩娅.北京高校快递包装物回收效益影响因素及治理机制探索[J]. 物流技术，2021，40（9）：6-10，20.

[2] 韩博.高校快递包装回收利用的问题及对策分析——以无锡城市职业技术学院为例[J].营销界，2021（29）：68-70.

[3] 陈群哲，刘汝丽.高校快递包装回收物流优化研究——以湖南人文科技学院为例[J].全国流通经济，2021（9）：3-5.

[4] 李娇娇，王雨婷.高校校园快递包装回收利用的影响因素分析——以山西能源学院为例[J].公关世界，2021（8）：65-66.

[5] 王诗琦.基于用户体验的校园快递包装回收系统设计研究——以江西财经大学为例[J].轻工科技，2021，37（1）：96-97，100.

[6] 张腾欣，曾素梅.浅谈我国快递包装盒的回收利用[J].现代营销，2018（7）：75-76.

[7] 周小辰.绿色物流背景下的高校快递包装回收问题及对策研究——以安徽师范大学皖江学院为例[J].财富时代，2021（8）：148-149.

[8] 陶雪晴，黄小璐，凌昕怡.低碳经济下快递包装物逆向物流回收模式研究——以下沙大学城为例[J].现代商贸工业，2017（1）：36-38.

[9] 肖平平，黄雪萍，余敏雪，等.大学校园快递包装回收利用的影响因素分析及对策——以四川文理学院为例[J].南方农机，2019，50（21）：35，38.

[10] 邹筱，付亚洲，李玉琴.循环经济视角下高校快递包装物回收模式优化研究[J].包装学报，2018，10（2）：80-86.

基金项目：2019年南京交通职业技术学院科研项目《循环经济模式下高校快递包装物共享回收模式研究——以南京江宁大学城为例》（项目编号：JR1907）。

作者简介：戴源（1996—），男，本科，研究方向为物流管理。

沈倩（1984—），女，硕士，副教授，研究方向为物流管理。