诗词留香的“传薪者”

章梓良　邵红能

叶嘉莹（1924.7～），号迦陵，南开大学教授、博士生导师，作家、文学家、教育家、中国古典文学研究专家，现为南开大学中华古典文化研究所所长，中华诗词学会名誉会长，加拿大皇家学会院士。主要从事中国古典诗词研究，其代表作品为《迦陵论词丛稿》《中国古典诗歌评论集》《迦陵论诗丛稿》《王国维及其文学批评》《灵谿词说》《中国词学的现代观》《叶嘉莹作品集》等。

2015年10月，阿尔伯塔大学授予叶嘉莹荣誉博士学位，成为该校文学荣誉博士。2016年3月，叶嘉莹获得“影响世界华人大奖”终身成就奖。2018年4月，她入选改革开放40周年最具影响力的外国专家名单。同年，她获得2018年度最美教师称号。2019年9月，叶嘉莹获南开大学教育教学终身成就奖。2021年2月，她入选“中国捐赠百杰榜”课题组发布的十年致敬人物。

出生革命年代，用诗词陶冶情操

叶嘉莹1924年7月出生于北京的一个书香世家，曾祖父是光绪年间进士，其父叶廷元熟读古籍，曾就读于北京大学英文系。其母李玉洁也是一名饱读诗书的教员。她家的祖上是旗人，是能人辈出的叶赫那拉氏一脉，本姓纳兰，在满清灭亡以后，为了避免纷扰和灾祸，就改姓叶。幼时家学为叶嘉莹终生结缘于古典诗词，打下了极为坚实的基础，也养成了她早年羞怯、安静而“独善其身”的性格。

叶嘉莹从小生活在传统气息这样浓重的氛围里，接触的都是四书五经，家里的藏书都是诗词歌赋，随便进入哪个家里的哪个屋子都有几本古典书籍，虽然小小年纪的她可能不太懂这些书籍的意思，但她有与生俱来的天赋，还有很强的记忆力，这些童年背诵的知识，在以后的日子里会成倍地回馈给她。1933年，叶嘉莹考入笃志小学，一年以后，以同等学历考入北平市立二女中。1935年，11岁的叶嘉莹能在伯父的指导下开始学写格律诗词。后来，叶嘉莹渐渐习惯了和诗词作伴的日子，她感觉自己打开了另外一扇世界的大门，每读一首诗词，都仿佛是在和古人对话。战乱时期，太多身不由己，七七事变后，在外工作的父亲和家人失去了联系。后来，随着母亲的去世，叶嘉莹作为长女，感觉到自己仿佛一夜之间长大了，她必须要坚强，带着两个弟弟投奔了伯父家。

1941年，叶嘉莹考入辅仁大学国文系，专攻古典文学专业。1945年，叶嘉莹大学毕业，先后在当时的北平佑贞女中、志成女中、华光女中任教。1954年，叶嘉莹到台北二女中任教，1950年被台湾大学聘为教授，并先后受淡江文理学院、教育广播电台、教育电视台和辅仁大学的聘请，教授诗选、文选、词选、曲选、杜甫诗等课程。1958年，叶嘉莹为《淡江学报》写了《温庭筠词概说》一文，评词态度渐渐由主观转入客观，不过叶嘉莹仍在后来评赏诗词时带有一种心灵与感情的迸发之力量，并作为一种特色保留下来。

1966年，叶嘉莹被台湾大学派赴美国讲学，先后任美国密歇根大学、哈佛大学客座教授。她在教学与研究领域获得了更大的发展空间，叶嘉莹是当时为数不多的用英语讲授中国古典诗词的中国学者之一。

叶嘉莹和赵钟荪

1974年，中国与加拿大建交，叶嘉莹马上申请回国探亲，终偿夙愿，她写下长达268句的《祖国行》長歌。1977年，叶嘉莹再次回国，叶嘉莹走遍了祖国从南到北的山山水水。1978年，叶嘉莹向中国政府提出申请回国讲学，1979年得到批准。开始了她每年利用假期回国讲学的忙碌生涯。叶嘉莹在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人才，她的许多学生已是加拿大、美国及我国港台各大学的知名教授和学术带头人。

掬水月在手，诗词藏心中

刚到海外的时候，叶嘉莹查着英文字典教书，去听西方人讲英文诗的课，听文学理论的课，将西方文艺理论引入了中国古典诗词研究。因为常在图书馆到半夜，哈佛大学图书管理员还交给她一把钥匙，方便她查阅资料。虽然语言受限，但叶嘉莹依然将中国古典诗词讲得生动有趣、细致入微。学生越来越多，她对中国古典诗词研究的贡献获得了国际学术界的广泛认可。1989年退休后，叶嘉莹每年用整整一个学期，在国内讲学。其余时间则活跃在加拿大、美国及我国港、澳、台等地的古典诗词讲坛上。

1997年，河北教育出版社出版了《迦陵文集》十卷，2000年台湾桂冠图书公司出版了《叶嘉莹作品集》二十四卷。2017年6月，叶嘉莹的著作《独陪明月看荷花》在南开大学首发。教书数十载，桃李满天下，叶嘉莹在人生的晚年卖掉京津两处房产，又将自己的稿费、版税收入悉数捐出，累计捐赠3568万元，在南开大学设立“迦陵基金”，她为传统文化留下了浓重的一笔。叶嘉莹认为，是诗歌中生生不已的生命，使她对诗歌的讲授乐此不疲。

从1945年，叶嘉莹大学毕业开始，70多年来，叶嘉莹奔波各地，为传播中国古典文学、传承中华传统文化吐丝燃烛，未曾停歇。

叶嘉莹不仅精于传统的诗词学，而且能治中西文化学识于一炉，因为时代和条件使然，她的学术成就确实赢得了崇高的世界声誉。

自从叶嘉莹离开祖国，她就一直怀念北京。怀念北京那古老的城、古老的家。而今，叶嘉莹把自己在海外寄居多年的教学资料、录音录像，一箱一箱地搬回中国。动荡岁月中，她曾把这些笔记宝贝似的带在身边。它们现在已由顾随的女儿整理出版多种著述。叶嘉莹认为，这些讲课笔记是“宇宙间最宝贵的东西”。在叶嘉莹近百年的人生里，历经战乱、政治迫害、海外飘零，晚年回归祖国，持续创作、传承教学，在许多次人生的至暗绝望时刻，是诗词给了她无穷的力量。而她用自己毕生之力，传承中华文化。改革开放后，叶嘉莹得以回到她魂牵梦绕的祖国，并将自己的一生奉献给祖国教育事业。

有学者评价说：叶嘉莹衔接了传统与现代。叶嘉莹为诗歌教学带来审美体验，数十年笔耕不辍，通过再度诠释，为古诗词接续新的生命。

近年来，叶嘉莹致力于“吟诵”的抢救和推广。吟诵是诗歌生命的重要组成部分。她反复叮嘱后学，一定要从平常读的时候，就把诗歌声调之美读出来。如今，她穷毕生之力播撒下的诗词种子，早已生根发芽，遍地开花。

叶嘉莹的一生经历了太多的苦难，但岁月和命运从来没有打败她，如今98岁高龄的叶嘉莹依旧活跃在教书育人的前线上，继续为我国古典诗词的事业作贡献。