大数据时代高校辅导员学生管理工作探究

摘要：伴随着社会生活的不断发展，方方面面都有了一定的变化，人们的生活水平不断的提高，每个人的综合素质也在不断的提升。大数据作为当前最为新颖的技术层面概念，其不但对于国家的经济和工业有着重要的推进作用，而且对于高校辅导员学生教育管理工作也有一定的影响。高校辅导员学生教育管理工作信息化，主要是把在輔导员对学生教育管理工作过程中产生的数据资料，利用信息系统进行了收集、整合，并把这些资料作为高校辅导员进行工作决策的依据，其在一定的程度上促进了高校辅导员学生教育管理工作的开展，提升了学生管理工作进行的效率，但是实际上高校没有对学生教育管理工作过程产生的信息数据进行深入的价值开发，在大数据时代环境下，这个问题能够得到有效的解决，因此基于大数据时代环境下高校辅导员学生管理工作的研究，有着积极的现实意义。

关键词：大数据时代高校辅导员学生管理工作探究

中图分类号：G625.5文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2022）03（b）-0000-00

Research on College Counselor Student Management in the Era of Big Data

ZHANG Han

（Shaanxi National Defense Industry Vocational and Technical College， Xi'an， ShaanxiProvince，710300 China）

Abstract： With the continuous development of social life， there have been certain changes in all aspects， people's living standards have been continuously improved， and everyone's comprehensive quality is also continuously improved. As the most novel technical concept at present， big data not only plays an important role in promoting the national economy and industry， but also has a certain impact on the education and management of college counselors and students. The informatization of College Counselors' student education management mainly collects and integrates the data generated in the process of counselors' student education management by using the information system， and takes these data as the basis for College Counselors' work decision-making， which promotes the development of College Counselors' student education management to a certain extent， it improves the efficiency of student management， but in fact， colleges and universities do not carry out in-depth value development for the information data generated in the process of student education and management. In the environment of big data era， this problem can be effectively solved. Therefore， the research on student management of College Counselors Based on big data era environment has positive practical significance.

Key Words： Big data era; College counselors; Student management; Work exploration

在当前时代发展之中，基于计算机技术的信息化发展带来了更为广阔的技术进步空间，新技术也因此层出不穷，在技术“大爆发”的背景之下，社会之中的各个方面都在做出适应性的变革。大数据是一项基于计算机技术开发出来的新技术，其实由于现阶段的网络发展之中，数量众多的信息数据不断出现，而相关的研究工作人员则在研究工作之中发现，这些呈指数级增长的数据不仅仅只是纸面上的数据，而是可以对于这些大量的数据进行分析，从而能够获取到更多我们需要的信息，在这种情况之下，大数据技术应运而生。大数据对于我们日常生活、工作等方面的影响正在逐渐地加深，那么对于高校辅导员学生教育管理工作来说，其在日常运行中会产生非常多的信息数据资料，现有的高校辅导员学生教育管理工作信息化只是单纯地将这些数据资料收集、整理，没有对其中蕴含的价值进行深入挖掘，这样就导致了资源价值的浪费。所以，需要在大数据时代环境下，进行高校辅导员学生教育管理工作信息化的创新和发展。

1关于大数据时代高校辅导员学生管理工作面临的机遇和挑战分析

在大数据时代环境下，高校辅导员学生管理工作面临着机遇和挑战双重方面，从机遇方面来说，在以往的高校学生管理工作之中，辅导员的工作角色定位常常是“保姆”这一类型，但是一般高校辅导员需要管理的学生会有数百人，因此非常难使得辅导员照顾到每一个学生，而且辅导员对于学生相关管理信息数据内容的了解、收集也存在困难，有着获取信息速度慢、成本高、完整程度低等问题，这样就会出现高校辅导员学生管理工作无法精细化以及服务的准确程度差等状况[1]。但是在借助大数据相关技术的前提下，就会从根本上解决高校辅导员学生管理工作的时间和空间制约，不仅仅能够有效地处理传统高校学生管理工作存在的问题，还在一定的程度上使得高校的管理成本投入有所降低，信息数据收集获取的成本减少了，高校辅导员也不会再面对复杂的管理工作任务，对于学生进行管理工作不再只是依靠经验，对学生的价值取向与行为动态进行判断有了更加精准的工作模式，学生的行为轨迹变化成了可视化的数据，这样就使得学生管理工作更加个性化、精细化，高校辅导员对于学生进行管理也可以更加具备针对性和实效性。从挑战方面来说，主要分为两个部分：第一个部分是大数据时代下高校辅导员的综合素质与能力需要进一步加强，高校学生管理工作所产生的信息量是巨大的，而且大数据相关技术也充满了变化性和复杂性，高校辅导员需要有能够在海量数据中提炼出有用管理信息，并把这些信息运用到工作之中的能力，同时各种各样的辅助技术都需要高校辅导员提升自己的综合素质，了解并且掌握相关技术内容。第二个部分是对于高校的软件以及硬件条件有了更高的要求，现阶段一些高校没有认识到大数据平台建设的重要意义，以及大数据技术对于高校学生管理工作发展的重要作用，这也就使得这些高校在大数据技术发挥作用的基础建设上投入不足。首先是高校的物理信息化硬件设备落后，辅导员学生管理工作缺乏硬件支持;其次，高校之中学生管理信息数据共享程度较低，这阻碍了辅导员学生管理工作的有效进行;最后是高校信息网络安全有待加强[2]。

2大数据时代环境下高校辅导员学生管理工作的发展现状

对于现阶段的高校辅导员学生管理工作信息化来说，虽然有着一定的发展水平，但是在具体的学生管理工作细节方面也存在着一些问题，比如：不同的专业之间都使用着同样一种教育管理工作模式，没有从专业的差异性入手，进行学生教育管理工作模式的详细划分，这就使得辅导员学生教育管理工作变得表面化。另外，高校辅导员学生教育管理工作信息化的安全保证也应该受到重视，这主要指的是信息数据的安全使用和来源安全两个部分。信息数据的安全使用，就是高校学生教育管理工作过程中，把相关的资源科学地分布运用到不同的专业之中，利用信息化的方式有针对性地制订学生教育管理工作方案，信息数据来源安全是指其数据的真实性。在当前的高校辅导员学生教育管理工作信息化发展状况下，数据资源的安全无法得到有效保障。大数据环境下，高校辅导员学生教育管理工作信息化应该有着一定的标准规范，这主要是为了确保学生教育管理工作可以在不同的教育环境下都能够发挥出作用，使得信息化高效率、高精确度的特征得以保障，但是当前的高校辅导员学生教育管理工作缺乏标准规范的限制，这就使得一些相关的信息资源内容出现偏差。在高校辅导员学生管理工作进行过程中，有着非常复杂的关系连接，需要处理的事务繁多，会有大量的信息数据产生，传统的学生管理工作方式已经不适用于现在的情况。大数据信息技术的应用可以很好地解决学生管理工作之中信息数据的处理问题，对于信息的收集、处理、传递以及存储都能够快速的完成，帮助高校辅导员学生管理工作顺利进行，而且将大数据信息技术运用到管理工作之中，可以借助大数据技术来挖掘出工作的内在价值，在管理工作中完成成本控制，有效缓解高校的经济压力[3]。

3大数据时代环境下高校辅导员学生管理工作创新与发展的路径探究

3.1高校辅导员学生管理工作信息化创新与发展要以网络平台为基础

在大数据时代环境下，高校辅导员学生教育管理工作信息化创新与发展要把网络作为基础，这是因为大数据的优势发挥需要网络，包括高校辅导员学生教育管理工作日常产生的信息数据，将这些数据进行收集、整理、分析，以大数据、信息化的技术应用，会将这些数据中隐藏的价值挖掘出来，高校学生教育管理的相关工作人员就能够以此作为依据，制定出更加符合高校实际状况的辅导员教育管理工作策略，起到促进高校管理工作发展的作用。而且在大数据的思维下，辅导员学生教育管理工作可以从教学经验、管理方法以及学生的反馈这3个方面，进行信息数据的收集、分析，经过系统性的研究、比对，有助于选取最符合教育要求的实施方案[4]。

3.2高校辅导员学生教育管理工作信息化需要被进一步地完善

以往的高校辅导员学生教育管理工作中，会有着较为片面或者是主观的决策出现，这主要是由于高校辅导员学生教育管理工作信息化还不完善，收集、整合的信息数据不全面，具有特殊性，在以这种数据信息作为判断依据的基础上，就会出现决策的失误，因此要进一步完善高校辅导员学生教育管理工作信息化。以大数据为技术依托，来进行相关的高校辅导员学生教育管理工作信息化完善建设，首先就可以进行高校不同管理部门之间的信息资源共享，这样能够拓宽信息数据的获得渠道，经过大数据的比对，高校辅导员学生教育管理工作可以有更加精确的参照依据;其次，对于高校不同的专业学生，要进行有针对性的信息数据收集，同时不同的专业应该规划出不同的学生教育管理工作内容;最后是要进行大数据信息应用平台的构建，高校建设独立的大数据应用平台，可以解决辅导员学生教育管理工作信息数据资源不足的问题[5]。

3.3注重网络安全方面的建设

高校辅导员学生教育管理工作信息化的普及，使得相关的信息数据都会在网络中进行上传，这样就有着对于网络安全的需要，高校应该注重网络安全的全方位建设，防止出现信息数据的泄漏，造成不必要的损失。要对网络环境进行实时的监控，及时对系统中存在的漏洞进行修复，对高校内部的网络应该有严格的管理权限和访问权限设定，而且要强化内部的网络服务器的安全，同时可以招聘一些网络技术人才，进行专业的网络安全建设[6]。

4结语

总的来说，基于大数据时代环境下高校辅导员学生管理工作的研究，有着非常重要的现实作用，相关研究有效地促进了高校辅导员学生教育管理工作的进步，提升了高校辅导员学生教育管理工作的技术水平，使得高校学生教育管理系统更加的完善，相对应工作的进行也更有效率。

参考文献

[1] 王应婷.大数据背景下辅导员创新学生管理工作探究[J]. 当代教育实践与教学研究：电子刊，2020（19）：365-366.

[2] 孙杨博.基于大数据挖掘的高校学生行为数据分析系统的研究与开发[D].北京：华北电力大学，2017.

[3] 景梦洁.地方本科高校大学生与辅导员关系研究——以河南大學为例[D].河南：河南大学，2018.

[4] 王秀景.提升高校辅导员大数据素养的时代价值和对策研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2020（10）：40-42.

[5] 蔡山.浅谈高职院校辅导员工作的大数据意识[J].黑龙江科学，2021，12（1）：146-147.

[6] 林琦，王俊.基于大数据背景的大学辅导员工作的创新研究[J].大众标准化，2021（2）：211-212.

基金项目：陕西高校网络思想政治工作中心首批研究课题《大数据时代高校网络思政教育提升路径研究》（项目编号：2021SPWSKT-C-77）阶段性成果。

作者简介：张晗（1991—），男，硕士，讲师，研究方向为高职教育。