天赋少年华罗庚

2022-05-05 06:49本刊综合
发明与创新 2022年15期
关键词:华罗庚天赋定理

◎本刊综合

1923年,江苏省金坛县一所中学的初二学生正在上数学课。老师讲完课本上的内容后说:“现在,我出一道有趣的题目考考大家。”同学们好奇地看向老师。

“这是道难题,大家听好了!”老师说道,“今有物不知其数。三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何(意思是:有一堆物体,但不知道它的数量,如果三个三个地分组会剩下两个,如果五个五个地分组会剩下三个,如果七个七个地分组会剩下两个,请问这堆物体有多少个)?”

老师话音刚落,一个学生站起来回答:“23个。”

同学们面面相觑,老师也十分惊讶:“解答这道难题,需要用‘孙子定理’,你学过这个定理吗?”

这个学生说:“我没学过这个定理。我是这样算的:一个数被3除余2,被7除也余2,那必定是3乘7再加2,等于23,正好23被5除余3。”

他不但说出了正确的得数,而且算法也很特别,这令老师很惊诧。

这个在数学方面表现出异常天赋的学生就是我国的数学泰斗华罗庚。后来,他成为了中国解析数论、矩阵几何学、自守函数论等方面研究的创始人与开拓者,很多数学研究成果都以他的名字命名。

图1 华罗庚(图/新华社)

猜你喜欢
华罗庚天赋定理
J. Liouville定理
华罗庚、陈景润“弄斧”必到“班门”
努力是最宝贵的天赋
“跳水天才”全红婵:有天赋,更有努力
“海归”华罗庚的家国情怀
华罗庚的信任
信任
A Study on English listening status of students in vocational school
他难过得太表面,像没天赋的演员
我有数学天赋吗