听音乐，传橡皮

高程晨

今天，我们在语文课上玩了一个有趣的游戏——听音乐，传橡皮。规则是这样的：音乐响起，开始传橡皮;音乐停止，橡皮在谁手上，谁就上台从一个盲盒里摸纸条，根据纸条内容表演。

好玩的是，老师为我们准备的音乐是《摇篮曲》，据说是放松神经的，可这种场合，什么神曲都不顶用！我的心怦怦直跳，想着自己会不会那么“幸运”？纸条上写了什么呢……

音乐响起，第一位同学拿到橡皮，像是拿到了一颗定时炸弹，“嗖”一下就往后丟，随着传橡皮的“咚咚”声，我的心跳也逐渐加快起来。我紧盯着老师的手，突然，老师点了停止键，我猛然回头，发现橡皮就在我的后桌——沈嘉叶手上！吓死我了！差一点就传到我手上了！感谢老天，让我“逃过一劫”！

在大家的哄笑声中，沈嘉叶慢吞吞走上了讲台。他缓缓地把手伸进盲盒，从众多纸条中慎重地挑选了一张。打开纸条的瞬间，看他那张像被冻住似的脸，我就知道一定不是什么好事。果然，“拉住耳朵，大喊我是猪八戒！”顿时响起哄堂大笑。表演过程中，全班只有沈嘉叶一人尴尬，其余都是“幸灾乐祸”。

橡皮又“飞”了起来，这回的“幸运儿”是沈佳豪，他抽到纸条，如释重负，长舒了一口气，因为不算什么坏事，就是与上一个“猪八戒”合影。

音乐继续响起来，又到了激动人心的时刻！葛怡佳“中奖”了！当她忐忑地打开纸条，脸上笑成了一朵花，因为纸条上写着“送你一块甜甜的巧克力”。“哦！不——不——”教室里充满了嫉妒的尖叫声，大家都想得到巧克力。

接下去传橡皮的速度慢了下来，“炸弹”变成了“无价之宝”，大家都舍不得放手！

最后，朱俊豪一蹦一跳地上了台，喜滋滋的他获得的“奖赏”是“笑三次，哭三次”，我们都被他的表演逗得哭笑不得！

游戏结束了，老师问：“你们知道为什么盲盒里纸条的内容有好有坏吗？”我们摇头。“我们的人生就是这样，有时会遇到好事，有时会遇到坏事，但是不管遇到什么，老师希望你们都能勇于接受、勇敢面对。”

哇，听音乐，传橡皮，竟然还听出了人生，传出了道理！

指导老师/雷浏鸿

发稿/沙群

@花果山来的客人：语文老师是个隐藏的哲学家！